二年级【部编语文】复习专题——阅读理解知识点归纳

1、【部编语文】复习专题一一阅读理解知识点归纳一、二年级语文下册阅读理解练习1 .阅读下文，回答问题。一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：不行，不行！ ”他又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意 的笑容。(1)文段中画横线的句子把 比彳,写出了小柏树 的样子。(2)从文段中哪些词语可以看出邓爷爷植树很认真？请你填一填。地挑选树苗、 地看树苗直不直、把树苗 。(3)邓爷爷为什么露出了满意的笑容？【答案】(1)小柏树；战士；直直地挺立(2)精心；仔细；

2、扶正(3)邓爷爷看到自己栽的小树很直，所以他露出了满意的笑容。 【解析】2 .阅读短文，回答问题。太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹( ho ng o人们都说彩虹很美丽。彩虹听 了，就骄傲起来了，连太阳都看不起了。白云对彩虹说： 你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。白云摇摇头，立刻遮住了太阳,彩虹不见了。(1)短文共有 个自然段。(2)给划线词换一个意思相近的词。美丽 立刻(3)彩虹是 的时候出现的。(4) 彩虹不听 的劝说，看不起, 最后 遮住了,就不见了。【答案】(1)三(2)漂亮；马上(3)雨过天晴(4)白云；太阳；白云；太阳

3、；彩虹【解析】3.我会读短文，按要求答题。太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见 了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。 太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。（ 1 ）短文共有个自然段，第 自然段有句话。（ 2） “你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你 ”指的是， “我 ”指的是 。（填序号） 太阳 云 彩虹 雨（3）彩虹不见了，是因为（填序号） 彩虹到别的地方去了。 人们都赞美彩虹。 太阳躲进云里去了。【答案】（ 1 ）3

4、；22） 2）；3） 3）【解析】4） 阅读下面文字，回答问题。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。（ 1 ）选择正确的读音。扔 （y i ngr e ng 摘 （zh a Z a）i（ 2）照样子写一写。又大又红、 （ 3）根据这段话用线把问题与答案连起来。小猴子来到什么地方？ 扔了玉米，去摘桃子看到什么？ 非常高兴心情怎样？ 桃树下做了什么？ 桃子又大又红【答案】（1） r e ng zh a（ 2）又高又大；又尖又细（ 3）桃树下；桃子又大又红；非常高兴；扔了玉米，去摘桃子【解析】5） 阅读短文，回答问题。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着

5、，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道："看来世界上数我飞得最高了"。哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道："鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。”" 不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！" 鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着 “人 ”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！"喜鹊感慨地说。（ 1 ）短文有个自然段。（ 2）读句子，根据文章内容判断对错。 喜鹊比蝴蝶飞得高。 鸽子比喜鹊飞得高。 小昆虫

6、在高空中飞。（ 3）喜鹊看到大雁后明白了（）（填序号） 大雁飞得最高。 大雁飞得最整齐。 人上有人，天外有天。【答案】（ 1 ） 4（2）对；对；错（3） 【解析】6 读一读，做一做。绿色娃娃一棵棵果树，一个个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚，不停地扫呀扫。蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。（1 ）“ 绿色娃娃”指的是：。（2）照样子，写词语。一棵棵一把把、 、 （ 3） “绿色娃娃”为什么笑了？用“ ”画出来。【答案】（ 1 ）果树（ 2）一只只；一条条；一个个（ 3）蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。【解析】7 阅读下文，回答问题。到

7、了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，到了自己的位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”（ 1 ）选字填空。（填序号）座 坐 做元元红着脸，低着头，到了自己的位上。（ 2）元元迟到了，他的表现是怎样的？用“ ”画出相关语句。（3）元元晚起了 分钟，结果迟到了 分钟。看来，睡懒（i （n觉的习惯 真不好啊！（ 4）请你想一想，第二天闹钟响后，元元会怎样做呢？【答案】（ 1 ） ； （ 2）元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。（ 3）一；二十（ 4）元元会马上起床，洗漱，吃饭，去上学。【解析】8 阅读下文，回答问题。小黄鹏（i）i捉虫子一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去

8、捉虫。她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。小黄鹏说：我只顾（g®捉虫子，什么也没看到。”妈妈停了停，说：“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。”第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。妈妈问：“今天你做了些什么？”小黄鹏说：我看到一只白头翁（we ng ,他真可怜，已经老得不能提虫了。我把捉到的虫子送给了他。”“我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。”“回来的路上，我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听，我跟着学了半天。我想，将来我也许会唱得比她更好听。”妈妈高兴地笑了。（ 1 ）小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子，妈妈问她看到些什么，小黄鹂是怎样回答的？用横线画出相

9、关的句子。（ 2）第二天，小黄鹂做了哪些事？（）（多选）A.把捉到的虫子送给白头翁。B.请啄木鸟给白杨树治病。C.跟小百灵鸟学唱歌。（ 3）妈妈会怎样表扬小黄鹂？想一想，写一写。【答案】（ 1 ）我只顾捉虫子，什么也没看到。（ 2） A,B,C（ 3）孩子，你真棒！你不但捉了虫子，还做了好事，学了唱歌，真好！【解析】9 阅读下文，回答问题。聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松

10、地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红 灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空 中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。(1)读一读，连一连。想方 叫好不慌 设法纷纷 不忙(2)乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪线画出相关语句。(3)根据短文内容进行判断。 大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。 小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。【答案】(1)设法；不忙；叫好(2)乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽 车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了

11、，车都停住 后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。(3)正确；错误【解析】10.读一读，做一做。小鱼儿说： 荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。(1)照样子写词语。笑嘻嘻游来游去 来 去 来 去(2)小鱼儿说了些什么？用文段中的话回答。(3)从这段话中，可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很 。(4)看图想一想：荷叶是小朋友的什么。小朋友说： 荷叶是我的 。”小朋友笑得美滋滋的。（ 1 ）乐呵呵胖乎乎 ;飞 ;飞 ;走 ;走2）荷叶是我的凉伞。3）快乐4）太阳帽【解析】11 阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害

12、虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。（ 1 ）选文共有句话。（ 2）比一比，来组词。青 晴 请 清 睛 情 （ 3）你喜欢小青蛙吗？为什么？【答案】（ 1 ） 3（ 2）青蛙；晴天；请求；清水；眼睛；事情（ 3）我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。【解析】12 阅读课内选段，回答问题。木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚 ”！兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦， 咕咚 可怕极了！”小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，咕咚 来了，大家快跑哇！”这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大

13、伙一边跑一边叫： “快逃命啊，咕咚 来了！ ”（ 1 ）选文共有个自然段。（ 2）选文讲了白兔、 、 、 这几种动物。（ 3）从第一自然段中，我们知道“咕咚 ”是什么？（）A. “咕咚”是一种怪物。一种怪物。B. “咕咚”是熟了的木瓜。C. “咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。【答案】（ 1 ） 4（ 2）小猴子；狐狸；山羊；小鹿D. 3） C【解析】13 阅读下文，回答问题棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！

14、”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说 “对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？ ”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！（ 1 ）燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病？（ 2）谁能吃掉蚜虫，专门医治棉花姑娘的病？最后治好了吗？（ 3）文章最后一句说棉花姑娘笑了，棉花姑娘为什么笑？【答案】（ 1）燕子只会捉空中

15、飞的害虫，啄木鸟只会捉树干里的害虫，青蛙只会捉田里的害虫。（ 2）七星瓢虫。治好了。（ 3）棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。【解析】14 阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（ x蟀（shu a）i在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤（yng）火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪夏天的夜晚多美啊！（ 1 ）这篇短文共有个自然段，请标上序号。（ 2）文中出现

16、的动物有蜻蜓、蟋蟀、 。（ 3）找出写“天上 ”的句子。（ 4）短文中小飞机指，机场指。【答案】（ 1 ） 4(2)青蛙；萤火虫(3)天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。(4)蜻蜓；睡莲叶子【解析】15 .阅读下文，回答问题正和小伙伴玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！(1)写出下列词语的近义词。快乐 (2)这段话写出了 我”的 和。(3)写出文中 我“唉”的原因。(4)我”为什么觉得很快乐，很有趣？【答案】(1)欢乐(2)苦恼；快乐(3)上课铃响了，我”不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。(4)因为虽然不能玩跳房子的游戏

17、了，但是听老师讲故事很有趣，我”感到很快乐。【解析】16 阅读下文，回答问题妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！(1)这段文字共有 句话。(2)我会连线。弯弯的壮观遥远的小路雄伟的北京城辘天安门(3)我想沿着弯弯的 ，走出，去看看广场上的 仪式。【答案】(1)3奇奇,土蜕遥远的、/小路雄伟的7/'北京城非常/ '天安门3）小路；天山；升旗【解析】17 阅读下文，回答问题我是一粒种子。春天来了，我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。感谢太阳公公和雨水阿姨，是它们帮助我长大。现在，我已

18、经长得很高了。到了秋天，我就会结出又肥又大的果实。（ 1 ）这段文字共有句话。（ 2） “我 ”是 ， “它们 ”是 、 。（ 3） “我 ”在 （季节）发芽，在（季节）结果。【答案】（ 1 ） 5（ 2）一粒种子；太阳公公；雨水阿姨（ 3）春天；秋天【解析】18 阅读下文，回答问题我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。（ 1 ）读语段，找出合适的词填在横线上。的枣花的大枣 的小灯笼（ 2） “小灯笼 ”指的是 。（ 3）想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上 。夏天，枣树上 。秋天，枣树上 。【答案】（ 1 ）浅黄色；红红；圆圆（ 2）大枣（ 3）开满了浅黄色的枣花；结满了小青枣；挂满了红红的大枣【解析】19 阅读下文，回答问题小乌鸦爱妈妈经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长成了一只又大又壮的乌鸦。小乌鸦的妈妈渐渐老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去给妈妈找吃的，不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的妈妈。妈妈吃饱了，它才自己吃。小乌鸦多