大班美术详案教案及教学反思《纸筒上的秋色》_第1页
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文档简介

1、大班美术详案教案及教学反思纸筒上的秋色 设计意图：最近，我和孩子们共同收集了好多的卷筒纸纸芯，它坚固、耐用，粗细不一，圆筒的形状、单一的颜色，是幼儿举行美工创作的好材料。可摆，可挂，装点性极强。在收集了一些纸筒后，我就这一材料举行设想：感觉纸筒浑圆的形状适合画一些图案。大班幼儿的美术制造能力已经很不错了，而现在正当 漂亮的秋天 话题举行中，我设想，假如把漂亮的秋天的图画设计在这些高矮、粗细不一的纸筒上，那就是一个个十分有艺术特色的工艺品啊。于是，带着这些思量，我设计了大班美术活动纸筒上的秋色。活动目标：1、引导幼儿在纸筒上创作秋天的景物，体验秋天的美和丰收的喜悦。2、感触颜色和图案的美感。3、

2、尝试自主解决操作过程中浮现的一些问题。4、了解废旧材料的再利用，养成良好的环保习惯。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难点：活动重点：引导幼儿能够把自己对秋天的熟悉加以组织，并绽开丰盛的想象力，创作各式各样的有关秋的漂亮图画。活动难点：在圆形的立体的纸筒上举行绘画、剪贴、盘贴、捏等手工技能操作活动。活动预备：1、展示台：高矮、粗细不一的纸筒;幼儿人手一个;2、操作工具：抹布、报纸、剪刀、彩色的纸张、各种颜色的毛线、油画棒、颜料、棉花签、彩泥、勾线笔、双面胶、盘子。活动过程：一、感知秋天。1、老师：漂亮的秋天来了，请你说一说你在秋天里看到了什么?吃到了什么?或者听到了、闻到了什么? 文章.出

3、自屈教师教案网. (引导幼儿从农作物、花、水果、树叶、虫子等方面叙述)那么你知道秋天里还有什么东西?2、小结：是啊，秋天是一个漂亮、收获的时节。有清爽的空气、诱人的景色、成熟的庄稼和各式各样的好吃的果子。我们都喜爱秋天。二、请幼儿相互沟通自己对 秋天 的创作主意。1、老师：今日，我要请小伴侣把这幅漂亮的秋天的图画搬到纸筒上。大家想一想：你要在纸筒上创作什么样的秋天?用什么办法?怎么做?2、老师适当示范在纸筒上绘画的方式。老师：想一想，在纸筒上绘画和我们平常绘画有什么不一样?应当怎么做呢?示范：左手按住纸筒，右手拿笔，可以将纸筒转着画画。3、介绍操作材料。老师：在桌子上教师为大家预备了许多不同的

4、操作材料，请你们挑选自己喜爱的方式举行创作。(提示幼儿在用剪刀时注重平安和用法颜料的清洁卫生习惯。如碰到困难，应当自己想方法，或请同伴帮忙合作解决。)三、幼儿创作，老师适当指导。四、作品展示。老师：看!我们的展示台上多么美啊!你们最喜爱哪个纸筒上的图案呢?为什么?五、阅历拓展。老师：除了把秋天装点在纸筒上，我们还可以把它装点在其它的费旧物品上。以后，我们小伴侣要多留心，收集各种废旧材料来制作更多更美丽的小工艺品，好吗?活动反思：本活动的内容是生成性的，所提供的操作材料既特殊，能够引起幼儿的爱好;又贴近大家的生活，有亲切感。尤其是完成后的作品，就是一个个美丽的小工艺品，深得大家的爱慕。只是，在幼儿的创作方面来讲，想象力和创意还不够丰盛，没有特殊新颖的作品浮现。而且，操作技能的难度也不大，作品过于单一。在材料的提供上，可以

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