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文档简介
1、学校: 班级: 姓名: 密封线;2014-2015学年五年级语文上册月考试卷 一、一、看拼音写词语或给加点的字注音。(14分)卷面分5分哟!1、天突然下起了qng pn d y( ),我正在学校门口发愁( )时,我的好朋友王丽撑( )着伞走了过来。2、pio b( )他乡多年,与亲人lbi ( ) 的情景时常f xin( )在眼前。我忘不了母亲那c xing( )的面庞,忘不了母亲的教诲:人无论何时何地,都要有g q( ),都要有mn z q ji( ),都不能d tu zh ji( ),要做一个dng tin l d( )的中国人。二、用“ ”画出加点字的正确读音。(3分)踮脚(din di
2、n) 绿林好汉(l l) 水浒传(chun zhun)分外(fnfn) 抹净(m m) 玷污(din zhn)三、辨别形近字并组词 (8分)娱 ( ) 掂 ( ) 搂( ) 卷( )误 ( ) 踮 ( ) 缕( ) 眷( )绸 ( ) 梳 ( ) 躺 ( ) 魂( )稠 ( ) 疏 ( ) 趟 ( ) 魄( )四、将词语补充完整。(9分)不求( )解 流光( )( ) ( )雪( )立( )望( )助 浮想( )( ) ( )( )吞枣( )( )有味 ( )( )沥 血 大名( )( )五、按要求写句子。(4分)1、你乱买零食吃,肚子里准会长蛔虫。(变反问句) 2、赤道吹来的风撩乱了老人平日
3、梳理得整整齐齐的银发。(缩句) 3、这清白的梅花,是玷污得的吗?(陈述句) 4、场上到处是五颜六色的红旗。(修改病句)_ 六补充句子。(6分)1读书有三到,谓 。2书犹药也, 。 3浮云终日行, 。作者: 4江南几度梅花发, 。作者: 七、填空(13分)1、 小苗与大树的对话中的“小苗” 指的是 ,“大树”指的是著名的学者_。他对 21 世纪的青年提出 的三贯通的要求是_、_、_。2、 我的“长生果” 中的“长生果”指的是_,课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的写作文两点道理是:一是_ 。二是_ 。3、梅花魂中表现外祖父思乡之情的五件事是: 、 、 、 。4、泊船瓜洲的作者是 代的 ,这首诗
4、中表达作者思乡之情的诗句是: , 。第二部分:阅读积累与运用。 一、课内阅读窃读记选段回答问题。(6分) 我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头不时望着街心好像说:“这雨害得我回不去了。”其实我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” 1、在文中找出下列词的近义词。(3分 )躲藏( )光临( ) 充分(
5、) 2、这片段主要写了 。(1分) 3、用“ ”画出表达“我”复杂心情的句子。(1分)从这句话我体会到了 。(1分) 二、课外阅读。(8分)老师的教诲 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。 有一次上活动课时,我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定
6、要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:满招损,谦受益,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!” 听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1在文中找出下列词语的近义词或反义词。(1分)“教诲”的近义词是( ) “骄傲”的反义词是( ) 2“满招损,谦受益。”是什么意思?请从文中找出一句和它意思相近的句子。(2 分) 3.用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)4.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句
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