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文档简介
1、中班绘本教案:爱的奇妙滋味教学目标:1、培养对绘本阅读的兴趣。2、激发想象思维,培养口语表达能力及想象能力。3、引导学生感悟朋友之间如何给予爱与接受爱,并能勇敢地表达出来:“用因为我喜欢你,所以”教学重点:阅读爱的奇妙滋味的过程中渗透阅读方法指导,让孩子在活动中学会观察,展开想象,开启心灵。教学难点:引导学生从绘本的图画和文字中读出更多的内容,从阅读中学会思考和领悟。活动准备:1、爱的奇妙世界图画书一本,PPT课件,音乐,一束花。2、图片:青蛙、小鸭。3、头饰:青蛙、小鸭。活动过程:一、激趣导入1、同学们,“读书“二字对你们来说并不陌生,谁来说说你平时都读了哪些课外书吗?2、其实你们不仅用眼睛
2、读了很多课外书,还用耳朵读了不少书呢?还记得你们听过哪些故事吗?3、有人说,书是一个充满魅力的世界,只要走进书的世界的人,就会拥有无穷的智慧。想成为这样的人吗?4、这节课,让我们一起走进书的世界,走进图画书的世界。让我们一起读书,让我们快乐,让我们智慧。出示课件“我读书,我快乐,我智慧!”请学生齐读。二、读封面,认识作者1、读封面。出示图画书爱的奇妙滋味的封面。(1)谁来念念题目?(指一个名学生先读,再齐读)(2)看到了题目你会想到什么?2、认识作者这个故事是荷兰的马克斯。维尔修思写的'。简介作者(马克斯。维尔修思是荷兰人,他被认为是荷兰最伟大的儿童图画书创作人之一。“青蛙弗洛格的成长故事”系列图画书是他留给世界的“绝唱”式作品,被誉为是“简笔画世界的杰作。”)。老师小结:同学们,我们平常读书就可以像现在这样先读封面,认识书名,认识作者开始。3、猜猜主人公的名字。出示青蛙图让学生猜名字。(作者笔下青蛙名字是“弗洛格”老师板:弗洛格)(1)猜谜语。弗洛格有好几个好朋友,老师出谜底,让学生猜谜面。谜语:头上没帽子,全身白袍子,说话伸脖子,走路摆架子嘴象小铲子,脚象小扇子,走路左右摆,不是摆架。(鸭子)耳朵长,尾巴短,
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