2013年贵州省黔东南州中考化学试卷答案

1、2013年贵州省黔东南州中考化学试卷答案一、选择题（共 8小题，每小题2分，满分16分）1.B 解析：A、大办酒席过于浪费，与节约相违背，故 A错误；B、鲜花扫墓替代了焚烧纸，既节约了能源，又避免了空气污染，故 B正确；C、工业废水是造成环境污染的重要原因之一，故 C错误；D、鞭炮的燃放会造成空气污染，故 D错误； 故答案为：B2 .D 解析：根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，可知 A为原子序数是16; B为元素名称 硫；C为元素符号S; D为相对原子质量是 32.006, 故选D.3 .C 解析：A、硬水与肥皂水混合能生成浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫，现象不同，可以鉴 另L故A正确；

2、B、羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧无烧焦羽毛的气味，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、氢气和天然气（主要成分是甲烷）燃烧时的火焰颜色均为蓝色，通过点燃观察火焰颜色的方法无法鉴别，故 C错误；D、石灰水显碱性，雨水略显酸性，无色酚酗:试液遇酸不变色，遇碱变红色，可以鉴别，故D正确；故答案为：C4 .D 解析：A、根据微观粒子反应图示可知，反应物中有 4个氢原子、2个碳原子和6个氧原子， 生成物出2X外，有4个氢原子、2个氧原子，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类 和数目不变可知，X的一个分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，因此 X是由碳元素和 氧元素组成的，故说法正确；B、由A分析

3、可知，X的一个分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量 项子个数之比，可得 X物质中碳、氧元素的质量比为12:（16X2） =3: 8,故说法正确；C、由A分析可知，X的一个分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，故说法正确；D、相对分子质量是个比值，单位不是克”，故说法错误；故选D.5 .D 解析：A、根据质量守恒定律可以知道待测值=23+80+2+2 - 32- 46- 29=0,故说法错误；B、二氧化碳和水的质量增加，为生成物，而 X和氧气的质量减小，为反应物，故说法错误；C、二氧化碳和水的质量增加，为生成物，而X和氧气的质量减小，为反应物，根据

4、反应前后元素的种类不变可以知道X中一定含有碳元素和氢元素；参加反应的44g二氧化碳中含有氧元素的质量是44g延=32g ,参加反应的27g水中含有的氧44元素质量是27gX=24g,所以生成物中氧元素的质量是32g+24g=56g,大于反应的氧气质量1380g - 32g=48g ,故X中一定有氧元素，故说法错误；D、由C分析可知，物质 X 一定含碳、氢、氧元素，故说法正确. 故选D.6 .A 解析：A、三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确.B、BaCl2和Na2SO4在溶液中相互交换成分生成硫酸钢沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误.C、CaCl2和AgNO3在溶液中相

5、互交换成分生成氯化银沉淀，CaCl2和 W2CO3在溶液中相互交换成分生成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误.D、三者之间不反应，能大量共存，但CuSO4溶于水呈蓝色，FeCl3溶于水呈黄色，故选项错吴.故选A.7 .A 解析：由题意可知，Y能与稀硫酸反应而 X、Z不能与稀硫酸反应，可得-金属Y的活动性大于X、Z;将Z浸入X的盐溶液中，在Z的表面有X析出，说明金属Z能把X从其盐溶液中 置换出来，则金属 Z的活动性比X强.X、Y、Z三种金属活动性从强到弱的顺序为Y>Z>X;所以：A、Ag, Zn, Cu的活动性符合 X, Y, Z,故A正确；B、由于Zn的活动性大于 Cu, Zn,

6、 Mg, Cu的活动性不符合 X, Y, Z,故B错误；C、由于Ag是活动性最弱白X,不符合 X, Y,乙 故C错误；D、由于Zn能与能与稀硫酸反应，所以 Ag, Mg, Zn的活动性不符合 X, Y, Z.故D不正 心.故选A.8 .B 解析：A、NaOH溶液和Na2CO3均能与适量的稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物 质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误.B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再用浓硫酸干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.C、Fe能与过量CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反而会把原

7、物质除去，不符合除杂 原则，故选项所采取的方法错误.D、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使 KNO 3先结晶出来、过滤、蒸发的方法；故选项所采取的方法错误.故选B.二、填空题(共 4小题，化学方程式每空 2分，其余每空1分，满分26分)9. 解析：(1)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元 素符号前加上相应的数字，故 2个氧原子表示为：2O.由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时

8、，1要省略.若表示多个该离子， 就在其离子符号前 加 上相应的数字，故 3个氢氧根离子可表示为：3OH .(2)相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O.酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，根据提供的元素硫酸符合要求，其 化学式为：H2SO4.(3)铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，属于置换反应，反应的化学方程式为： Fe+H2SO4FeSO4+H2 T .故答案为:(1) 2O; 3OH ; (2) H2O； H2SO4； (3) Fe+H2SO4 FeSO4+H2T.10. 解析：黑色固体B和稀硫酸反应产生 G蓝色溶液是硫酸铜溶液，因此B是氧化铜；硫酸铜和F溶液反应产生蓝

9、色沉淀I, F可能是氢氧化钠；A高温煨烧产生能使澄清石灰水变浑浊的气 体C,即二氧化碳，产生的D又能够和水反应 产生E, E能够和碳酸钠反应产生 F氢氧化钠， 故E是氢氧化钙，D是氧化钙，A是碳酸钙；(1) A是碳酸钙，化学式为：CaCO3；(2)操彳1是将氢氧化钙和碳酸钠反应产生的碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液进行分离得到氢氧化钠溶液的过程，因此是过滤；CaO+H2O=Ca (OH) 2；(3)反应是氧化钙和水反应产生氢氧化钙，反应的方程式为: (4) G+F-I是硫酸铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的方程式为：2NaOH+CuSO 4=Cu (OH) 2j+Na2SO4；故答案为：

10、(1) CaCO3； (2)过滤；(3) CaO+H2O=Ca (OH) 2； (4) 2NaOH+CuSO4=Cu (OH) 2 J +Na2SO4.11.解析：(1)元素周期表的结构以及元素的分布情况，绘制部分边界如下：C原子的最外层电子数是次外层电子数的2倍，则说明C元素的原子核外有 6个电子，则其原子序数是6,则是氧元素，故该元素在周期表中的位置是：(2) B原子有三个电子层，第一层与最外层电子数相等，则B的核外电子数是12,由于核外电子数等于其核内质子数，所以该元素是镁元素，化学反应中易失掉核外最外层的两个电子，故其离子符号是 Mg2+；原子结构示意图是故答案为：(3) A原子的核外

11、电子数比 B原子核外电子数少1,则A的核外电子数是11,质子数也为 11是钠元素，D原子核电荷数比 C原子核电荷数多 2,故D元素是氧元素，两种元素可组成 微粒个数比为1: 1的物质是Na2O2；七刃 Mg2+；' / ; (3) W2O2；12 . 解析：(1) pH >7的溶液呈碱性，pH<7的溶液呈酸性，pH=7的溶液呈中性，盐溶液可能呈 碱性、酸性或中性，故填：pH >7, pH<7；(2)酸碱指示剂可以测定溶液的酸碱性，测定溶液的酸碱度使用的是pH试纸，测定时要用玻璃棒蘸取待测液涂在 pH试纸上，把显示的颜色与标准比色卡对照即可，故填：酸碱指示 齐ij

12、, pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上，把显示的颜色与标准比色卡对照即可；(3) (NH4)2SO4溶液呈酸性，酸性溶液能使石蕊试液变红，故填：红；(4)钱态氮肥与碱性物质混合会产生有刺激性气味的氨气，故可以使用与熟石灰混合研磨的方法进行检验钱态氮肥，故填：与熟石灰混合研磨，观察是否有刺激性的气味产生；(5)加热氯化铁溶液生成红褐色沉淀，这是氯化铁与水反应生成了氢氧化铁和盐酸的缘故，根据题干提供的信息可以知道，在pH >5的盐酸溶液中难溶性碱不溶解，故填：FeCl3+3H20Fe (OH) 3J+3HC1.三、实验题(共1小题，化学方程式每空 2分，其余每空1分，共12分)13

13、.据央视报道：2013年6月10日上午我国自行研制的 蛟龙”号潜艇，承载14位科学家再次深海科学考察.潜水艇中可用过氧化钠Na2O3作供氧剂，净化室内空气.为探究其反应原理，某学习小组学生在老师指导下，进行了如下探究实验，请你参与并回答下列问题：【查阅资料】过氧化钠常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气，与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.(1)请写出过氧化钠与水反应的化学方程式 .【实验设计】为探究二氧化碳与过氧化钠的反应，并验证反应产物.选用如图仪器和如图实验装置.(2)用A处做二氧化碳的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔塞外，还需要上述的仪器有 , (填名称).写出制取二氧化碳气体的化学方程(3)为了体现CO2与过氧化钠反应，且 E中只收集到氧气一种气体，请选用适当的实验装置，填 写装置导气管的连接顺序是 a一 一 一def 一 一j.I(4)用，证明装置E中收集的气体是氧气.(5)检验装置C中反应后剩余固体物质的成分：取少量C中反应后的固体于试管中，滴加少量的 ,观察到 的实验现象，说明含