人音版小学二年级音乐下册《茂密的花》教案_第1页
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文档简介

1、人音版小学二年级音乐下册茂密的花教案一、创设情景，激趣导人。导言：1、同学们，今天这节课老师带来了一些美丽的图片给大家欣赏一下，和老师一起说说它叫什么名儿好吗？（欣赏图片）2、大家喜不喜欢啊？（喜欢）3、漂亮吗？（漂亮）4、它美不美啊？（美）5、我们用学过的形容词来形容一下？（五彩缤纷、千姿百态、争奇斗艳、万紫千红）6、接下来两张你们可注意啦问题：你们能说出两张图片的不同之处吗？（课件显示图一一朵花图片二茂密的花）二、探索尝试。1、刚才同学们说的真好，用的词汇也很丰富，说明我们同学平时都很注意的积累，热爱生活。花的作用很大，它不仅可以供人们观赏，陶冶情操，还有药用价值。例如我们最常见的月季花。

2、它享有“花中皇后”的美称。它不仅外观美丽大方，花朵还有活血消肿的功效。（欣赏图片）2、虽然我们平时都看见过花可你们仔细观察过吗？3、提问：谁能告诉老师花是由几部分组成的？（学生回答）课件演示小结：（根、茎、叶花、果实花是由花瓣、花芯、花萼组成的。4、花和叶子最接近哪种形状？课件演示小结：（椭圆形、圆形、三角形）5、我找同学画画好吗？学生上黑板演示，做出评价。6、我们来看看刚才这幅画能称得上“茂密”吗？引导同学回答“茂密”是什么意思？课件演示小结：数量多前后遮挡（板书）7、把学生的画补充完整组成一幅茂密的花。8、下面我们欣赏一下教材中画家及小朋友的画他们是如何表现的？（是用前后遮挡的方法）小朋友

3、的作品有的是用线画的，有的是用线和水彩相结合画的。9、学生边观察边思考：花有大小、高矮、前后不同的姿态。10、这么多漂亮的花，我们想不想亲自动手画一幅啊？赶快动手吧，把我们的大自然打扮的.更美一些吧。三、学生作业。1、作业要求：用自己喜欢的方式表现一幅茂密的花。2、教师巡视指导。四、评价交流，拓展升华。1、学生互评，师总评。2、小结：看到这么漂亮的作品，你想对大家说点什么呢？学生回答（保护花草树木，还要爱护环境；我们的学校因为有了鲜艳的花朵，绿色的草地才美丽，所以我们要爱护它）。老师也想说一句：“愿你们像花儿一样美丽绽放，我们的祖国更加的充满活力拥有年轻（1）展示用贴、画结合形式表现的茂密的花，引导学生谈感受。（2）谈感受：花给人们带来的美感：多样的外形，丰富的颜色，不同的姿态。（3）同学之间利用自己带来的花的图片互相介绍花的种类、名称及外形特点。（4）分析讨论自然界中的花的前后关系。（

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