九年级化学课件下册物质与鉴别_第1页
九年级化学课件下册物质与鉴别_第2页
九年级化学课件下册物质与鉴别_第3页
九年级化学课件下册物质与鉴别_第4页
九年级化学课件下册物质与鉴别_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 物质的鉴定与鉴别物质的鉴定与鉴别解题方法、步骤与要求解题方法、步骤与要求根据物质性质差异，运用适当方法把要鉴根据物质性质差异，运用适当方法把要鉴定或鉴别的物质一一区分开定或鉴别的物质一一区分开 取样取样操作操作 现象现象 结论结论 最简单的操作；最简单的操作； 最明显的现象；最明显的现象； 最明确的结论。最明确的结论。一、几种基本物质的鉴别几种基本物质的鉴别方法物质现象化学反应硫酸盐酸（1 1）硫酸、盐酸）硫酸、盐酸分别取两种液分别取两种液体体1-2ml,1-2ml,分别分别滴入几滴氯化滴入几滴氯化钡溶液钡溶液（2）氢氧化钠、氢氧化钙）氢氧化钠、氢氧化钙方法物质现象化学反应氢氧化钠氢氧化钙（

2、3 3）氧气、氢气、二氧化碳）氧气、氢气、二氧化碳方法物质现象化学反应氧气氢气二氧化碳（4 4）酸、碱、盐）酸、碱、盐（5 5）溶液中有氢离子或）溶液中有氢离子或氢氧根离子或氯离子或硫氢氧根离子或氯离子或硫酸根酸根 离子或碳酸根离子离子或碳酸根离子的鉴定的鉴定例：怎样证明氢氧例：怎样证明氢氧化钠已部分变质？化钠已部分变质？二、综合应用型鉴别二、综合应用型鉴别例例1 1：某工地仓库有三包标签磨损的白色粉末：某工地仓库有三包标签磨损的白色粉末分别是生石灰、熟石灰和碳酸钙粉末，请你分别是生石灰、熟石灰和碳酸钙粉末，请你设计一个简单的方法进行鉴别，并完成实验设计一个简单的方法进行鉴别，并完成实验报告报

3、告操作步骤现象和结论1、分别取样，加水溶解观察若有少量热量放出，则是生石灰2、剩下两种中继续滴入酚酞试液，观察呈红色，则是熟石灰若无现象，则是碳酸钙例例2 2：下列四组物质的溶液，不另：下列四组物质的溶液，不另加试剂就可将它们区别开的是（加试剂就可将它们区别开的是（ ）A、HCl 、H2SO4、NaOH B、CuSO4、NaCl、HClC、CaCl2、Na2CO3、K2CO3D、FeCl3、NaCl、NaOH练习练习： 请用恰当的方法把下列物请用恰当的方法把下列物质一一鉴别出来质一一鉴别出来氢氧化钠、盐酸、氢氧化钙氢氧化钠、盐酸、氢氧化钙和硫酸和硫酸三、探究鉴别题三、探究鉴别题例：例：实验桌上有一个集气瓶，其中收集满某无实验桌上有一个集气瓶，其中收集满某无色无味的气体请你用所学的知识进行探究确定该气色无味的气体请你用所学的知识进行探究确定该气体可能是什么气体。（只写一种）体可能是什么气体。（只写一种）猜想探究结论3、怎、怎 样样 证证 明明 氢氢 氧氧 化钠化钠 敞敞 口口 放放 在在 空空 气气 中中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论