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文档简介

1、中班社会活动生活中的消防员教案反思 中班社会活动生活中的消防员教案反思主要包含了活动目标， 活 动过程，活动反思等内容，知道消防队员是生活中帮助我们救火的人， 认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作， 知道 119119 是一个特殊 的电话号码， 并了解基本的自救方法， 适合幼儿园老师们上中班社会 活动课，快来看看生活中的消防员教案吧。 活动目标 1 1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消 防工具以及消防员的一日工作。 2 2、知道 119 119 是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法。 3 3、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。 4 4、加强幼儿的安

2、全意识。 5 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动过程 一、导入： 1 1、直接展示 ppt ppt 里的消防员，提问幼儿这是谁啊？他们能为我 们做些什么事情啊？ （请个别的幼儿起来回答） 2 2、 让幼儿继续观看 pptppt, 了解一日生活中的消防员要做一些什么 事情。（看了 ppt ppt 请幼儿起来回答，让幼儿再想想消防员除了做这些 事情之外还要做什么） 3 3、 请小朋友闭上眼睛， 老师一变魔法的形式变出” 玩具消防车”， 让幼儿认识消防车， 并自由讨论一下消防车是什么样子的， 什么颜色 的？之后继续观看 pptppt，继续认识消防工具（消防员的衣服、消防工 具，防毒面具等）

3、4 4、 出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的同时也可以 用手去触摸，去感受。 二、出示 pptppt 里着火的图，提问幼儿，遇到着火了怎么办？（请 个别的幼儿起来回答 ） 1 1、 让幼儿知道着火了，第一时间就要打 119119，知道了解 119 119 这 个电话的重要性。 2 2、 继续观看pptppt， 让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴， 并要弯着腰马上逃离着火现场，走到空旷的的地方。 3 3、表扬消防叔叔真勇敢。 三、游戏活动：我是小小消防员。 玩法规则： 把幼儿分成 2 2 组，当幼儿听到鼓声时， 每组第一名幼儿迅速跑到 毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住 嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓， 下一名幼儿再开始游戏。 活动反思 活动中， 幼儿的情绪一直处于积极的状态， 本以为一些较有难度 的训练器材要大班的孩子才能完成， 没有想到的是中班的孩子也能很 好的完成，特别是攀爬云梯的环节，孩子们甚至争先恐后的攀爬，而 且都完成得很好，消防员是他们心里的

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