《口技》课件 (2)

1、林嗣环林嗣环了解口技了解口技 林嗣环林嗣环，字铁崖，明末，字铁崖，明末清清初福建晋初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州, ,著有著有铁崖文集铁崖文集、秋声集秋声集。口口技技一文选自一文选自虞初新志虞初新志。虞初新志虞初新志是是清代清代张潮张潮编写的一部编写的一部笔笔记小说记小说，以铺写故事记叙人物为中心。，以铺写故事记叙人物为中心。全书全书2020卷，所收多为明末清初访拟传奇卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的的口技口技一文被

2、收入一文被收入虞初新志虞初新志。走近作者走近作者1、正确朗读课文。、正确朗读课文。2、掌握文言词汇。、掌握文言词汇。3、会翻译前两段。、会翻译前两段。 第一课时：学习目标（第一课时：学习目标（1分钟）分钟）自学指自学指导一导一（4分钟）分钟）自由朗读课文，自由朗读课文，拿不准的字与节奏请拿不准的字与节奏请做好标记做好标记。自自学检测一学检测一（5分钟）分钟）跟读录音，跟读录音，读准字音与节奏。读准字音与节奏。自学检测自学检测shoqng屏障屏障png zhng呓呓语语y崩崩倒倒bng撤撤屏屏ch絮絮絮絮x x 自学指自学指导二导二（8分钟）分钟） 自译自译课文课文前两段。前两段。 要求：对照课

3、下注释，一句原要求：对照课下注释，一句原文，一句译文，不懂处做好标记。文，一句译文，不懂处做好标记。 京中有京中有善善口技者。口技者。会会宾客大宾客大宴宴，于于厅事厅事之之东北角，东北角，施施八尺八尺屏障屏障，口技，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺抚尺而已而已。众宾。众宾团团 坐坐。少少 顷顷，但但闻屏障中抚尺一下，满闻屏障中抚尺一下，满坐坐寂然，无敢寂然，无敢哗哗者。者。 擅长、善于擅长、善于举行宴会举行宴会在在的的罢了罢了只只通通“座座”，名词，名词喧哗，大声说话喧哗，大声说话设置、安放设置、安放围绕而坐围绕而坐一会儿一会儿适逢适逢大厅大厅屏风屏风

4、自学检测二：自学检测二：解释彩色字体解释彩色字体 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 译：译： 京城里有一个善于表演口技的人。京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家大摆酒席请客，在客一天，正好碰上有一家大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的帷幕，这厅的东北角上安放了一个八尺宽的帷幕，这位表演口技

5、的艺人坐在帷幕中，里面只放了位表演口技的艺人坐在帷幕中，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听得屏障里醒木一拍，全场都安静下来，没听得屏障里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。有一个敢大声说话的。翻译此段翻译此段遥遥 闻深巷中犬闻深巷中犬吠吠， 便便有妇人有妇人惊惊 觉觉 欠欠 伸伸， 其其夫夫呓语呓语。既而既而儿醒，大儿醒，大啼啼。夫。夫亦亦醒。妇抚儿醒。妇抚儿乳乳，儿含，儿含乳乳啼，妇拍啼，妇拍而呜而呜 之之。又一大儿醒，。又一大儿醒，絮絮絮絮不不止止。

6、远远的远远的狗叫狗叫就就(被被)惊醒惊醒不久、紧接着不久、紧接着也也动词，喂奶动词，喂奶名词，乳头名词，乳头他，指小孩他，指小孩打呵欠，伸懒腰打呵欠，伸懒腰说梦话说梦话停停他的他的哭哭连续不断连续不断的说话的说话遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。止。译：译： 只听到远远的深巷里一阵狗叫声，只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰

7、，她丈夫说着梦话。一会儿小孩子醒了，腰，她丈夫说着梦话。一会儿小孩子醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，大声哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地睡觉。又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。说个不停。翻译此段翻译此段当当 是是 时时，妇手拍儿声，口中呜声，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿儿含乳啼声，大儿初初醒声，夫醒声，夫叱叱大儿大儿声，声，一时一时齐发，众妙齐发，众妙毕毕 备备。满坐满坐宾客宾客 无无不

8、伸颈，不伸颈，侧目侧目，微笑，微笑，默默 叹叹，以为以为 妙妙 绝绝。 正在正在这这时候时候刚刚呵斥呵斥全场全场认为认为奇妙奇妙极（副词）极（副词）同时同时偏着头看偏着头看默默地赞叹默默地赞叹全，都全，都具备具备没有谁没有谁当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。以为妙绝。 这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的呜呜哼

9、唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了! ! 译：译：翻译此段翻译此段 v 众妙毕备( )v A. 毕业典礼 B. 毕生精力 C.丑态毕露v 宾客意少舒( )v A.心情舒畅 B.动作舒缓 C. 舒筋活血v 不能名其一处( )v A.莫可名状 B.至理名言 C.有

10、名无实 一.选出下列红色的字与例句相同的一项。CBA当堂训练：当堂训练：8 8分钟分钟二、词类活用：二、词类活用：（1 1）名词作动词：）名词作动词：妇抚儿乳（妇抚儿乳（ ）会宾客大宴（会宾客大宴（ ）（2 2）形容词作动词：）形容词作动词：京中有善口技者（京中有善口技者（ ）（3 3）通假字：）通假字：满坐宾客满坐宾客( ( ）名词作动词，喂奶名词作动词，喂奶名词作动词，举行宴会名词作动词，举行宴会形容词作动词，善于，擅长形容词作动词，善于，擅长“坐坐”同同“座座”，座位，座位三、翻译下列句子。1 1、满坐寂然，无敢哗者。、满坐寂然，无敢哗者。 2 2、遥闻深巷中犬吠，、遥闻深巷中犬吠， 便

11、有妇人惊便有妇人惊 觉欠伸。觉欠伸。3 3、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。为妙绝。4 4、宾客意少舒，稍稍正坐。、宾客意少舒，稍稍正坐。第二课时：v学习目标：1分钟。v1、积累文言重点词语；v2、翻译课文三四五两段。自学指自学指导一导一（8分钟）分钟）1：自译三四五段。自译三四五段。要求：先自主翻译，再小组要求：先自主翻译，再小组交流，解决疑难词句交流，解决疑难词句未几未几，夫，夫齁齁声起，妇拍儿亦声起，妇拍儿亦渐渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧倾侧，妇梦中咳嗽。宾客，妇梦中咳嗽。宾客意意 少少 舒舒，

12、稍稍稍稍 正坐正坐。逐渐逐渐心情心情(把身子把身子)坐正坐正不久不久打鼾打鼾翻倒倾斜翻倒倾斜稍微稍微伸展、松弛伸展、松弛渐渐渐渐自学检测：自学检测：1010分钟分钟未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。客意少舒，稍稍正坐。译：译： 不久，丈夫打鼾的声音响起来了，不久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音，隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音，盆碗等器物打翻的声音，盆碗等器

13、物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。妇人在梦中咳嗽的声音。客人们客人们( (听到这里听到这里) )心情稍微放松了些，心情稍微放松了些，渐渐渐渐( (把身子把身子) )坐正了一些。坐正了一些。 忽忽一人大一人大呼呼“火起火起”，夫起大呼，妇，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。亦起大呼。两儿齐哭。俄而俄而百千人大呼，百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。百千儿哭，百千犬吠。中中 间间力拉崩倒力拉崩倒之之声，声，火爆声，呼呼风声，百千火爆声，呼呼风声，百千齐作齐作；又夹百千；又夹百千求救声，求救声，曳曳屋许许声，屋许许声，抢夺抢夺声，泼水声。声，泼水声。叫，喊叫，喊一会儿，不久一会儿，不久其中夹杂着其中夹杂

14、着的的抢救（财物）抢救（财物）拉拉一齐响起来一齐响起来用力拉倒房屋的呼喊声用力拉倒房屋的呼喊声突然突然忽一人大呼忽一人大呼“火起火起”，夫起大呼，妇亦起大，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。声，泼水声。译：译： 突然有一个人大声喊着：突然有一个人大声喊着：“失火啦失火啦!”!”丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，两个孩子一丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，

15、两个孩子一齐哭了起来。刹时间，成百上千的人大喊起来，齐哭了起来。刹时间，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩儿哭了起来，成百上千的狗叫成百上千的小孩儿哭了起来，成百上千的狗叫了起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音，了起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；还夹杂着成百上千千百种声音一齐响了起来；还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声一齐用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音。音，泼水的声音。凡

16、所应有，无所不有凡所应有，无所不有。虽虽人有人有百手百手，手有，手有百指，不能百指，不能指其一端指其一端；人有百口，口有百；人有百口，口有百舌，不能舌，不能名名其一其一处处也。也。 于于 是是宾客无不宾客无不变色变色离席，离席，奋奋袖袖出出臂，两臂，两股股 战战战战，几几 欲欲 先先 走走。即使即使其中一种声音其中一种声音说出说出地方地方在这在这(种情况下种情况下)扬起，扬起，举起举起大腿大腿想要想要几乎几乎抢先抢先 逃跑逃跑打哆嗦，打哆嗦，打战打战凡是（在这种情况下）应该有的声音，凡是（在这种情况下）应该有的声音，指明指明一百只手一百只手惊慌失色离惊慌失色离开座位开座位露露出出没有一样没有没

17、有一样没有凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。两股战战，几欲先走。 凡是应该有的声音，没有一样没有。即使凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出上百张嘴，一张嘴有上百条舌头

18、，也不能说出其中的一个地方来。在这种情况下，客人们没其中的一个地方来。在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。地逃跑。 译：译：忽然抚尺一下，忽然抚尺一下，群响群响 毕毕 绝绝。 撤撤 屏屏 视视 之之， 一一 人、一人、一 桌、一桌、一 椅、一椅、一 扇、一扇、一 抚尺抚尺而已而已。 各种声响各种声响全、都全、都消失消失撤掉撤掉看看屏风里面屏风里面(个个)(张张)(把把)(把把)(块块)罢了罢了忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一忽然抚尺一

19、下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 译：译： 忽然醒木一拍，各种声响全部消失。忽然醒木一拍，各种声响全部消失。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人、一张撤掉围幕一看里面，仍只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。了。 自学指导二：一词多义5分钟。v1、京中有善口技者；择其善者而从之。v2、妇抚儿乳；儿含乳啼。v3、手有百指；不能指其一端。v4、妇拍而呜之；崩倒之声。v5、以为妙绝；群响毕绝。v6、众妙毕备；以为妙绝。极；消失极；消失精妙之处；好精妙之处；好指小孩；的指小孩；的擅长；善于擅长

20、；善于喂奶；奶头喂奶；奶头指头；指明指头；指明一、课文中有表示时间的词语，请按要求找出相关的词一、课文中有表示时间的词语，请按要求找出相关的词当堂当堂训练训练：（8分钟）分钟）1.1.表示突然发生表示突然发生2.2.表示几件事同时发生表示几件事同时发生3.3.表示两件事相继发生表示两件事相继发生4.4.在特定的某个时间内发生在特定的某个时间内发生5.5.表示过了很短时间就发生表示过了很短时间就发生（忽）（忽然）（忽）（忽然）（一时）（一时）（既而）（既而）（是时）（是时）（俄而）（俄而）（ 少顷）（少顷）（ 未几）未几）二、完成课后练习三：解释加点的词。二、完成课后练习三：解释加点的词。三、完

21、成金榜行动三、完成金榜行动57页页1-5题。题。 1、学习正侧面描写相、学习正侧面描写相结合的写法结合的写法 2、感受中国古代民间、感受中国古代民间艺术的精妙神奇艺术的精妙神奇 第三课时：学习目标（第三课时：学习目标（1分钟）分钟）自学指导（自学指导（10分钟）分钟）1.1.全文按时间顺序来叙事，可分为几个部分？第全文按时间顺序来叙事，可分为几个部分？第二部分口技表演了哪几个场景？二部分口技表演了哪几个场景？2.2.在课文在课文2-42-4段中标出描写声音种类的句子，并思段中标出描写声音种类的句子，并思考：三个场景声音的变化有何特点考：三个场景声音的变化有何特点? ?听众分别有何听众分别有何反

22、应？作者有何评论？反应？作者有何评论？3.3.课文中除了直接正面描写表演的过程，还有侧课文中除了直接正面描写表演的过程，还有侧面的衬托，哪些地方是侧面描写？有何作用？面的衬托，哪些地方是侧面描写？有何作用？介绍口技表演的时间地点及表演的道介绍口技表演的时间地点及表演的道具，演出前的气氛。具，演出前的气氛。写表演结束，再次强调道具的简单。写表演结束，再次强调道具的简单。全文按时间顺序来叙事，可分为几个部分？全文按时间顺序来叙事，可分为几个部分？第一部分第一部分第三部分第三部分 表演前表演前（第（第1 1段）段）描绘口技表演描绘口技表演的精彩场面的精彩场面 表演后表演后（第（第5 5段）段）第二部

23、分第二部分 表演中表演中第第2-42-4段段1 1、由睡到醒（第、由睡到醒（第2 2段）段）2 2、由醒入睡（第、由醒入睡（第3 3段）段）3 3、失火救火（第、失火救火（第4 4段）段）自学检测（自学检测（18分钟）分钟）第二部分口技表演了哪几个场景？第二部分口技表演了哪几个场景？场面场面声音种类声音种类声音声音特特点点作者作者评评论论听众听众 反应反应由睡由睡到醒到醒由醒由醒入睡入睡失火失火救火救火犬吠犬吠 欠伸欠伸 呓语呓语 儿啼儿啼 妇呜妇呜 夫叱夫叱（ 一 时 齐 发 ）（ 一 时 齐 发 ）齁声齁声 妇拍儿渐止妇拍儿渐止 鼠作作索索鼠作作索索 倾倾盆器声盆器声 咳嗽咳嗽 （以动衬静）（以动衬静）众 妙众 妙毕 备毕 备伸颈侧目伸颈侧目微笑默叹微笑默叹以为妙绝以为妙绝意 少 舒意 少 舒稍稍正坐稍稍正坐变 色 离 席变 色 离 席奋 袖 出 臂奋 袖 出 臂两 股 战 战两 股 战 战几 欲 先 走几 欲 先 走大呼大呼 齐哭齐哭 百千人大百千人大呼儿哭呼儿哭 犬吠犬吠 力拉崩力拉崩倒声倒声 火爆声火爆声 风声求风声求救声救声 曳屋声抢夺声曳屋声抢夺声泼水声