《少年向上真善美伴我行》主题教育读书活动方案

1、少年向上真善美伴我行主题教育读书活动方案一、 指导思想为进一步加强学生的思想道德建设，倡导学生积极向 上，弘扬真善美，我校积极开展少年向上真善美伴我行 主题教育读书活动。旨在通过本项活动，激励学生亲近阅读、 畅游书海，使阅读真正成为每一个人的生活习惯，促进广大 学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立积极的奋斗 目标、价值取向和精神追求，提高思想道德素养和阅读写作 水平，逐步在全校师生中形成爱读书读好书的良好习惯和深 厚氛围。二、 活动主题少年向上真善美伴我行三、 活动形式经典美文诵读、征文比赛、板报评比、演讲比赛及知识_竞赛。开展形式多样的阅读活动，然后引导学长围绕“少年向 上真善美伴我行

2、”这一主题，阐释自己对“真善美”的认识 与评价，主旨积极健康、奋发向上，作品题材、体裁、风格 不限。四、 时间安排活动时间为 XXXX 年 4 4 月XXXX 年 6 6 月，分三个阶段进行。阶段：XXXX 年 4 4 月一 1010 月，为发动准备阶段。主要任务 是：制定公布方案，计划，初步改变校园环境，发放读本， 向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传发动工作。第二阶段：XXXX 年 4 4 月一 XXXX 年 5 5 月，为重点实施阶段。主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的 读书活动。第三阶段： XXXX 年 6 6 月， 为组织比赛和总结阶段。 主要任 务是：组织比赛活动

3、，评出优秀作品，颁发奖品和证书，并 将活动材料、优秀作品和活动图片汇编成册，总结本次活动 的具体做法，为下一次活动提供经验。五、活动措施和要求加强组织领导。建立以校长为主的读书活动领导小组，班级要有阅读组 织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责 任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员，充分调动 班干部和学生的积极作用，为活动提供各方面的支持和保 障。读书活动领导小组。组长：刘 XXXX 副组长：陈 XXXX成员：各班班主任、全体语文教师、全体学生营造氛围。加强读书活动环境建设，突出浓郁的书香文化氛围，在校园醒目位置张贴关于本次活动的宣传画、标语、口号等。班级要加强读书软环境建

4、设， 要有阅读园地，各类表册制度， 黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦 的阅读环境。落实活动。按照“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与， 以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。开展“班级读书会”。各班间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。明确阅读要求。要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记开展阅读活动。年 4 4 月份：少年向上真善美伴我行板报评比；年 1212 月份：少年向上真善美伴我行手抄报评比；年 4 4 月份：少年向上真善美伴我行演讲比赛；年 5 5 月份：少年向上真善美伴我行征文比赛；年平均月份：少年向上真善美伴我行知识竞赛。同时充分发挥宣传平台，有效利用红领巾广播台和校园 网的作用，开办读书心得，每周一星等栏目，引导学生诵读 经典。落实评价。建立学生的“读书成长册”O可让学生进行个性化栏目 设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、 读书获奖记载等。进行“读书明星”、 “书香家庭”、 “书香班级”评比 活动，适当奖励。把各班参加读书活动情况纳入评估项目