七年级班主任学期工作计划

1、范文:七年级班主任学期工作计划姓名：单位：日期：年 M 日第1页共13页七年级班主任学期工作计划七年级班主任学期工作计划（一）一、班级基本情况本学期，本人担任七年级的班主任，我将从本班学生的实际情况出 发做好班级管理工作。本班有学生 32人，男生17人，女生15人。经 过上学期的接触，我发现七年级学生当中个别学生纪律观念差，行为习 惯有些散漫。现在的学生基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作 意识较差。一部分同学之前从未住过校，年龄偏小，自控能力比较弱， 因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。二、本学期基本工作要点1、强化班级的总体奋斗目标，使同学们振奋精神，共同为班级的

2、 未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝 聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目 的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分 同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。 要求学习困难的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀 生学习；日常表现差的同学，要求学期初确立目标，并努力达到要求。3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、班级的活动， 如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动

3、，把班级气氛搞得更活 跃。4、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。 这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲 卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌， 保持安静，遵守纪律。6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。首先，注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委, 让学生初步学习自己管理自己。其次，帮助班委树立威信。第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以 身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小

4、集体 建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集 体的组织性、纪律性和进取心。7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双 方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的 自尊心和自信心。8、培养学生良好的学习习惯，端正学生的学习动机和态度，指导第3页共13页他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。关键要抓好班级的纪律， 因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事， 多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行 沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他 们提高认识，不断上进。9、做好个别

5、学生的教育工作。对于个别学生的教育，保持正确的 态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，如：对张健 同学的教育。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要 注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，如：对 王宝军同学的教育。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生 首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强 的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺 乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对 待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流。10、对学生进行法制安全教

6、育。对学生的法制安全教育要做到：时 时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报， 想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其 是学生校外安全和校内安全，必须做好，确保安全工作万无一失。11、学校教育与家庭教育的衔接。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数, 请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解 学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨 解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学 生三位一体的教育模式

7、。三、具体措施1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育， 学习方法教育，增强自信心。2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感， 把个人融入到集体大家庭中来。3、抓好班级常规管理，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提 高效率。4、充分利用学习园地，营造良好的学习氛围，构建良好的班级 文化。5、利用各种渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性， 激励学生。6、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。7、定期开展学习方法培训活动，培养学生良好的学习态度和方法。8、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。9、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各

8、项活动中取得好 成绩。10、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学 生的问题。总之，计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，不断向 老班主任学习，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作， 从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学 风，争取七年级在本学期学习中做到稳步前进，成为一个文明班集体。七年级班主任学期工作计划（二）从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的-班风积极健康 向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学 生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数一些自控力较差的学 生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习

9、惯，争取引导个别学生有 明显进步，顺利完成七年级各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所 能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤 奋的先进班集体。一、班级情况分析：本班共有29位学生，其中男生14人，女生15人，经过一个学期 的学习和教育，大多数学生已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进取心 强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结协助，展现了良好的精神面貌 和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班 干部队伍；全体同学都能树立明确的

10、学习目的， 形成良好的学习风气；继 续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的 班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取班级的整体学习成绩能 名列年级前列。再夺年级综合评比最好成绩。三、具体措施：（一）、加强班风建设，形成一个健康积极向上的班集体。1、继续抓好班级一日常规的管理，督促值日班干认真填写班级 记事簿，每天一检查，一周一督促，努力培养学生良好的行为习惯， 杜绝违纪现象发生。2、继续组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，舒 三中学学生一日常规，促进良好的班风、学风的形成。3、继续通过学校和班级举办的各项活动，培养学生自信心和集体 观念，增强班级凝聚力。4、发

11、扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同 学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或和同学谈心，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。及时发现问 题、解决问题，共同教育好学生。2、定期、不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完 成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。3、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取 手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。4、继续结合常规教育，通过各科的小测验，月考，期中、期末考 试等形式，培养学生良好的学习习惯，建立

12、学习兴趣小组，创设竞争氛 围，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。5、重视学生课外阅读的指导，充分利用学校图书室，开展丰富多 彩的读书活动，使学生养成良好的阅读习惯，营造浓烈的读书氛围。（三）加强对后进生，留守学生的转化教育1、多谈话、多教育。平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时, 进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转 变。2、多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、 行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以 督促，同时多和家长联系，跟进情况。（四）继续加强法制教育，卫生、安全教育1、加强宣传教育，培养学生法制意识，增

13、强自我保护意识。2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护 能力。教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、 不上网吧3、切实抓好本班的卫生保洁工作和卫生区的清洁工作。重视学校 的大扫除和操场值周卫生工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。4、利用班会课、黑板报等途径对学生进行各项安全教育：如交通 安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全、防溺水等。（五）、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管 理好学生。继续做好学校教育与家庭教育的结合，形成教育合力。通过家访、 电话等途径加强与家长的联系沟通， 使家长对孩子在校表现做到心中有 数，请家长协助班主任做好

14、学生的思想工作，同时，向家长了解学生在 家的表现，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健 康成长。总之，班主任工作要从思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪 律管理为手段，全方位调动积极性。七年级班主任学期工作计划（三）又是一年丰收时。带着满腔热情，我迎来了新的学生、新的希望 ！ 新的学年，我担起了七年级（207）班的班主任工作，面对这些对将来满 怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我将尽我最大的 努力，教导这批学生认识自我、提高自己。使学生能够在三年的初中学习时间里， 学到更多的本领，发展自己 的个性，提高个人的素质。帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价 值观与人

15、生观，为学生的终身发展奠定良好的基础。为让学生形成良好 的学习和生活习惯。我特制定本学期的班主任工作计划如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神， 更新自己的教育教学理念， 掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团 结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体 的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典 型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、学生情况我班共有48人其中，男生24人，女生24人。他们来自于我镇的 20所小学。学生习成绩是参差不齐，其中，后进生

16、占的比重很大。如今 一同升入新的学校。这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生 又要关爱学生来开展工作。为学生创设和谐平等的学习氛围。帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。三、工作内容及措施：1、团队精神教育(1)认真开好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指 针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级 为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学， 最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从 事任何工作必备的精神。2、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情

17、况，给学生讲解心理调整的重要性 及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因， 采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的 内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；根据不 同学科，邀请科任老师与其交流。(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合 学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的 基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我， 评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。3、个性与