下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1、国际爱牙日为每年的 9 月 20日2、人一生中先后长 两次 牙,首次长出的称“ 乳牙 ” ,到 二岁左右出齐,共 二十 个。 5、 预防龋齿的具体方法有:饮用水加氟、涂氟法、牙膏加氟法、窝沟封闭法6、许多人都曾经有过牙龈出血和口臭的问题,对于多数人 而言,最常见的原因是 牙周 疾病。7、 为了使儿童拥有强健、能够抵抗腐蚀的牙齿,他们需要 含有 钙、磷 以及适量 氟化物 的均衡膳食。8、 蛀牙也就是牙齿出现 腐烂 现象。9、 不当的膳食会诱发 牙龈疾病 和 龋齿 。富含碳水化合 物、糖和淀粉的食物能够大量地产生 牙菌斑酸性物质 ,它 会侵蚀牙釉质。最终,这种酸性物质会导致牙釉质溶解,由 此形
2、成一个 龋洞 。10、 蛀牙分为 冠状蛀牙 和 根部蛀牙 。11、冠状蛀牙通常位于牙齿的 咀嚼面或牙齿 之间。12、将 牙刷放在牙床线上呈 45 °角 倾斜,然后由 内 向 外 移 动牙刷,清洁牙床线13、来回轻刷每颗牙齿的 外面 、 内部 以及 咀嚼面 。14、轻刷 舌面 ,清除 细菌 ,保持口气清新。15、 牙刷用旧了就应该更换,或者可以每 3 个 月更换一次, 越早越好。16、 正确 刷牙 并用 牙线清洁 以清除牙菌斑和食屑,并控 制牙垢的形成。17、 正确饮食以确保您的颌骨与牙齿有相应的 营养 。 18、 口腔溃疡就是口腔内出现被红肿包围的 小白点 , 。口腔 溃疡 不会 传
3、染,19、 牙痛 -用 温 水漱口。20、 物体夹在牙齿之间 - 尝试用 牙线 清除物体,然后含水 用力漱口以清除残粒。21、 牙齿敏感是牙齿表面或牙龈组织因磨损而造成 牙齿 疼 痛。22、 刷牙 时要注意正确的方法,否则牙齿磨损,就会导致牙 齿过敏。23、 智齿是在上下颚最深处的 臼 齿。智齿也是最后才长出的 牙齿 ,通常在人 16 到 20 岁之间长出。24、 每天使用含氟牙膏 刷牙 两次,从而清除牙菌斑。 25、 不要用牙齿启瓶盖等坚硬物品,防止 牙齿 损伤。26、 牙齿的发育离不开各种营养食物,因此,不论是成人还 是少年儿童,饮食要 多样 化,不要偏食。27、 咀嚼的正确方法是 双 侧或 两 侧交替使用牙齿。28、 在咀嚼食物过程中, 牙齿 间隙经常夹进食物的纤维 (如 韭菜、芹菜、瘦肉等,它们对牙齿和牙周组织都有损害, 应及时剔出,但要注意不要过于经常 剔 牙,这样牙缝有被撑 大的可能。29、 牙是人体中最坚硬的 器官 。有 咬切 、 撕裂 、研磨食物和 协助发音等功能。30、 牙根是嵌入上、下 颌 骨牙槽突内的部分。 31、 牙主要由牙质构
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 衣物批发合作协议书模板
- 殡葬管理所入股协议书范本
- 乡镇民宿出租协议书模板
- 2024中国抽纱公司上海进出口公司诉中国太平洋保险公司上海分公司海上货物运输保险合同纠纷案
- 2024印刷品订货合同格式
- 2024双方合作正式合同范本
- 2024劳动合同范本下载简易
- 2024管理软件系统的购销合同范本
- 《Excel数据处理与可视化》(第二版) 课件 韩春玲 第3部分 数据统计分析
- 2024监理工程师历年真题及答案(案例分析+合同管理+基础理论与相关法规+质量投资进度控制)
- 萃智创新方法理论考试题库(含答案)
- 高二【美术(人美版)中国书画】林泉高致-“四景山水”山水画创作(二)-课件
- 母线PT 微机消谐测控装置检测报告
- 自愿放弃房产协议书(2篇)
- GB 39552.1-2020太阳镜和太阳镜片第1部分:通用要求
- 做好行政工作的价值和意义
- Tecplot-360中文教程(最全)
- 2023年广州港股份有限公司招聘笔试题库及答案解析
- 全国中小学转学申请表
- 函数概念的发展与比较
- 异常胎盘课件
评论
0/150
提交评论