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文档简介
1、【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件等 积 变 换【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件等积变换的基本原理:等底等高等底等高的两个三角形面积相等。不等底但等高不等底但等高的两个三角形面积的比等于底边的比等底但不等高等底但不等高的两个三角形面积的比等于高的比等积变换的基本图形【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件等积变换的基本图形【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件一一. .用等积变换作图用等积变换作图v根据等积关系,可以使某些作图题较快地得到解答。例1.用三种方法把任意一个三角形分成四个面积相等的三角形。 【最
2、新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件v例例2.如图如图 ABC,过,过A点的中线能把三角形点的中线能把三角形分成面积相同的两部分。你能过分成面积相同的两部分。你能过AB边上一点边上一点E作一条直线作一条直线EF,使它也将这个三角形分成,使它也将这个三角形分成两个面积相等的部分吗?两个面积相等的部分吗?A AB BC CE E【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件过梯形中位线中点且与上下底相交的任意直线(西城(西城08一模)如图,梯形纸片一模)如图,梯形纸片ABCD中,中,ADBC且且ABDC.设设AD=a,BC=b.过过AD中点和中点和BC的中点的直线可将
3、梯形纸片的中点的直线可将梯形纸片ABCD面积分成面积分成面积相等的两部分面积相等的两部分.请你再设计一种方法请你再设计一种方法: 只须用剪子剪一次将梯形纸片只须用剪子剪一次将梯形纸片ABCD分割成面积分割成面积相等的二部分,画出设计的图形并简要说明你相等的二部分,画出设计的图形并简要说明你的分割方法的分割方法.ABCD【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件 例例3.有一块形状如图的耕地,兄弟二人要把它分有一块形状如图的耕地,兄弟二人要把它分成两等份,请你设计一种方案把它分成所需要的成两等份,请你设计一种方案把它分成所需要的份数如果只允许引一条直线,你能办到吗?份数如果只允许
4、引一条直线,你能办到吗? A B C D【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件例4有一块形状如图的耕地,兄弟四人要把它分成四等份,请你设计一种方案把它分成所需要的份数ABCDE【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件EFMHPABCDG【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件二二. .用等积变换比大小用等积变换比大小v比较两个图形的面积大小,常常以求一个图形的面积占另一个图形面积的几分之几的形式出现。v例1.如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是BC、CD的中点。求AEF是平行四边形的几分之几?所有空白部分占整个平行四所有空白部分占整
5、个平行四边形面积的分数求出来了边形面积的分数求出来了, ,于是阴影部分于是阴影部分AEFAEF的面积的面积所占的分数便是所占的分数便是【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件例例2.如图任意如图任意ABCD.求四边形求四边形EFGH与与ABCD面积之比面积之比.v连结E、D和B、D, 【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件用等积变换求图形的面积,是常用的技巧之一。它能使分散的图形集中,使生疏、麻烦的题目转化为熟悉、简单的题目。 三三. .用等积变换求面积用等积变换求面积例1如图这是个直角梯形。求阴影部分的面积 这道题可以直接解答,也可以把两个阴这道题可以直
6、接解答,也可以把两个阴影部分集中,连结影部分集中,连结ACAC,因为,因为ABAB平行于平行于DCDC,所以所以DAEDAE的面积的面积= =CAECAE的面积,两个阴的面积,两个阴影部分的面积就换成一个影部分的面积就换成一个 CAB CAB的面积的面积了。了。【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件例例2如图,已知,正方形如图,已知,正方形ABCD的边长是的边长是a,正,正方形方形CEFG 的边长为的边长为b,且点,且点B、C、E在一条在一条直线上直线上.连结连结AG、GE、AE,求,求AGES G F E C B A D【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版
7、 课件v例例3.如图,在四边形ABCD中,M是AB的中点,N是CD的中点。如果四边形ABCD的面积是20,那么BNDM的面积是多少?MDNCBA【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件两个白色的四边形两个白色的四边形ANCQANCQ、BPDMBPDM的面积的面积相等,故有相等,故有y=xy=x【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件例5四边形ABCD,AB=30,AD=48,BC=14,CD=40.又已知ABD+BDC=90度,求ABCD的面积 如下图,以BD的垂直平分线为对称轴L,做ABD关于L的对
8、称图形BD.连接C【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件 如图,在三角形ABD中,当AB和CD的长度相等时,请求出“?”所示的角是多少度,给出过程 因为AB=CD,于是可以将三角形ABC的边BA边与CD对齐,如图 图中有ECA=110度,所以CED=110度.易证CDA=40度.【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件四四. . 用等积变换证题用等积变换证题v如图,在ABC中,AB=AC,D为BC的边上任意一点,DEAB,DFAC,CG是AB边上的高。证明:CG=DEDF。【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件已知:如图,以矩形已知:如
9、图,以矩形ABCD的顶点的顶点A为顶点,为顶点,以以AD为角平分线作两射线,分别与为角平分线作两射线,分别与BC与与CD的的延长线交于点延长线交于点E和和F,连结,连结EF。求证:求证:.ABCDAEFSS矩矩形形 F B C A D E【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件又如四中这次提招中有这么一道题, ABC,D为BC中点过点D向AB,AC作垂线.BE=2,CF=1,EF/BC.求EFv连A,D.由等积关系易知DF=2DEv设DE=x,则DF=2xv由勾股定理易得vX=1v从而得到EF的v平方为5,算出EF.【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件已
10、知矩形已知矩形ABCD和点和点P,当点,当点P在图在图1中的位置时,则中的位置时,则有结论:有结论: 。 理由:过点理由:过点P作作EF垂直垂直BC,分别交,分别交AD、BC于于E、FPBCPACPCDSSS【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件当点当点P分别在图分别在图2、图、图3中的位置时,上面三中的位置时,上面三个三角形的面积又有怎样的数量关系?请写个三角形的面积又有怎样的数量关系?请写出你对上述两种情况的猜想,并选择其中一出你对上述两种情况的猜想,并选择其中一种情况的猜想给予证明种情况的猜想给予证明【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件(丽水(丽
11、水08).如图,在平面直角坐标系中,已知点如图,在平面直角坐标系中,已知点A坐标为(坐标为(2,4),直线),直线X=2与与X轴相交于点轴相交于点B,连结,连结OA,抛物线,抛物线Y=X2从点从点O沿沿OA方向平移,与直线方向平移,与直线X=2交于交于P点,顶点点,顶点M到点到点A时停止移时停止移动动 (1)求线段)求线段OA所在直线的函数解析式;所在直线的函数解析式;v(2)设抛物线顶点)设抛物线顶点M的横坐标为的横坐标为m,v 用用m的代数式表示点的代数式表示点P的坐标;的坐标;v 当当m为何值时,线段为何值时,线段PB最短;最短;v(3)当线段)当线段PB最短时,相应的抛物线最短时,相应的抛物线v上是否存在点上是否存在点Q,使,使 PMA 的面积与的面积与vQMA的面积相等,若存在,请求出的面积相等,若存在,请求出v点点Q的坐标;若不存在,请说明理由的坐标;若不存在,请说明理由【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件五五. .用等积变换来分割拼图用等积变换来分割拼图v直角三角形通过怎样的剪切可以拼成一个与之面积相等的矩形 ?任意的三角形呢?【最新】中考数学 综合复习专题讲座课件 人教新课标版 课件v对任意四边形,你能设计一种方案,将它
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