《拨浪鼓》音乐教案_第1页
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文档简介

1、拨浪鼓音乐教案在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的拨浪鼓音乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动日标：1、通过念咒语的游戏，掌握“咚吧咚吧咚咚吧“的歌词节奏，在游戏中快乐的.记忆歌词。2、感受京味童谣的的韵味，初步尝试表现京歌儿化音的特点。活动准备：物质准备：1、黑板一张、马克笔一支、大白纸一张2、拨浪鼓：一个经验准备：和同伴合作过击鼓传花、拍腿游戏的经验。活动过程：1、出示被藏起来的拨浪鼓盒子，激发幼儿兴趣（1）引入咒语，讲述故事，幼儿第一次感受完整歌词2、以游戏为载体“传位拍打”的方式激发幼儿念诵歌

2、词的兴趣的，感受歌词难点“咚吧”段3、幼儿回忆歌词内容，老师小结做重复练习，重点讲解咚吧咚吧的节奏（1）根据幼儿在作出的正确回答请全体幼儿念诵（2）根据老师做的动作发现咚吧的不同（3）集体跟着老师边游戏边完整念诵歌词一次（4）老师示范演唱歌曲的“咚吧”难点部分4、老师示范完整演唱歌曲，幼儿根据回忆记忆歌词小结：完善歌谱，闯关才算完成！5、师幼共同演唱歌曲，检验歌谱是否正确，加强对歌词的记忆（1）幼儿集体演唱歌曲，检验歌谱是否正确（2）观察老师画的歌谱有什么特别之处，特殊符号代表“儿化音”的重点演唱方式。（3）幼儿集体一边游戏一边演唱歌曲6、出示拔浪鼓，再一次吸引幼儿视线，激发幼儿兴趣。7、幼儿集体完整演唱一次歌曲，师幼互动。8、总结：孩子们，你们喜欢拨浪鼓这首歌吗？它是一首具有京味的民间意谣，希望我们的孩子们都能够喜爱我们的传统文化，愿意尝试不同风格的音乐，回家把这首好

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