中国电信教育基地市级“三通两平台”建设方案(教育机构)

中国电信教育基地市级“三通两平台”建设方案中国电信教育行业信息化应用（兰州）基地二零一四年四月教育信息化政策与需求梳理Contents目录1中国电信助推教育信息化三通两平台建设2教育信息化市级“三通两平台”建设方案3教育是国民最基本的需求和最重要的支出居民重要支出：在城市，居民文化教育项目支出比重已经超过14%，成为继食品支出之后的第二大支出，在农村，我国农村居民教育成为继食品和居住支出之后的第三大支出项目。国家重点投入：2012年国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比重达到4%。各方资金涌入：教育已经成为继IT、互联网之后吸引投资额位于第三的行业，所占投资金额比例达13.68％.基础教育高等教育成人教育语文数学外语化学物理地理生物美术历史音乐政治劳动专业外语选修IT考证……考研留学求职外语交流管理思维充电交流摄影表演演奏健身美容美食故事识字配餐安全儿歌外语图画游戏……学前教育6-18岁18-24岁24岁以上0-6岁在校学生：2亿，每个学生平均花费13万元社会人士：7.7亿，至少有70%的培训缺口教育涉众数量巨大，K12阶段是信息化的重点（数据来源：教育部官方网站）学段目标用户（万户）学前教育3686小学教育9860初中教育4826高中教育4595中职教育2114研究生教育172普通本专科2391成人本专科583网络本专科570硕士教育49合计28846信息时代，原有教育模式正在发生变化以老师为中心，导致资源分布不均衡，互动单向地理与时间极大限制获取成本高过去：课堂时代大批量的生产，以教师为中心，“一对多”的模式。学习完全围绕教师和学校而组织。学习地点：课堂现在：信息时代网络和信息技术的应用改变了原有的教学方式。互动交流、资源共享逐渐成为趋势学习地点：课堂+联网终端+数字教材使按需学习，终身学习变为可能降低获取成本需有所学学有所教个性开放灵活低廉从学习知识到培养学沟通，解决问题，创造思考能力……..教学多元化传统文本，磁带，习题到电子书，试题库，音频,视频……..内容多样化从书本，磁带到电脑，学习机，手机，PAD

……载体数字化广播，卫星，互联网，移动互联网，WIFI

……连接泛在化教育信息化是基本国策，国家大力支持试点启动2012年教育部部署数字教育试点工作，全年完成60个县区试点和1600所学校试点，十二五期间在全国大规模推广数字教育基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境基本实现宽带网络的全面覆盖基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系显示提升教育管理信息化水平提升信息技术与教育融合发展的水平教育信息化十年发展规划数字出版配套《数字出版业“十二五”时期发展规划》明确提出，“十二五”末在全国形成8-10家年产值超百亿的国家数字出版基地数字教育配套教育数字化是国家信息化建设的重要组成部分和战略重点；《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系教育信息化十年发展规划1个核心：教育信息化是信息技术在教育教学过程中的深度应用与融合2个关键思路：应用驱动（试点）、机制创新（引入企业合作）3大目标任务、2项重点工程：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、教育管理公共服务平台+教育资源公共服务平台对三通两平台的理解2012年９月５日，刘延东副总理在全国教育信息化工作电视电话会议上，提出“加快三通两平台工程建设”。并确定为“十二五”期间教育信息化工作的核心目标与标志工程。并要求2015年完成资源云建设和所有学校的宽带接入。三大目标任务“三通”两项重点工程“两平台”除国家级平台外，各省市也在积极建设省市级资源平台十二五期间教育管理公共服务平台建设任务学生管理类学前教育学生管理中小学生管理中等职业学校学生管理高等教育学生管理学生资助管理学生体质健康标准数据管理与分析系统教师管理类教师管理教师专项业务管理学校资产及办学条件管理类学前教育机构资产及办学条件管理中小学校资产及办学条件管理中等职业学校资产及办学条件管理高等教育学校资产及办学条件管理教育规划与决策支持类学校规划与建设地理信息系统教育统计教育决策支持系统其他业务管理类涉外管理语言文字工作管理与服务平台科技评价与专利服务系统国家教育考试考务管理与安全保障系统教育政务系统目标用户群包括：教育管理机构工作者学校教职工教育管理公共服务平台由教育部统一规划和建设，包括五大类20个应用系统：两级建设、五级应用二级建设五级应用教育部…部属高校…学校学校…县/区教育局市教育局省、市教育厅厅属学校…部级数据中心数据交换财政发改公安社会保障……1、部署和运行省、地市、县和学校四级教育管理信息系统2、为本省自建的其他各类管理信息系统提供运行环境

部署和运行国家级教育管理信息系统1、教育部统筹开发2、部省两级部署省级数据中心建设方式：部级：教育部自建；省级：各省教育厅按照教育部标准自建教育管理服务门户建设教育管理服务门户教育管理门户集成各类教育管理信息系统、数据资源和信息资源，面向内部管理用户提供统一的服务入口，处理来自外部门户的业务和服务请求。教育公共信息服务门户建设以教育部门户网站为代表的教育信息服务网站群，面向学校、教师、家长、学生和社会公众提供信息服务。教育技术服务门户为各级教育行政部门、学校、教师、家长、学生及时解决相关问题，提供技术支持与服务。

教育管理服务门户针对教育行业不同业务分类，面向社会和教育行政部门、学校、教师、家长、学生定制三个服务门户。基础教育信息化需求微观分析角色需求核心需求相关需求获取作业、课程、考试、学校活动通知提升教学质量、学校知名度、探索新型教学模式提升学习效果、获取更优质的教学服务、个性化学习了解孩子学习情况和在校表现了解孩子到离校安全在校期间与家长保持联系在家期间与老师、同学进行交流通过网络与老师、其他家长交流经验全面提升教育信息化应用水平合理分配教育资源，优质教育资源统一管理、充分共享实现协同办公、公文流转保障学生在校期间的安全促进学校、教师和家长之间的交流沟通弥补偏远学校资源不足，实现教育公平实现协同办公，提高效率家长学生教师学校教育主管部门建设三通两平台加快教育管理信息系统建设加速学校网络建设加快智能学习平台建设实现协同办公利用家校互动平台实现有效沟通加快智能学习平台建设利用网络实名学习空间实现方式教育信息化政策与需求梳理Contents目录1中国电信助推教育信息化三通两平台建设2教育信息化市级“三通两平台”建设方案3中国电信教育基地概况中国电信教育基地始终把优先支持教育事业发展作为义不容辞的责任。在国家“三通两平台”政策指引下，为充分发挥中国电信在信息化领域的优势，推动教育信息化进程，服务于教育改革与发展，促进实现教育现代化与构建学习型社会。2013年3月，中国电信正式挂牌教育行业信息化应用基地，聚焦教育行业应用开发、运营支撑、平台运营和产业链聚合专项支撑，基地由万维公司负责运营。从2005年开始跟踪并研究教育行业，打造了一支强有力的行业研究队伍。与全国6所知名高校、全国5位知名专家、全国36位一线教师以及20多家国内优质课件资源厂商和应用厂商开展全面合作。兰州基地办公环境。产品演示厅近150平米位于兰州高新技术产业开发园区兰州基地“未来教室”体验馆教育（兰州）基地教育行业事业部策划运营与对外合作部解决方案部产品研发部基地业务运营事业部华南大区华中大区西部大区北方大区专业支撑团队杭州研发中心运维团队客服团队一线教师团队专家团队程序设计产品设计面向19省500多万用户提供信息化服务全国507万户教师、学生家长用户使用中国电信教育基地教育云、翼校通等信息化应用。全国使用学校近2万所。云南安徽浙江江苏西藏新疆青海甘肃吉林辽宁山东山西河南宁夏四川重庆云南安徽浙江江苏贵州河北陕西中国电信教育基地业界交流情况（1/2）2013年6月16日至19日，教育部在甘肃兰州召开“2013年教育电子政务（电子校务）暨云计算应用与发展工作”研讨会。教育（兰州）基地做为赞助商参会，集团领导进行致辞。2013年9月16日至17日，教育部第十三届中国教育信息化创新与发展论坛在石家庄举行，教育（兰州）基地参展并做分论坛演讲。“教育（兰州）基地参加了第十七届中国国际软件博览会，参展翼校通2.0产品荣获博览会金奖，创新奖。国家教育部周一处长莅临教育（兰州）基地考察交流。中国电信教育基地业界交流情况（2/2）教育（兰州）基地参会中国电信（上海电信学院）组织的190位地市教育局长参加的第四期教育信息化管理干部培训班，并作主题报告。教育（兰州）基地与华中师范大学就教育信息化发展与教育模式创新进行研讨，合作交流班班通项目。教育（兰州）基地与教育部教育管理信息中心合作，在中国教育信息化杂志进行软文报道，产品宣传，人物专访，充分展示基地实力。“基地定位幼教和基础教育市场，打造1个核心平台，即以教育云为核心实现教育资源内容的互联网运营；3款产品规模推广，即通过翼校通、幼学通和班班通融合产品为抓手支撑带动移动业务发展和稳固宽带市场。其他学段与合作伙伴共同提供解决方案。教育云网址：,体验账号：教学生家密码888888幼学通翼校通学前教育基础教育高中中职教育高职高校教育继续教育综合办公班班通天翼绿网移动学籍+教育卡掌上校园掌上培训移动平移翼机通人人通教育云学段电子书包教育主管部门学校教师家长学生基于云平台的“教育云”产品基于手机终端的“家校互动”和“幼学通”产品基于电子白板的“班班通”产品基于PC和手机终端的“综合办”公产品中国电信敷设全学段产品体系，助推教育信息化发展教育信息化“三通两平台”顶层设计提供光纤宽带和无线网络“校校通”；提供备课、授课、资源推荐、学科工具、开放课堂的“班班通”；提供基于翼校通、电子书包、天翼学生证的“人人通”。构建以校安和综合办公为主的“管理平台”；构建以教师备课、学生在线学习为主的“资源平台”。校校通光纤宽带无线网络班班通备课、授课资源、学科工具人人通幼学通云书包教育管理公共服务平台教育资源公共服务平台对接国家平台校园监控校车监控教师备课资源学生自学资源智能手机

PC平板电脑学校老师家长学生教育主管部门iTV/电视电子白板天翼学生证翼校通综合办公助力三通两平台建设，占领制高点，以教育云为核心规模运营以“教育云”为核心实现信息、应用和资源共享共用；“翼校通”、“班班通”、“电子书包”、“移动学籍+教育卡”给教育云提供应用支持，助力教育信息化发展；“教育云”为以上产品提供资源保障，解决三大孤岛问题；“大数据分析与整合平台”为用户提供个性化服务和决策支持。教育云用户管理能力平台应用平台资源平台人人通教育卡SNS云存储学生证教师证电子书包课前预习课后复习课中互动班班通云端资源教学工具学科工具大数据分析两库四维三屏一号业务库分析库受理测评成绩行为手机PADPC通过手机号唯一账号识别与整合平台翼校通沟通应用掌上学习安全应用幼学通家园沟通寓教于乐安全接送一云多屏服务产品接入接入配置数据同步能力开放能力适配能力调用能力路由API资源共享线上共享线下共享资源包共享各省区个性化门户全国统一门户班班通门户用户管理资源管理产品管理能力封装数据分析订购信息课件资源视频转换产品信息产品接入短彩能力支付能力定位能力存储能力业务统计用户行为大数据产品群翼校通幼学通翼机通天翼绿网电子书包掌上校园共享存储数据管理DB数据挖掘数据集成掌上培训综合办公人人通企业服务总线（ESB）业务交互统一认证功能集成用户认证单点登录移动学籍系统资源资源发布学校信息用户信息合作伙伴资源审核计费信息结算管理DaaS/IaaSPaaSSaaS数据分析报表展现页面展现HTTP接口层结果报告打造“教育云”平台，开放合作，实现教育资源和应用聚合校校通—光纤宽带、无线网络覆盖校校通是信息化应用的重要基础设施，学校内部光纤、3G/4G及WIFI的无线接入相结合，实现语音、数据、视频等业务的综合承载，提高学校、教师、学生的教学工作效率中国电信已启动“宽带中国•光网城市”工程，以无源光网络技术为基础构建“百兆进户、千兆进楼、T级出口”的宽带网络能力，结合高性能路由集群、IPv6等关键技术，打造宽带化、IP化、扁平化、融合化为核心特征的可管可控的绿色高性能光通信网络加入“宽带中国•光网城市”计划，更利于教育领域信息服务的快速发展，为国家“十二五”“全面提高信息化水平，推动信息化和工业化深度融合，加快经济社会各领域信息化等目标的实现作出应有贡献。班班通—未来教室班班通教学平台整班解决方案“班班通”由教育云+班级硬件设备组成。基于PC门户、翼校通手机终端和电子书包，面向教师提供备课及授课、面向学生提供在线学习及测评、面向家长提供同步辅学及学习反馈的信息化应用。旨在通过信息技术手段提高教学质量和学习水平，实现优质资源班班通，最终达到教育公平的目标。班班通班级教学设备四大件翼校通电子书包PC门户教师、学生、家长展示终端教师应用学生应用家长应用教育云平台备课素材备课工具学科工具授课工具学习资源课堂互动学习测评学习工具同步辅学家校互动家庭作业家长学堂人人通—幼学通幼学通是面向幼儿园、幼师、家长，采用智能身份识别手段及位置感应、技术，提供的集智能安全接送、校车安全管理、园区安全监控、家园互动、快乐成长等功能于一体的信息化应用平台。人人通—翼校通“翼校通”是通过Web门户和智能手机客户端，依托4G移动通信网络、宽带和翼校通平台为中小学校/教师及学生家长提供的满足网络课堂、信息发布、交流互动、安全管理等应用需求的综合信息服务平台。翼校通引入移动互联网元素，以班级为群组，发挥4G智能手机、云化优势，整合家校微博、易信能力，方便快捷地实现教学及相关信息的传递与互动。学生到、离校刷卡视频考勤、开放课堂家校微博、易信能力开放课堂家校微博易信能力翼校通公告通知日常表现作业成绩手机客户端WEB门户学生家长家校互动微课堂名校课程名师课程翼校通—视频考勤“视频考勤”是基于翼校通手机终端，借助视频切片技术和校园考勤设备，面向班主任和家长提供孩子到离校手机视频片段，随时查看孩子到离校情况，进一步加强校园安全管理。翼校通—开放课堂

定位开放式课堂是翼校通手机客户端内嵌功能，家长使用天翼3G智能手机翼校通应用，点击“开放式课堂”，即可清晰地看到孩子上课和自习的视频图像，也就是用手机看到课堂现场直播或录像。目前辽宁、重庆、甘肃等省市有影响力的实验学校、实验班已开始推广使用。天翼手机观看课堂实时画面为什么要设立“开放式课堂”？开放式课堂，是学校教育改革的一种创新应用，有助于家长掌握孩子学习真实情况，及时与孩子沟通，矫正孩子的不良行为，对老师的评价更趋于公正合理。学校将课堂向家长开放，也可以让教师规范授课行为，倾听家长意见，改进教学工作，提高教学质量，进一步提升学校的知名度。手机导读平板目标用户交叉互补电子书包业务主要针对中小学生，翼校通业务主要针对中小学生家长，两者在用户覆盖上相互补充电子书包为翼校通提供内容填充，两项业务协同发展产品功能协同增强手机导读PAD信息：电子书包中的信息，如学习行为统计，抽取提炼后发送至家长手机手机遥控PAD行为：教师和家长通过翼校通，使用手机远程控制学生的电子书包终端通信电子书包翼校通手机遥控平板中小学生中小学生家长教师人人通—云书包人人通—天翼学生证融合校园一卡通、校园电话卡，可实现校园身份识别、校内消费、校园通话、乘坐校车刷卡、到离校考勤等功能相关信息自动发送到家长翼校通应用；若采用2.4G射频芯片，可实现学生到离校远距离自动智能考勤；

如：800个学生在同一时间内快速出入校门，对学生的进校离校判断识别达到近100%的准确率教育管理云平台—综合办公定位综合办公是校园教务教学系统向手机端的延伸，采用SAAS或项目模式提供服务，基于3G移动网络和智能手机，提供教务教学公告发布、公文流转、工作邮件、人员信息管理等功能的移动应用扩展应用深度融合教务教学的各种信息资源和应用服务，使用户采用手机客户端随时随地查询获取信息资源，丰富了用户获取信息资源的方式，提高了沟通效率特点教育管理云平台—校园监控定位中国电信“全球眼”网络视频监控系统，提供全景监控、远程视频、无线监控等功能，帮助主管部门、学校进行校园安全管理。对接公安、教务等部门，形成报警联动机制，加强学校及周边区域安全防范，打造平安校园，构建应急指挥服务体系，助力政府构建和谐社会。可将不同地区、独立的监控点进行联网，满足随时随地视频监控、统一管理和信息共享的需求。特点教育管理云平台—校车监控定位基于中国电信CDMA移动通信网络，结合先进的GPSone定位技术，通过SAAS模式，可实现对校车的实时、快捷、精确定位监控，还有实时视频传输、安全报警、历史轨迹回放、距离测量、车辆及学生信息联网管理、违规线路提示等功能。基于CDMA的广覆盖、精定位等技术特点，是目前实现城市、乡村、山区最广泛无缝覆盖的最佳选择。特点教育资源公共服务平台—教育云平台资源教育云平台作为国家教育资源公共服务平台的组成部分，面向广大的教师、学生、家长用户搭建集约的资源平台，为教师提供丰富备课素材，为家长、学生提供优质辅导资源。拓展类资源分类用户教育云目前已涵盖18个版本、幼教+K12学段、全科目62.3万条素材，21.2万个课件。涵盖面广：教育云平台的试题资源涵盖小学一年级至高三年级所有科目考试题；试题量大：教育云平台试题包括智慧校园数字题库以及华中师范大学试题库，总计约55万道试题，6万套试卷；持续更新：每月更新1000套试卷、1万道试题。教材类试题类儿童成长动画城儿歌故事会卡卡乐园婴幼儿艺术启蒙朗文少儿英语豚宝宝妻子阅读早教动画达达狮成长计划小学同步辅导麻辣大嘴英语小学奥数不报班直通美国中小学中考考点1000讲高考考点1000讲资源内容...…教辅类微课视频黄冈视频合作专家杨宗凯

华中师范大学校长郭绍青全球计算机华人大会执行委员刘三女牙(ya)国家数字化学习工程技术研究中心主任杨晓健基础教育技术研究教授教师

家长

学生

售后服务体系，保障全业务高效可靠运行培训回单信息化政策培训职业技能培训业务流程培训案例库培训行业背景培训信息应用产品培训基础电信业务培训派单系统派单规范记录闭环管理派单系统电脑应用、手机应用链接4008电话学校教育主管部门教职工系统化、常态化培训，支撑客户服务中心建设产品知识库培训全国统一呼叫中心4008-520-585QQ群行业助手服务途径客服10000号家长学生教育行业基地已建成以4008电话为主，QQ群、行业应用助手为辅的客户服务保障体系。用户可通过全国统一呼叫中心获得帮助。教育信息化政策与需求梳理Contents目录1中国电信助推教育信息化三通两平台建设2教育信息化市级“三通两平台”建设方案3教育信息化三通两平台整体建设思路围绕国家“三通两平台”的建设任务，结合各地市的现状，从网络方面、基础设施方面、教育管理方面、资源共享方面完成建设。网络方面充分利用中国电信优质的宽带网络资源，建设教育教育城域网，让每所学校都能够网络通达，实现校校通建设。基础设施建设省/市级教育网中心机房，实现对网络、平台的统一管理。本地搭建设备部署教育公共服务平台以及本地区域资源平台，集成基地班班通平台、人人通平台、教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台。建设开放课堂、视频考勤二级平台节点。教育管理资源共享建设本地+区域+校本资源+外部资源（基地资源）统一的资源平台，实现多资源融合。优质资源与教育教学深度融合，实现教育资源班班通在本地教育公共服务平台预留接口对接国家教育管理平台。接入基地综合办公全国集中平台实现教育办公。建设教育管理公共服务平台，促进教育管理信息化。市级“三通两平台”建设业务架构市级教育公共服务平台是面向市级教育主管部门、教师、学生、家长用户群，通过3G、4G和宽带互联网络访问通道，提供教育部教育管理信息系统核心应用功能与数据展现，集成中国电信教育云平台资源、翼校通、班班通、教育综合办公等应用产品的综合教育信息化平台。中国电信教育云平台、翼校通、班班通、移动办公……市级教育公共服务平台接口对接应用集成宽带互联网3G/4G网络教育管理工作者教师学生家长国家教育管理公共服务平台远程资源市级教育管理公共服务平台市级教育资源公共服务平台远程接入/本地部署应用接入教育公共服务平台作为统一展现窗口区域资源本地管理市级“三通两平台”建设方案定制化建设市级“教育公共服务平台”，以教育公共服务平台为核心，构建市级教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台、班班通平台、人人通平台，实现市级“三通两平台”建设。翼校通教育资源应用班班通视频考勤开放课堂天翼学生证……综合办公应用集成教育公共服务平台统一管理、统一认证。平台集成栏目设置新闻中心教育视频软件下载教育专题在线交流在线报名资源服务电子期刊网上投票……平台集成体验平台