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文档简介

1、1PEP 三年级英语 Look at me教案设计教学目标与要求：1、进一步巩固How are you? Imfine./Fine,thank you.等问候语，能在情景中准确运用。2.能够听说、认读eye, face, ear, nose, mouth,这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的部位。教学重点：关于头部的单词eye, face , ear, nose, mouth的学习 。教学难点：eye, face两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth词的尾音发音较难，教师可适当 提醒学生，注意口型。课前准备：多媒体课件教学过程:21、热身、复

2、习(Warm-up/Revision)(1) 师生问候。(2) 师生共同复习所学26个字母。2、呈现新课、操练(Presentation/ Practice)(1) 课件出示Zoom的头像，教师介绍。(2) 课件逐一出示Zoom的五官。(3)认读eye, face ,ear, nose, mouth的单词和图片。(4)教师指着自己说:Good morning. Im Miss/MrLook atme .指着自己的头说：This is my head.并鼓励学生指着自己 的头说：Thisis myhead.用同样的方法依次介绍：eye, face , ear, no se, mouth。(5)让学生跟读Lets learn部分的单词3(6)游戏：What is missing?3、活动、操练(Activities/ Practice)(1) 教师摸头部的不同部位，引导出句子：my要求学生说单词。(2) 学生练习用句子Look at me.This is my五官。(3) 老师说，学生听，边说边做Lets do4、课堂评价(Assessment)将所学的头

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