发球技术学习

1、湖南科技大学体育学院教育实习教案实习教师： 刘羲 指导教师：熊喜泉时间2012年 11月 14日 星期三 第3 节上课地点乒乓球房课次第 8 次课班次1,2,3人数教学目标认知目标：通过练习，使学生正手发下旋球技术动作有所了解，了解其重难点，并掌握其动作要领。技能目标：使大部分学生能初步了解正手发下旋球技术动作，并能基本体验其摩擦的感觉。情感目标：通过练习，培养学生的团结合作精神，磨练学生坚强意志品质，提高其乒乓球技术水平增强学生的运动的兴趣。教学内容学习正手发下旋球技术重点挥拍路线的掌握及拍面的控制场地器材乒乓球房乒乓球20个乒乓球拍自备难点体会球拍摩擦球的感觉顺序教学内容领域目标教师活动学

2、生活动组织要求时间开始部分准备部分课堂常规：1、 体育委员集合整队、清点人数、报告老师。2、 师生互相问好3、 宣布本次课内容与任务。4、 安排见习生慢跑练习球性练习：1、 把球放在球拍上，使其在球拍上滚动，要求滚动路线是左右滚动。2、 滚动路线是前后滚动3、 使球在拍面的滚动画圆 1、 对课堂内容有一个初步的了解2、 身体预热，防止运动损伤。3、熟悉球性为本节课的学习做准备1、 向学生问好2、 宣布本堂的学习内容3、组织慢跑练习，注意安全问题，组织球性练习，要求口令清晰，示范动作规范1、 向老师问好2、 认真听老师讲述本节课的学习内容3、按要求完成练习，认真听讲，仔细观察，积极模仿，要求动作

3、规范到位1、 快、静、齐队列队形：××××××××××××××××教师 ×学生 图12、队列队形同图136顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间基本部分2、 学习正手发下旋球技术动作要领：身体前倾，略往右侧，左脚在前右脚在侧后，当球向上抛起的同时执拍手向右后上方引拍，神通随之向右转动，球拍稍后仰，手腕外展。当球回落到离球网稍高时，前臂迅速向左前下方挥动，击球中下部，向底部摩擦，（触球的当球拍触球的瞬间加大前臂与手腕的

4、爆发力，增强球的旋转。）随势挥拍的动作幅度小，以便还原动作。1、 能初步了解正手发下旋球的技术动作，并熟记动作要领，提高其乒乓球技术。1、 讲解与示范2、 指出本节课学生的重点，难点重点：挥拍路线的掌握及拍面的控制难点：体会球拍摩擦球的感觉3、 2-3人一组，进行分组练习，下组进行循环知道，发现问题4、 集中纠错请一两名有代表性的同学进行演示并要求其他学生积极思考，并提出问题，老师补充问题并解决问题5、组织纠错后的分组练习1、 认真听讲，并模仿老师进行徒手练习，并注意其重难点。2、 按要求完成如下练习：（1） 模仿练习：认真模范，积极思考（2） 分组练习：互相交流，积极改正（3） 集中纠错练习

5、：积极参与，积极配合，认真思考，主动回答问题（4） 纠错后的练习：针对自身情况，有目的性的改正，互相鼓励，互相帮助。1.讲解、示范的队形： × × 要求：认真听讲，仔细思考，做到练习有目的、有纪律、有针对性。2、纠错队形：同上33顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间结束部分1、 集合队伍2、 进行放松练习 要求：自我拍打进行放松练习，主要在四肢部位。3、 总结本次课教与学的完成情况。4、 布置下节课的学习内容5、 师生再见。6、 回收器材。1、 有助于身心放松，促进身体机能尽快恢复到接近安静状态。1、 集合队伍2、 对本堂课进行总结，评价3、布置下节课学习内容3、组织学生归送器材，宣布下课1、 快速集合队伍，并保持安静，2、 积极进行放松练习3、 认真听老师进行课堂总结,并进行自评与互评4、课后对下节课所学内容进行了解与自学5、整理收送器材1、 快、静、齐2、 队列队形： ××××××