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文档简介
1、师徒结对培养计划书依据“师徒结对”实施方案,为了让新教师少走弯路,快速成长,也为了让自己的业务水平更上一个新台阶,特制定了以下的带徒指导计划:一、基本情况师傅: 何丽茹,一级教师,西夏区级骨干教师,英语教师,从事英语教学13年。徒弟:王莹莹,英语教师,从事四、五年级英语教学工作 培养时间: 2016年2月至2016年12月。二、本学期工作目标1、学年初,师徒一起制定一个为期一年的成长提高计划,以利徒弟认准目标,计划要做到合乎个人发展,适应新形式下的教育教学,并在一定基础上能得以提高。2、对徒弟做到言传身教,以身作则。要使徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,不能做一天和
2、尚撞一天钟,要有严禁治学的态度,要对自己和学生负责,要教导徒弟有刻苦敬业的精神。3、主动和徒弟开展谈心活动,促进其思想、业务水平的提高。4、熟读领悟小学英语课程标准,并指导徒弟正确把握年段目标。5、做好师傅的本职工作。做到每个月帮助徒弟备一次课,将自己的经验毫无保留的教给徒弟,并做到一个月检查一次徒弟的教案,给出师傅的评价,以便提高徒弟分析教材,处理教材的能力。6、每月最后一周周五听徒弟一次课,帮助徒弟提高课堂教学能力。7、每个学期能够指导徒弟完成一节到两节的学校内的汇报课,并能够在大型的学校教育教学活动中给徒弟一定的指导,帮助徒弟设计方案,完成指定的任务。 8、指导徒弟撰写教学设计
3、、教学论文、案例。9、帮助徒弟选定一项教改实验课题,并尽自己最大的努力帮助徒弟收集资料,筹建档案.10、每个学期都要不定期的对徒弟的教案、教学反思、教育教学随笔进行检查,以便帮助徒弟在理论上有所提高。三:师徒预期目标1、通过共同学习,使其熟悉英语教学的基本规律与方法,了解教点与考点有机结合的基本策略,从而使学生的掌握基础的学习方法,提高学习能力。2、敢于承担校内外的研究课、观摩课,主动参与教学各项比赛活动,并有获奖。3、班级检测成绩在原有基础上有提高。4、预定高级目标:西夏区级骨干教师签字: 师傅: 徒弟: &
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