高一第一次家长会课件11月

1、尊敬的家长尊敬的家长: 你们好你们好! !首先，首先， 请允许我代表高请允许我代表高一一190班的全体任课教师对你们的到班的全体任课教师对你们的到来表示来表示热烈的欢迎！热烈的欢迎！今天你们能够在今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体作的支持。我同时代表全体28班的学班的学生感谢大家的到来。生感谢大家的到来。家长会议流程家长会议流程1、家长会召开的意义、家长会召开的意义2、班级基本情况介绍、班级基本情况介

2、绍3、期中考试汇报、期中考试汇报 4、任课老师联系方式、任课老师联系方式 如果没有整个社会首先是家庭如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基二十八二十八班简介班简介共共5858人，其中男生有人，其中男生有3030人，女人，女生生4040人。住宿生人。住宿生5

3、252人，校外生人，校外生1818人。从组班到现在，在全班人。从组班到现在，在全班同学的共同努力下，从各个方同学的共同努力下，从各个方面我班都有明显的进步，虽然面我班都有明显的进步，虽然还有很多地方的做得不够好，还有很多地方的做得不够好，但我们会一直努力！但我们会一直努力！我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功 常常 远远 安宁康安宁康 李静瑶李静瑶 张敏凯张敏凯 孙璐伟孙璐伟 郭旭浩郭旭浩 侯翔畅侯翔畅 樊遇琼樊遇琼 于于 英英 王斗云王斗云班级前十名班级前十名各科第一名各科第一名 语文语文 79分分 田田 浩浩 数学数学 90分分 樊遇琼樊遇琼 英语英语 84分分 郭旭浩

4、郭旭浩 物理物理 88分分 李静瑶李静瑶 化学化学 94分分 王斗云王斗云 生物生物 84分分 安宁康安宁康 历史历史 89分分 张敏凯张敏凯 地理地理 89分分 安宁康安宁康 政治政治 90分分 于英于英 侯翔廸侯翔廸成绩进步显著者成绩进步显著者常常 远远 侯翔畅侯翔畅 张宇豪张宇豪 陈海芳陈海芳施心怡施心怡 张毓华张毓华 安宁康安宁康 杨世峰杨世峰杨雁茜杨雁茜 郭少婕郭少婕 李李 婧婧 李静瑶李静瑶张敏凯张敏凯 孙璐伟孙璐伟 田田 浩浩 赵浩杰赵浩杰张张 杰杰 樊遇琼樊遇琼 张张 娜娜 杨夏菲杨夏菲陈婷婷陈婷婷 苗雨夜苗雨夜 田田 浩浩 赵浩杰赵浩杰酒巨波酒巨波 张家玮张家玮进入优生行列者

5、进入优生行列者安宁康安宁康孙璐伟孙璐伟张娜张娜陈婷婷陈婷婷田浩田浩杨世峰杨世峰张宇豪张宇豪张杰张杰 不回避现有问题不回避现有问题部分学生的学习方法还有待进一步摸索和部分学生的学习方法还有待进一步摸索和改进；改进；部分学生的自制力和自主学习能力需进一部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高；步提高；两极分化的苗头已初步显露出来，有些同两极分化的苗头已初步显露出来，有些同学有厌学的想法；学有厌学的想法；心理素质有待提高，面对失败有些同学解心理素质有待提高，面对失败有些同学解脱不出来，自信心产生动摇；脱不出来，自信心产生动摇；一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不

6、安分思想。安分思想。最好不要对孩子说下面十句话最好不要对孩子说下面十句话 1. 你为什么就不能够象你为什么就不能够象- 孩子被对比孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀甚至耿耿于怀. 应该向孩子讲清楚你的具体要求应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不良行为上重点放在你希望他改变的不良行为上. 2. 你怎么这么不懂事你怎么这么不懂事 被话刺伤的孩子只会心生叛逆被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟把事情弄得更糟. 要和颜悦色要和颜悦色,耐心讲理耐心讲理,才能达到预期的目的才能达到预期的目的. 3. 你简直笨到家了你简直笨到家了 这话

7、只能使他们的心灵受到极大伤害这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感有的因此产生自卑感,不求上进不求上进. 家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法握生活本领的根本方法. 4. 走开走开,能不能让我安静一会儿能不能让我安静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感产生无以名状的孤独感. 倘若你的确想独自呆一会儿倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起我很乐意与你在一起,只不过现在太忙只不过现在太忙,请

8、原谅请原谅. 5. 少啰嗦少啰嗦,闭嘴闭嘴 孩子会认为父母对我的意见一点也不重视孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去长此下去,孩子会变得毫无主孩子会变得毫无主见见,依赖性极强依赖性极强,把自己看把自己看 成一个无足轻重的人成一个无足轻重的人. 6. 老老实实去做老老实实去做,不然不然- 空洞的威胁最终将损害家长的威信空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行孩子反而会继续自己的不良行为为.瞧你怎么办瞧你怎么办. 最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段. 7. 妈妈求你了妈妈求你了 教育最怕出现奖励不管用教育最怕出现奖励不管用,

9、惩罚不能使惩罚不能使.孩子软硬不吃孩子软硬不吃,但千万别说妈但千万别说妈妈求你了妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你孩子会从心里更加篾视你 8. 我没本事我没本事 和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的由家长诱发的. 父母如果能坚定自信父母如果能坚定自信,乐观向上乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的那么孩子对未来也是充满信心的. 9. 揍死你揍死你 当你说这话时当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了表明你再也拿不出什么好办法了.这是一句根本无法这是一句

10、根本无法兑现的大话兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动孩子并不会因此而停止他的活动. 10. 你滚吧你滚吧,想去哪里去哪里想去哪里去哪里 最后通牒式的话让孩子没法应对最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走他虽然不想离家出走,但更不想就但更不想就此低头此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了真的离家出走了. 最好不要对孩子说下面十句话最好不要对孩子说下面十句话 与家长一起共勉与家长一起共勉 家长要与时俱进家长要与时俱进,不断学习，家长是永不退休的班主任不断学习，家长是永不退休的班主任 对孩子最好的教育是父母身体力行，行胜于言对孩子最好的教育是父母

11、身体力行，行胜于言 教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，学会孝敬父母学会孝敬父母 积极引导孩子面对挫折和不公积极引导孩子面对挫折和不公 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子要让孩子体会你的真诚要让孩子体会你的真诚 学会欣赏孩子学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学要看到孩子各方面的进步，不能只看学习成绩，也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成习成绩，也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成身心健康，发展全面，有益社会的人身心健康，发展全面，有益社会的人才叫真正的教育。才叫

12、真正的教育。3 3、及时与任课老师取得联系，帮助子女、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体高；补好薄弱学科，使成绩得到总体高；4 4、加强自身的学习，重点做好子女的心、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态参主，批评为辅，使之以良好的心态参加高考；加高考；5 5、严爱结合，把握好教育子女的度；、严爱结合，把握好教育子女的度；6 6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己己管理自己, , 7 7、多关注孩子假期的生活和学习。、多关注孩子假期的生活和学习。方面的问题：方面的问题：1、过分保护，给学生造成心理压力、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学影响学生们的正常学习。生们的正常学习。2、只满足孩子物质上的需要，而不关心孩、只满足孩子物质上的需要，而不关心孩子其他方面的需要。子其他方面的需要