触电事故预防8月2周第1堂课件_PPT

1、 日照天泰建筑安装工程有限公司日照天泰建筑安装工程有限公司 安全部安全部 主讲：滕世金主讲：滕世金 课件总体规划课件总体规划123对象分析对象分析安全倡议安全倡议触电事故的管理和预防触电事故的管理和预防案例教育及分析案例教育及分析45安全意识教育安全意识教育对象分析对象分析安全用电意识不强安全用电意识不强安全意识不同对象分析对象分析对象分析对象分析一、电工（专职电工）1、技能水平不同：老工人工作时间长，一般情况来说，新工技能稍微薄弱。2、安全用电意识不同：一部分电工觉得自己对电的操作技能很熟悉了，作业时不注意细节，这往往是造成事故的原因。触电事故我们首先想到接触电的人员，接触电触电事故我们首先

2、想到接触电的人员，接触电的人员他一部分是专职电工，另一部分就是其的人员他一部分是专职电工，另一部分就是其它工种作业人员，为让此次课件更有针对性实它工种作业人员，为让此次课件更有针对性实效性，所以我们首先对与电息息相关的作业人效性，所以我们首先对与电息息相关的作业人员进行分析员进行分析二、其他作业人员（严禁操作）1、对电略知一二：对电的操作规程懂得不是很多，这往往是造成事故的开端。2、对电的管理预防不重视：他总认为自己的工种不是电工，没必要管太多。总体来说就是安全意识较差。触电的种类触电的种类1.1 触电的种类触电的种类 电击：就是通常所说的触电，触电死亡的绝大部分是电击造成的; 电伤：由电流的

3、热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤。 1. 电流伤害人体的因素电流伤害人体的因素 伤害程度一般与下面几个因素有关： (1) 通过人体电流的大小； (2) 电流通过人体时间的长短； (3) 电流通过人体的部位； (4) 通过人体电流的频率； (5) 触电者的身体状况。 电流通过人体脑部和心脏时最危险；40Hz60HZ交流电对人危害最大. 以工频电流为例, 当1毫安左右的电流通过人体时，会产生麻刺等不舒服的感觉；1030毫安的电流通过人体，会产生麻痹、剧痛、痉挛、血压升高、呼吸困难等症状，但通常不致有生命危险；电流达到50毫安以上，就会引起心室颤动而有生命危险；100毫安以

4、上的电流，足以致人于死地。 通过人体电流的大小与触电电压和人体电阻有关。13触电的方式触电的方式1单相触电单相触电 在低压电力系统中，若人站在地上接触到一根火线，即为单相触电或称单线触电，如图11所示。 人体接触漏电的设备外壳，也属于单相触电。2. 两相触电两相触电 人体不同部位同时接触两相电源带电体而引起的触电叫两相触电，如图12所示。 单相触电和两相触电漏电保护器由几部分组成？工作原理是什么？漏电保护器主要由三部分组成：检测元件、中间放大环节、操作执行机构。漏电保护器的工作原理是：将漏电保护器安装在线路中，一次线圈与电网的线路相连接，二次线圈与漏电保护器中的脱扣器连接。当用电设备正常运行时

5、，线路中电流呈平衡状态，互感器中电流矢量之和为零（电流是有方向的矢量，如按流出的方向为“”，返回方向为“”，在互感器中往返的电流大小相等，方向相反，正负相互抵销）。由于一次线圈中没有剩余电流，所以不会感应二次线圈，漏电保护器的开关装置处于闭合状态运行。当设备外壳发生漏电并有人触及时，则在故障点产生分流，此漏电电流经人体大地工作接地，返回变压器中性点（并未经电流互感器），致使互感器申流入、流出的电流出现了不平衡（电流矢量之和不为零），一次线圈申产生剩余电流。因此，便会感应二次线圈，当这个电流值达到该漏电保护器限定的动作电流值时，自动开关脱扣，切断电源。 建筑工地三级配电箱和一级配电箱同时跳闸是何

6、原因1.正常配电为三级配电两级保护，即总配电箱（一级配电箱）设漏电保护器，分配电箱（二级箱）不设漏电保护而是设5到7路空开，设备箱（三级配电箱） 设漏电保护器。如果总配电箱、设备箱的漏电选型不合理。这里指最小漏电动作电流、最大漏电分段时间的合理选型，如果设备箱的漏电参数总配电箱的漏电参数，就会出现三级配电箱和一级配电箱同时跳闸，或者三级配电箱不跳闸 、一级配电箱反而跳闸。2.如果选型没问题。例如：总配电箱（一级配电箱）设漏电保护器参数最小漏电动作电流100MA 最大漏电分段时间0.1S 设备箱（三级配电箱） 设漏电保护器参数最小漏电动作电流30MA 最大漏电分段时间0.1S这里有一个漏电电流累

7、加的情况，总箱漏电保护器参数是大些，但他所带设备多，设备箱漏电保护器参数小，只带一台设备。如上例，若是单台设备漏电为20MA，对于设备箱漏电保护器是不跳的，可是带多台设备的总箱漏电来说呢，它可能已经临界跳闸边缘，这时若是哪一个设备要是有点问题， 就会出现三级配电箱和一级配电箱同时跳闸，或者三级配电箱不跳闸 、一级配电箱反而跳闸。3.一次性漏电电流过大，已经超过总箱漏电保护器参数的范围， 就会出现三级配电箱和一级配电箱同时跳闸。4.理论上，不管哪一级漏电，都是切断相线，不断零线。当设备漏电时，断开相线，零线还是联通的，可能会影响上一级漏电，也就会出现三级配电箱和一级配电箱同时跳闸。 安全用电技术

8、措施安全用电技术措施包括两个方向的内容：一是安全用电在技术上所采取的措施；二是为了保证安全用电和供电的可靠性在组织上所采取的各种措施，它包括各种制度的建立、组织管理等一系列内容（1）、保护接零 本工程采用TN-S系统。它是把工作零线N和专用保护线PE在供电电源处严格分开的供电系统，也称三相五线制。它的优点是专用保护线上无电流，此线专门承接故障电流，确保其保护装置动作。应该特别指出，PE线不许断线。在供电末端应将PE线做重复接地。 施工时应注意：除了总箱处外，其它各处均不得把N线和PE线连接，PE线上不得安装开关和熔断器，也不得把大地兼做PE线且PE线不得通过工作电流。PE线也不得进入漏电保护器

9、且必须由电源进线零线重复接地处或总漏电保护器电源侧零线处引出，因为线路末端的漏电保护器动作，会使前级漏电保护器动作。 必须注意：当施工现场与外电线路共用同一供电系统时，电气设备的接地、接零保护应与原系统保持一致。不允得对一部分设备采取保护接地，对另一部分采取保护接零。因为在同一系统中，如果有的设备采取接地，有的设备采取接零，则当采取接地的设备发生碰壳时，零线电位将升高，而使所有接零的设备外壳都带上危险的电压。 （2）、设置漏电保护器1）施工现场的总配电箱至开关箱应至少设置两级漏电保护器，而且两级漏电保护器的额定漏电动作电流和额定漏电动作时间应作合理配合，使之具有分级保护的功能。2）开关箱中必须

10、设置漏电保护器，施工现场所有用电设备，除作保护接零外，必须在设备负荷线的首端处安装漏电保护器。 安全用电技术措施3）漏电保护器应装设在配电箱电源隔离开关的负荷侧和开关箱电源隔离开关的负荷侧，不得用于启动电器设备的操作。 4）漏电保护器的选择应符合先行国家标准剩余电流动作保护器的一般要求GB 6829和漏电保护器安全和运行的要求GB 13955的规定，开关箱内的漏电保护器其额定漏电动作电流应不大于30mA，额定漏电动作时间应小于0.1s。使用潮湿和有腐蚀介质场所的漏电保护器应采用防溅型产品。其额定漏电动作电流应不大于15mA，额定漏电动作时间应小于0.1s 5）总配箱中漏电保护器的额定漏电动作电

11、流应大于30mA，额定漏电动作时间应大于0.1s，但其额定漏电动作电流与额定漏电动作时间的乘积不应大于30mAs。 6）总配电箱和开关箱中漏电保护器的极数和线数必须与其负荷侧负荷的相数和线数一致。 7）配电箱、开关箱中的漏电保护器宜选用无辅助电源型（电磁式）产品，或选用辅助电源故障时能自动断开的辅助电源型（电子式）产品。当选用辅助电源故障时不能自动断开的辅助电源型（电子式）产品时，应同时设置缺相保护。对象分析对象分析26.6%触电触电事故事故占六占六类事类事故的故的现场答题现场答题 为什么漏电保护器动作电流不能超过为30mA?滑触线是：代替电缆，在行车，天车，等起重机械上，作为起重设备移动馈电

12、用的，叫滑触线 多少毫安的电流称为致命电流？ 人体安全电压是36V，安全电流为10mA。 电击对人体的危害程度，主要取决于通过人体电流的大小和通电时间长短。电流强度越大，致命危险越大；持续时间越长，死亡的可能性越大。能引起人感觉到的最小电流值称为感知电流，交流为1mA，直流为5mA；人触电后能自己摆脱的最大电流称为摆脱电流，交流为10mA，直流为50mA；在较短的时间内危及生命的电流称为致命电流，如100mA的电流通过人体1s，可足以使人致命，因此致命电流为50mA。在有防止触电保护装置的情况下，人体允许通过的电流一般可按30mA考虑。 高、低压电力电缆之间的净距应不小于多少？1、直埋敷设时，

13、10kV及以下电力电缆之间平行时不小时0.1m，垂直时不小于0.5m；明敷或穿保护秘敷设时没有相关要求 2、一般和高压量级有关，如果和现高压输电1.1万福特的话，不少于3m 3、滑触线悬挂点间距在直线内段不应超过5米30mAs”的安全性是什么.通过大量的动物试验和研究表明，引起心室颤动不 仅与通过人体的电流（I）有关，而且与电流在人体中持续的时间（t）有关，即由通过人体的安全电量Q=It来确定，一般为50mAs。就是说当电流不大于50mA，电流持续时间在ls以内时，一般不会发生心室颤动但是，如果按照50mAs控制，当通电时间很短而通人电流较大时（例500mA 0.1s），仍然会有引发心室颤动的

14、危险。虽然低于50mAs不会发生触电致死的后果，但也会导致触电者失去知觉或发生二次伤害事故。实践证明，用30 mAs作为电击保护装置的动作特性，无论从使用的安全性还是制造方面来说都比较合适，与50 mAs相比较有1.67倍的安全率（K=50/30=1.67）。从“30mAs”这个安全限值可以看出，即使电流达到100mA，只要漏电保护器在0.3s之内动作并切断电源，人体尚不会引起致命的危险。故30mAs这个限值也成为漏电保护器产品的选用依据。 触电事故的管理和预防禁止带电作业，断电禁止带电作业，断电后有人监护、站岗、后有人监护、站岗、保护措施到位有效。保护措施到位有效。事故的管理和预防事故的管理

15、和预防电器设施有效接地电器设施有效接地（中性接零，外壳接地）（中性接零，外壳接地）电焊机必须使用专用开关箱电焊机必须使用专用开关箱一次线是？二次线不能超过多少？一次线是？二次线不能超过多少？事故的管理和预防事故的管理和预防机车工、电耙工配机车工、电耙工配带合格电笔（验电）带合格电笔（验电）事故的管理和预防事故的管理和预防工作面只许工作面只许36v36v照明，浅采盘区允许新的防爆照明，浅采盘区允许新的防爆220-380220-380合格高级照明、定期检查电缆、闸刀、及灯具。合格高级照明、定期检查电缆、闸刀、及灯具。事故的管理和预防事故的管理和预防高天井作业只能使用新灯线、灯头。定期检查更换灯线、

16、灯头，高天井作业只能使用新灯线、灯头。定期检查更换灯线、灯头，防止汗水及作业人员湿手操作。防止汗水及作业人员湿手操作。事故的管理和预防事故的管理和预防防止工作面线路裸露接头现象。防止工作面线路裸露接头现象。事故的管理和预防事故的管理和预防高压电缆（电耙、风机）悬挂高度合适，确保不裸露，定高压电缆（电耙、风机）悬挂高度合适，确保不裸露，定期检查（防放炮保护不周损坏）修复（黄蜡绸胶布）期检查（防放炮保护不周损坏）修复（黄蜡绸胶布）事故的管理和预防事故的管理和预防加强检查（班前班后），确保无隐患存在。加强检查（班前班后），确保无隐患存在。事故的管理和预防事故的管理和预防使用专职电工操作使用专职电工操

17、作220、380v以上电器设施安装维护。以上电器设施安装维护。事故的管理和预防事故的管理和预防使用使用220v以上电源，必须严加管理，强化培训。以上电源，必须严加管理，强化培训。事故的管理和预防事故的管理和预防对员工进行触电事故救护知识的培训及电器知识、防范措对员工进行触电事故救护知识的培训及电器知识、防范措施的培训。施的培训。事故的管理和预防事故的管理和预防大巷（机车运输）架空线、溜井口、车场、断电装置、弓大巷（机车运输）架空线、溜井口、车场、断电装置、弓架、操作、滑触线高度、强度、密度把握检查。架、操作、滑触线高度、强度、密度把握检查。事故的管理和预防事故的管理和预防必须确保作业场所照明通

18、亮，保证视线良好。必须确保作业场所照明通亮，保证视线良好。事故的管理和预防事故的管理和预防禁止电缆（一般）就地敷设（除无轨设备动力电缆）禁止电缆（一般）就地敷设（除无轨设备动力电缆）事故的管理和预防事故的管理和预防对无轨设备的动力电缆必须定期检查、更换、有灵敏的保对无轨设备的动力电缆必须定期检查、更换、有灵敏的保护装置护装置。事故的管理和预防事故的管理和预防穿戴合理的劳保用品（绝缘水鞋、绝缘手套）穿戴合理的劳保用品（绝缘水鞋、绝缘手套）事故的管理和预防事故的管理和预防案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析 1996年元月

19、8日中班，某施工队五名员工在535中段东部环形车厂出碴，过程中机车照明突然损坏不亮，高某某停下机车检查，确认需更换，施某便去十字岔口解摘大巷照明灯（照明灯电压是380V）施某拔开照明灯线绝缘胶布，在解摘灯头时，手触摸着照明电压线，发生触电事故当场死亡。案例教育及分析案例教育及分析请问造成此次事故的原因是什么？案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析 1996年9月4日中班，某施工队陈某某等四人在井下550中段东部石门浇灌沉淀池墙帮时，照明突然烧坏，陈某某便从工具包理拿出备用灯泡，叫来另一个员工用手电筒照明，陈某某左手拿着灯泡，右手持胶把钳，在换灯泡的过程中，胶把钳搭在灯头上端的

20、裸露接头上，导致陈某某触电，当场死亡。案例教育及分析案例教育及分析请问谁知道在此次事故里陈某某有哪几条违章行为？案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析 2002年7月21日，在上海某建设实业发展中心承包的某学林苑4房工地上，水电班班长朱某、副班长蔡某，安排普工朱某、郭某二人为一组到4房东单元45层开凿电线管墙槽工作。下午1时上班后，朱、郭二人分别随身携带手提切割机、榔头、凿头、开关箱等作业工具继续作业。朱某去了4层，郭某去了5层。当郭某在东单元西套卫生间墙槽时，由于操作不慎，切割机切破电线，使郭某触电。下午14时20分左右，木工陈某路过东单元西套卫

21、生间，发现郭某躺倒在地坪上，不省人事。事故发生后，项目部立即叫来工人宣某、曲某将郭某送往医院，经抢救无效死亡。案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析 二、事故原因分析：1、 直接原因郭某在工作时，使用手提切割机操作不当，以致割破电线造成触电，是造成本次事故的直接原因。2、 间接原因（1） 项目部对职工安全教育不够严格，缺乏强有力的监督；（2） 工地安全对施工班组安全操作交底不细，现场安全生产检查监督不力；（3） 职工缺乏相互保护和自我保护意识。3、 主要原因施工现场用电设备、设施缺乏定期维护、保养，开关箱漏电保护器失灵，是造成本次事故的主要原因。 案例教育及分析案例教育及分析

22、 三、事故预防及控制措施： 1、 企业召开安全现场会，对事故情况在全企业范围内进行通报，并传达到每个职工，认真吸取教训，举一反三，深刻检查，提高员工自我保护和相互保护的安全防范意识，杜绝重大伤亡事故的发生。 2、安全部门立即组织、施工部门、技术部门以及现场维修电工等对施工现场全面的安全检查，不留死角。对查出的机械设备、电器装置等各种事故隐患马上定人、定时、定措施落实整改不留隐患。 3、 进一步坚决落实各级人员的安全生产岗位责任制，进一步加强对职工进行有针对性的安全教育、安全技术交底，并加强安全动态管理，加强危险作业和过程的监控，进一步规范、完善施工现场安全设施。隐患评估隐患评估安全培训不够，操

23、作安全培训不够，操作者不懂安全用电常识造成者不懂安全用电常识造成事故占事故占40%意外事故造成的事故占意外事故造成的事故占5%违反操作规程造成事故占违反操作规程造成事故占55%触电事故占六类事故的26.6%诗歌朗诵诗歌朗诵安全意识安全意识 教育教育提醒职工时刻牢记安全提醒职工时刻牢记安全警示职工提高安全警示职工提高安全意识意识用企业文化来引领用企业文化来引领职工关爱生命职工关爱生命关注企业安全生产关注企业安全生产安全意识教育安全意识教育诗歌教育诗歌教育 如果说生命是花安全就是衬托它的绿叶没有了绿叶的陪衬生命之花就会过早枯萎如果说生命是一幅画安全就是那支画笔没有它的描述那幅画就失去应有的神韵如果

24、说生命是条河床那麽安全就是它的堤坝没有它的拦截河水就会肆意流淌，过早干涸当您与家人徜徉在阳春六月当您行驶在车水马龙的大道上当您在岗位上挥汗如雨时您一定要牢记勿忘安全勿忘安全勿忘安全诗歌教育诗歌教育 朋友们，我们切莫忘记那血的教训由于自己的一时疏忽给亲人和朋友带来今生无法弥补的痛给单位带来最大的损失怎能忘记那一幕幕生离死别的时刻母亲肝肠寸断，妻子哭红的双眼望着那不知世事哭着要爸爸的孩子在场的人无不落泪，谁的心不伤悲，不哀叹为了不让悲剧继续重演为了我们自己幸福的伊甸园让我们时刻牢记安全第一安全是我们头顶的一片天生命对我们每个人只有一次无论我们是走在幸福的彼岸，还是处于人生的低谷只有系好安全这条丝带

25、，警钟长鸣才能去创造和享受我们幸福美好的明天图文教育图文教育图文教育图文教育爸爸我们想你！爸爸我们想你！图文教育图文教育爸爸你怎么还不回来！图文教育图文教育爸爸，我考第一名了！爸爸最大的心愿就是希望女儿爸爸最大的心愿就是希望女儿好好学习女儿虽小但她明白爸爸好好学习女儿虽小但她明白爸爸对自己的期望，所以一直很努力对自己的期望，所以一直很努力的学习。的学习。图文教育图文教育儿子你在外面还好吧？妈想你啦！图文教育图文教育当你在欣赏或享受美丽风景的时候，你会感觉心情舒畅世界是当你在欣赏或享受美丽风景的时候，你会感觉心情舒畅世界是多么美好多么美好图文教育图文教育图文教育图文教育生命不仅是属于自己的，生命也是属于亲人的，因为你的来到，给亲人生命不仅是属于自己的，生命也是属于亲人的，因为你的来到，给亲人带来了无限的惊喜和希望；当你在违章的时候你是否想过，在家带来了无限的惊喜和希望；当你在违章的时候你是否想过，在家8080岁的母亲岁的母亲和和3 3岁的孩子，当他们听到你要回家的消息，就在家门口久久的等待岁的孩子，当他们听到你要回家的消息，就在家门口久久的等待不要因为你的一时疏忽，击碎这