2019-2020学年广东省珠海市斗门区九年级(上)期末化学试卷

1、2019-2020学年广东省珠海市斗门区九年级（上）期末化学试卷、选择题（本大题共 15小题，每小题3分，共45分.每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意,请将各小题选出的答案序号在答题卡的相应位置上填涂.）1. （3分）下列颜色变化一定发生化学变化的是（）A .夏季暴雨前出现彩虹B .氧气加压降温变为蓝色C.红墨水中加入活性炭变为无色D.氨水中滴入酚Mt溶液变红色2. （3分）下列实验操作正确的是（）第 4页（共15页）3. （3分）下列实验现象的描述中，正确的是（A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.木炭在氧

2、气中燃烧，生成有刺激性气味的气体4. （3分）关于电解水的实验中，以下说法错误的是（）A .该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为2: 1D.试管1中的气体是氢气5. （3分）分子与原子的本质区别在于（）A.分子是构成物质的一种粒子B.分子在不停地运动着C.分子之间有空隙D .在化学变化中，分子可分，原子不可分6. （3分）下列是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是（）B .和均属于离子结构示意图C.粒子在化学反应中容易失去电子D .共表示四种元素的粒子7. （3分）铝是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作

3、。在元素周期表中铝元素的某些信息如图所示，下列有关铝的说法正确的是（）42 MoLOA.原子核内质子数为 42B.相对原子质量为 95.94gC.属于非金属元素D.元素符号为 MO8. （3分）下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（）A.氧化铁、镒酸钾、冰水混合物B.海水、氯酸钾、氢气C.纯净的空气、二氧化镒、氧气D.硫酸铜、高镒酸钾、二氧化碳9. （3分）“嫦娥一号”卫星首次使用了铝锂合金板材，关于合金下列说法错误的是（）A.合金是混合物B.合金的硬度一般比各成分金属大C.合金只能由金属和金属融合而成D.多数合金的熔点低于组成它的成分金属10. （3分）下列说法错误的是（）A . N

4、H3中的氮元素化合价为-3价B.二氧化碳可用于灭火C.使用过的铝制易拉罐属于可回收的金属材料D.催化剂一定能加快反应速率11. （3分）下列知识归纳，完全正确的一组是（）A.能量变化碳和二氧化碳的反应时吸热反应在化学反应中只有燃烧才能放出热量C数字含义Fe2+： 一个铁离子带2个单位正电荷B.环境保护合理施用化肥和农药工业“三废”处理达标后排放D.资源利用石油属于可再生能源直接燃烧煤会对空气造成污染B. BC. CD. DSO3： 一个三氧化硫分子中含有 3个原子12. （3分）如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是（A .该反应的反应物可能属于氧化物B.不考虑

5、反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C.该反应的反应类型为分解反应D.该反应生成物都属于化合物13. （3分）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（）物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2A . W可能是单质B. Y可能是催化剂C.该反应是分解反应D.反应后Z物质的质量为86.414. (3 分)选项物质（括号内物质为杂质）除杂方法或试剂Cu (Fe)稀硫酸CO2 (CO)点燃N2 (O2)木炭MnO2 (CuO)溶解、过滤B. BC. CD. D15. (3 分)卜列图象不能正确反映其对应

6、操作中各量变化关系的是（定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化镒有催化剂无催化剂0反应时间s氧气的质量g 二<化猛质1 B C反应时间移加热一定量的高镒酸钾制取氧气用等量等浓度的双氧水分别制取氧气D.C过氧化氤溶液质里F除去下列物质中的少量杂质所选的方法或试剂正确的是（二、填空题（本题两小题，共 15分）16. （8分）钛（Ti）是一种银白色金属，具有硬度大、密度小、熔点高，抗腐蚀性能好等优良性能，被誉为“未来金属”。现有5种含钛元素的物质：Ti、TiO2、Ti2O3、TiCl x、K2TiO3,回答下列问题：（1） Ti物理性质是 （写一点），试设想金属钛可能的一种用途 。（2） Ti2O

7、3读作, TiClx中Ti的的化合价是+4,那么x的值是。（3） 从物质分类的角度看，TiClx属于 （填选项）。A.化合物 B.氧化物 C.混合物 D.单质（4） Ti2O3 （紫黑色固体）在加热条件下能与氢气发生还原反应，该反应可观察的现象是 ,该反应 的化学方程式为。17. （7分）化学来源于生活，并为生活服务。用化学知识解释下列生活现象。（1）硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是 。（2）为减少雾霾的吸入，人们出行经常带防雾重口，是利用口罩中填充物（活性炭）的性；（3）油锅着火用锅盖盖灭的灭火原理是 。（4）袋装小米中填充氮气保鲜，这是因为 。（5）小夏发现昨天洗好的铁锅浸水处生锈

8、了，生锈的原因是铁与 和 共同作用的结果；（6）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是 。三、实验题（本题 2小题，共20分）18. （10分）如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：AB（1）写出图中标号仪器的名称：（2）若用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置为 （填装置序号，下同）：若用加热高镒酸钾制取氧气，则反应的化学方程式为 。（3）小贞同学在装置 B中加入过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气，反应的化学方程式为 ;若用F 装置收集氧气，氧气应从 （填“ a”或" b”）端通入。19. （10分）某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学

9、实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。第 8页（共15页）I.探究铜锈的组成【查阅资料】铜锈受热易分解硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色【进行实验】小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按如图所示装置实验（部分夹持装置已略去）。观察到B中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。铜锈硫酸粉末也怕石灰水【解释与结论】（1） C中反应的化学方程式是（2）依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素:Cu和II.探究铜生锈的条件【提出猜想】根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O 和 O2有关。【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

10、编号实验现象钢丝力-莪罐水无明显现象2co：钢丝蕉僻水无明显现象耳co；/铜丝蒸馆水铜丝表面铜丝r蒸储水无明显现象无明显现象有绿色物质(3)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸储水”(4)得出“铜生锈一定与 CO2有关”的结论，依据的两个实验是（填编号）。(5)对比实验和，得出的结论是(6)为验证猜想，请在图中将实验 补充完整。由上述实验可推知，铜生锈的条件是【反思与应用】（8）结合上述实验，你对保存铜制品的建议是 四、综合能力题（10分）20. (10分)AJ都是初中化学中的常见物质，其中 D、E对维持自然界生命活动至关重要,A、B为黑色固体，C、G都是金属单质，I为无色气体，它们的相互转化关系如

11、图所示:C*A -E点燃澧清石灰水D-1-=rdSrol'ELL ® » J(白色沉淀稀盐酸*0-®-请回答:(1)写出下列物质的化学式：A; B(2)反应中的现象为;(3)写出反应的化学方程式 ;(4)写出反应的化学方程式 ;五、计算题(本大题包括 1个小题，共10分)21. (10分)某校兴趣小组为了测定当地石灰石(主要成分是碳酸钙) 的质量分数，他们做了如下实验： 取24g样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100g稀盐酸(杂志不溶于水也不与酸应)，所用稀盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示，请根据图中的数据进行计算：乘除固体的后量P40 50 100加

12、入稀盐赣的质量g(1)石灰石样品中 CaCO3的质量为 克。(2)当稀盐酸加到 克时，样品与稀盐酸恰好完成全反应。(3) 24g该石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生二氧化碳多少克？(请写出完整的计算步骤)(4)请画出该实验中加入的稀盐酸质量与生成气体的质量的变化关系图，并标出必要的数据。第9页(共15页)0 ?0 4C 60 8010（：晨口".2019-2020 学年广东省珠海市斗门区九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共15 小题，每小题3 分，共 45 分每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将各小题选出的答案序号在答题卡的相应位置上填涂）1 【

13、解答】解：A 、夏季暴雨前出现彩虹过程中没有新物质生成，属于物理变化。B 、氧气加压降温变为蓝色过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、红墨水中加入活性炭变为无色过程中没有新物质生成，属于物理变化。D 、氨水中滴入酚酞溶液变红色过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：D。2 .【解答】解：A、验满要将带火星的木条放在集气瓶口，故 A错；B 、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，手握试管夹的长柄，用外焰加热，试管与水平面呈45 度角，故B 正确；C、用10mL量筒量取9.5mL水，故 C错；D 、用火柴点燃酒精灯，不能引燃容易发生火灾，故D 错。故选：B。3 .【解答】解

14、：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确。B 、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误。C、红磷燃烧时，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。D 、木炭在氧气中燃烧，生成无色无味的气体，故选项说法错误。故选：A。4 .【解答】解：A、根据质量守恒定律可以判断水是由氢氧两种元素组成的，故A叙述正确；B 、在电解水中，水分子分成原子，原子有重新组合成新的分子。可以得出在化学变化中分子可分，原子不可分；故B 叙述正确；C、产生的H2和O2的体积比为2: 1,质量比需有相对分子质量计算。故C叙述不正确；D、电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，如图所

15、示，试管1中的气体是H2,试管2中的气体是O2,故D叙述正确。故选：C。5 【解答】解：分子与原子的本质区别是：在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分。故选：D。第 11页（共15页）6 【解答】解：A、 的核外只有一个电子层，有2 个电子，具有相对稳定结构； 的核外有3 个电子层，最外层的电子数是2，未达到稳定结构。故A 错误。B 、在 中核内质子数等于核外电子数，属于原子。故B 错误；C、在的核外有3个电子层，最外层的电子数是2,小于4,在化学反应中容易失去电子。故 C正确；D 、由粒子的结构示意图可知，质子数有3 种，共属于三种元素。故D 错误。故选：C。7 .【解答】解：A、由题目中

16、元素周期表中铝元素的某些信息可知其原子序数为42,再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数为42，故 A正确；B、由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”,而非“克”；所以相对原子质量为“95.94g”，说法错误，故B 错误；C、由汉语名称“铝”，可知其元素种类为金属元素，故 C错误；D、由图可知其元素符号为“ Mo"，注意元素符号的书写“一大二小”，故D错误。故选：A。8 .【解答】解：A、氧化铁是由一种物质组成的，是纯净物，镒酸钾是由三种元素组成的化合物，不是氧化物，冰水混合物（水）是由不同种元素组成的纯净物，是化合物；B 、海水中含有水和氯化钠等物质，是

17、混合物，氯酸钾中含有三种元素，不是氧化物，氢气是由一种元素组成的纯净物，是单质；C、纯净的空气中含有氮气、氧气等物质，是混合物，二氧化镒是由镒元素和氧元素组成的化合物，是氧化物，氧气是由一种元素组成的纯净物，是单质；D 、硫酸铜是由一种物质组成的，是纯净物，高锰酸钾中含有三种元素，不是氧化物，二氧化碳是由不同种元素组成的纯净物，是化合物。故选：C。9 .【解答】解：A、合金中各成分都是以单质形式存在的，因此合金是混合物，故答案 A是正确的；B 、合金的硬度一般比各成分金属大，B 是正确的；C、合金也可以是金属与非金属熔合而成的，比如生铁就是铁与碳的合金。错误；D 、多数合金的熔点低于组成它的成

18、分金属；是正确的故选：C。10 【解答】解：A NH 3中，氢元素的化合价为+1 价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零可知，其中氮元素化合价为-3价，说法正确；B 二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大，所以可用于灭火，说法正确；C 铝是一种金属材料，使用过的铝制易拉罐属于可回收垃圾，说法正确；D 催化剂可以改变化学反应的速率，有的是加快，有的是减慢，说法错误。故选：D。11 【解答】解：A 、碳和二氧化碳的反应时吸热反应；在化学反应中不一定只有燃烧才能放出热量，如氧化钙与水反应放出大量的热；故选项知识归纳有错误。B 、合理施用化肥和农药，能防止对水体污染；工业“三废”处理达标后排

19、放，有利于防止水体污染；故选 项知识归纳均正确。C、Fe2+： 一个亚铁离子带 2个单位正电荷，SO3： 一个三氧化硫分子中含有3个原子；故选项知识归纳不正确。D 、石油属于不可再生能源；故选项知识归纳有错误。故选：B。12 .【解答】解：A、由微粒的构成可知，反应物的分子是由两种原子构成的，若一种原子是氧原子，就属于氧化物，故A 正确；B 、 由微粒的构成和反应的微粒的数目关系可知，不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应，故 B 正确；C、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故 C正确；D 、由微粒的构成可知，该反应的生成物一种属于化合物，一种属于单质，故D 错误。故

20、选：D。13 .【解答】解：由表中的数据可知， X的质量减少是反应物，参加了：10g-3.2g = 6.8g; W的质量增加是生成物，生成了 3.2g。由于Y的质量不变，6.8g>3.2g,由质量守恒定律可知，Z是生成物，生成了 6.8g - 3.2g =3.6go反应后Z的质量为90g+3.6g = 93.6g。该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应。由以上 分析可知：A、 W 是由 X 分解的产物，可能是单质。故A 正确；B 、由于 Y 的值不变，可能是催化剂。故B 正确；C、该反应是分解反应。故 C正确；D、反应后Z物质的质量93.6g o故D不正确。故选：D。14 【解答】

21、解：A、 Fe 能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选试剂正确。B 、 除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，第 13 页（共 15页）少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。C、除去N2中的氧气不能够用木炭点燃，这是因为当氮气（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，木炭 是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。D、CuO、二氧化镒均难溶于水，不能用溶解、过滤的方法进行分离，符合除杂原则，故选项所采取的方法 错误。故选：A。15 .【解答】解：A、这是过氧化氢在

22、二氧化镒的催化作用下制氧气的反应，反应一开始就有氧气产生，所以 曲线从原点开始画，又因为过氧化氢溶液是一定量的，所以过氧化氢消耗完之后反应停止，出现一条平行 于x轴的直线。故A正确；B、高镒酸钾分解产生了氧气，使固体的总质量减少，当反应停止时，固体的质量不再减少，故B正确；C、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气时，产生氧气的质量相同，只是反应时间不一样，故C正确;D、向一定量的二氧化镒中加入过氧化氢溶液，二氧化镒该反应的催化剂，质量不变。故D错误。故选：D。二、填空题（本题两小题，共 15分）16 .【解答】解：（1）不需要发生化学变化就能表现出来的性质属于物质的物理性质，如银白色、硬度大、

23、密 度小、熔点高等，所以金属钛可以用于制航天材料；因此钛还具有抗腐蚀性能好等优良性能，所以金属钛可以用于制医疗器械等；故填：硬度大（或密度小或熔点高）（合理即可）；制飞机材料（或制医疗器械）；（2）由氧化物的命名方法可知，Ti2O3读作三氧化二钛；故填：三氧化二钛；氯元素显-1价，TiClx中Ti的化合价是+4,则（+4） + （- 1） X 4=0, x=4;故填：4;（3） TiClx是由两种元素组成的纯净物，属于化合物；故填：A;（4）在加热的条件下，氢气和三氧化二钛反应生成金属钛和水，所以观察到紫黑色固体逐渐变为银白色；故填：紫黑色固体逐渐变为银白色：Ti2O3+3H2 2Ti+3H

24、20。17【解答】解：（1）生活中，常用煮沸的方法软化硬水；故填：煮沸：（2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味；故填：吸附：（3）炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝空气（或氧气）；故填：隔绝氧气；（4）氮气的化学性质不活泼，所以可用作保护气；故填：氮气的化学性质不活泼，能用做保护气；（5）生锈的原因是铁与水和氧气共同作用的结果；故填：水；氧气；（6）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是增大煤与氧气的接触面积，使反应更加充分；故填：增大 煤与氧气的接触面积，使反应更加充分。三、实验题（本题 2小题，共20分）18.【解答】解：(1)图中Y是用于收集气体的集气瓶;故答案为：集气瓶。

25、(2)盐酸与碳酸钙制备二氧化碳属于固液不加热装置，所以上图中B或C都可以满足，且 C可以控制反应速率；高镒酸钾在加热条件下生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，书写方程式时注意配平、反应条件及气体符号；故答案为：B 或 C; 2KMnO 4= K2MnO4+MnO2+O2 T。(3)过氧化氢在二氧化镒催下作用下分解生成水和氧气，书写方程式时注意配平、反应条件及气体符号；氧气密度比水小，且在水中溶解度不大，因此从a 口进气，从b 口将水排出，达到收集氧气的目的；故答案为：2H2O22H2O+O2f； a。19.【解答】解：I .【解释与结论】(1) C中澄清的石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳气体，反应的化

26、学方程式是：CO2+Ca (OH) 2 CaCO3j+H2。(2)通过B中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊，说明了加热铜锈有水和二氧化碳生成，由质量守恒定律可知铜锈中一定含有的元素：Cu和C、H、O。II .【解释与结论】(3)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸储水”，其目的是除去水中溶解的氧气且防止氧气再溶于水。(4)得出“铜生锈一定与 CO2有关”的结论，依据的两个实验是和。(5)对比实验 和，得出的结论是铜生锈与 。2有关。(6)为验证猜想，应探究铜生锈是否与水有关，应进行没有水的实验探究，所以在图中将实验 补充完整(7)由上述实验可推知，铜生锈的条件是铜与H2O、02、CO2同时接触。【反思与应用】(8)结合上述实验可知，保存铜制品的建议是保持铜制品表面干燥。故答为：I.【解释与结论】(1)