下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、初中政治新课程标准教材政治教案(2019 2020学年度第二学期)学校:年级:任课教师:政治教案/初中政治/七年级政治教案,编订:XX文讯教育机构初中政治教案文讯教育教学设计学会学习(教案)教材简介:本教材主要用途为通过指导思想,使学生懂得做人的道理,了解社会,树立正确得价值观、人生观、世界观,本教学设计资料适用于初中七年级政治科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整 或直接进行教学使用。i课题:学会学习教学目标:1、情感、态度、价值观:学会学习,体验学习中的乐趣2、能力目标:培养学生联系实际的能力3、知识目标:掌握学会学习的三个途径教学重点:
2、指导学生如何学会学习教学难点:如何转变学习方式课时安排:1课时教学过程:一、导入新课:教师:从小到大,在我们的读书生涯里,我们体验到了学习的快乐,也有着学习的困惑。有的同学说:“我把课本上的知识已背得滚瓜烂熟了,成绩却不见提高,这是为什么? ”有的同学说:“我学习很努力,晚上经常学到深夜,成绩却不理想”有解决这些同学的困初中政治教案 文讯教育教学设计惑,最重要的一条是一一要学会学习。二、学习新课:教师:通过前面的学习,我们知道;只有学习才能适应社会发展的要求。学会学习已变成一个人生存和发展的基本要求。“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人”而要学会学习,首先需要我们转变学习方式。(
3、一) 转变学习方式首先指导学生了解有关学习方式的一些知识:阅读教材4 7页的“相关链接”,从中明确积极的学习方式包括:自主学习、合作学习、探究学习等方式,然后联系自身,对照在平时的学习中,自己采取了哪些学习方式?有哪些需要转变、改进的地方?(学生讨论、交流、发言。可引导学生举一些具体的学习事例)(二)选择适当的学习方法教师:古人说:授人以鱼,不如授人以渔。阅读教材中“点金术”的故事,思考这里所说的“点金术”对学习而言,指的是什么?(师生明确,这里的点金术指的是科学的学习方法)教师:掌握了科学的学习方法,就等于拥有了点石成金的手指,等于掌握了打开知识宝库大门的钥匙。科学的学习方法有哪些呢?下面就
4、请同学们以学习小组为单位,讨论交流:初中政治教案 文讯教育教学设计在学习中,你有哪些行之有效的学习方法?(或先进的学习经验)(学生讨论,教师巡回指导,每组选出一名代表进行班级交流)教师:同学们介绍了那么多好的学习方法,选择哪些对自己的学习有帮助呢?就请我们一起做教材4 9页的小栏目“选择适合自己的学习方法”(学生动笔,个别同学发言总结,老师和同学提出建议)教师:我们从实际出发,根据自己的实际情况,摸索到适合自己特点的有效方法,对我 们的学习就会起到事半功倍的效果。相反,如果一味的盲从于他人,只能是事倍功半。转变 学习方式,选择适当的学习方法,是否就能开出成功的花朵呢?不,它还需要用辛勤的汗水
5、来浇灌,用良好的学习习惯来培养。(三)养成良好的学习习惯教师:英国哲学家培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生, 因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好习惯”。好的习惯一旦养成,会让我们受益 终生。大家想一想,我们做为中学生,在学习中,应该注意培养哪些良好的学习习惯呢?(学生讨论,回答。如:勤学好问、专心致志、认真思考等。然后对照自己,思考自己有哪些方面做的不好,找到纠正不良学习习惯的方法。)三、师生总结:愿同学们在知识的海洋里尽情遨游,多一些快乐,少一些困惑;多一份初中政治教案文讯教育教学设计勤奋,少一份懒惰;多一些成功,少一些失败。四、推荐活动:组织一次学习方法交流
6、会,相互借鉴好的学习方法,提高学习效率。五、巩固训练、知识拓展(一) 选择题:1、下列选项中不正确的学习方式有()a、合作学习b、探究学习c、机械学习d、自主学习2、在学习中,下列做法正确的是()a、被动地接受课本上现成的结论,不去思考b、学习上单打独斗,不与同学交流c、学习没有计划,老师讲到哪算哪d、亲自参与丰富的、生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程3、要养成良好的学习习惯,在学习中,就应做到()上课专心,注意力集中遇到问题独立思考,之后才问考试前临时抱佛脚经常使用工具书和查阅资料学习有计划并严格执行一遇到难题,马上问同学a、b、c、d、(二)判断说明初中政治教案 文讯教育教学设计小锋为了提高学习成绩,主动向同学请教学习方法。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 食品采购管理制度
- 企业环境的应急预案
- 幼儿园手工制作活动策划方案(3篇)
- 春节安全的应急预案范文(35篇)
- 老师工作计划11篇
- 高中体育述职报告5篇
- 高考地理二轮复习综合题专项训练1特征(点)描述类含答案
- 第二十三章 数据分析 综合检测
- 山西省太原市2024-2025学年七年级上学期期中地理试题(含答案)
- 河南省周口市项城市东街小学等校2024-2025学年四年级上学期11月期中数学试题
- 监理情况汇报(模板)
- 《诗经》两首-完整版课件
- 部编人教版八年级上册语文期末复习课件(专题三 名著阅读)
- 商务部绩效考核表
- 《对校园欺凌说“不”》教学课件-《心理健康教育》七年级下册
- 无犯罪记录证明书申请表模板(通用)
- 钢结构可行性分析报告
- 高中地理 选必一《自然环境的整体性》第二课时-教学设计
- 《纪念白求恩》朱德《纪念白求恩同志》教科书原文版
- GB∕T 8163-2018 输送流体用无缝钢管
- 四大穿刺知识点考试试题及答案
评论
0/150
提交评论