鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5课件

1、鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5鲁教版三年级语文下册第七单元鲁教版三年级语文下册第七单元鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 今天带给同学们一个真实的故事，一个今天带给同学们一个真实的故事，一个发生在杭州的故事，因为真实，因为就在我发生在杭州的故事，因为真实，因为就在我们身边，所以格外让人感动，你们一定很迫们身边，所以格外让人感动，你们一定很迫切地想读读这个故事，看看到底是什么感动切地想读读这个故事，看看到底是什么感动着我们？着我们？ 鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 台湾海峡是中国台湾岛与福建海岸之间的海峡。台湾海峡是中国台湾岛与福建海岸之间的海峡。属东海海区，南通南海。南界为

2、台湾岛南端猫鼻头属东海海区，南通南海。南界为台湾岛南端猫鼻头与福建、广东两省海岸交界处与福建、广东两省海岸交界处( (一说为鹅銮鼻与南一说为鹅銮鼻与南澳岛南端澳岛南端) )连线；北界为台湾岛北端富贵角与海坛连线；北界为台湾岛北端富贵角与海坛岛北端痒角岛北端痒角( (一说为黄岐半岛北茭咀一说为黄岐半岛北茭咀) )连线。呈北东连线。呈北东-南西走向，长约南西走向，长约370370千米。北窄南宽，北口宽约千米。北窄南宽，北口宽约200200千米；南口宽约千米；南口宽约410410千米；最窄处在台湾岛白沙千米；最窄处在台湾岛白沙岬与福建海坛岛之间，约岬与福建海坛岛之间，约130130千米。总面积约千米

3、。总面积约8 8万平万平方千米。方千米。台湾海峡台湾海峡鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 自由朗读课文，要求读准字音，自由朗读课文，要求读准字音，读通课文，特别令你感动的句子和读通课文，特别令你感动的句子和段落反复多读几遍。段落反复多读几遍。鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5跨越跨越 海峡海峡 桂树桂树 苍白苍白 红润红润 移植移植 幸运幸运 台湾台湾 袭击袭击 空旷空旷 暂停暂停 平安平安 无事无事 期待期待 突如其来突如其来 骨肉同胞骨肉同胞 血脉亲情血脉亲情 谈何容易谈何容易我最棒！我最棒！鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 默读课文，感知：课默读课文，感知：课文写了几个场

4、景，讲了一文写了几个场景，讲了一件什么事？件什么事？ 大陆青年小钱患了严重的白血病，大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。的生命桥。 鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 第一个场景是在杭州某医院的病第一个场景是在杭州某医院的病床上，躺着生命垂危的小钱，他在静床上，躺着生命垂危的小钱，他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓髓 第二个场景是在台湾花莲的慈济医第二个场景是在台湾花莲的慈济医院，李博士正在余震的危险中抽取台湾院，李博士正

5、在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。所有的这一切，为的是挽救海涓流出。所有的这一切，为的是挽救海峡彼岸一个年仅峡彼岸一个年仅1818岁的生命。两岸同胞岁的生命。两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。相距虽远，心却是紧紧相连的。 鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5课堂练习：课堂练习： 故事发生地时间是（故事发生地时间是（ ），），地点是（地点是（ ）和（）和（ ），），主要讲（主要讲（ ）正在余震的危险中抽取）正在余震的危险中抽取 （ ）的骨髓）的骨髓 ，为的是挽救

6、海峡彼，为的是挽救海峡彼岸一个年仅岸一个年仅1818岁的生命岁的生命 （ ）。）。19991999年年9 9月月2222日日杭州杭州台湾花莲慈济医院台湾花莲慈济医院李博士李博士台湾青年台湾青年小钱小钱鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 朗读感悟：朗读感悟：什么让你感动？什么让你感动？ 这个刚满这个刚满1818岁的年轻人，患了严重的白血病，岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。能使这朵生命之花绽放。 “凋零凋零”指草木凋谢零落。指草木凋谢零落。这句话把年轻人的生命比作含这句话把年轻人的生

7、命比作含苞的花朵，不曾开放就将凋零，苞的花朵，不曾开放就将凋零，让我们痛心地看到，正值如花让我们痛心地看到，正值如花年华的年轻人，如果不进行骨年华的年轻人，如果不进行骨髓移植，就将结束短暂的生命，髓移植，就将结束短暂的生命，这也让我们清楚地意识到骨髓这也让我们清楚地意识到骨髓移植的紧迫性和必要性。移植的紧迫性和必要性。鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 白血病俗称白血病俗称“血癌血癌”，是一种恶性程度极高的血液病。近，是一种恶性程度极高的血液病。近年来，随着医疗技术的发展，可以用化疗、放疗等方法遏制病年来，随着医疗技术的发展，可以用化疗、放疗等方法遏制病变的白细胞，延长病人的生命。但是这种

8、方法的副作用大，复变的白细胞，延长病人的生命。但是这种方法的副作用大，复发率高，不但给病人带来极大的痛苦，而且对家庭、社会造成发率高，不但给病人带来极大的痛苦，而且对家庭、社会造成了沉重的负担。国际上从了沉重的负担。国际上从2020世纪世纪6060年代开始将骨髓移植运用于年代开始将骨髓移植运用于白血病的治疗，并取得了良好的效果；白血病的治疗，并取得了良好的效果；2020世纪世纪8080年代起，干细年代起，干细胞移植术在临床应用中获得了成功。胞移植术在临床应用中获得了成功。 骨髓是还没有分化成红、白细胞的母细胞，就像还没有分骨髓是还没有分化成红、白细胞的母细胞，就像还没有分杈的树干，把它植进白血

9、病患者体内，就可以继续分化、造血。杈的树干，把它植进白血病患者体内，就可以继续分化、造血。骨髓捐献者捐出的干细胞，只占身体的约骨髓捐献者捐出的干细胞，只占身体的约5%5%。这。这5%5%即使不捐，即使不捐，两星期后也会在自身的新陈代谢中死亡，所以捐献骨髓对身体两星期后也会在自身的新陈代谢中死亡，所以捐献骨髓对身体是没有害处的。我国大陆的骨髓库起步较晚，人们对捐献骨髓是没有害处的。我国大陆的骨髓库起步较晚，人们对捐献骨髓的知识欠缺，意识淡薄，目前各地捐献志愿者的库存资料加起的知识欠缺，意识淡薄，目前各地捐献志愿者的库存资料加起来还不到三万份，这就为寻找配型相符的骨髓带来了很大困难。来还不到三万份

10、，这就为寻找配型相符的骨髓带来了很大困难。什么是白血病和骨髓移植？什么是白血病和骨髓移植？鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。苍白的脸红润起来。 此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。病床上。 朗读，比较：朗读，比较：你感受到了什么？你感受到了什么？鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 台湾青年却并非因为缺乏生气而不得已躺在病床上。台湾青年却并非因

11、为缺乏生气而不得已躺在病床上。他在持续不断的余震中，不顾自己的安危静静地躺在病他在持续不断的余震中，不顾自己的安危静静地躺在病床上，是因为他知道大陆床上，是因为他知道大陆1818岁的小钱正期待着他的骨髓。岁的小钱正期待着他的骨髓。这里的这里的“静静地静静地”是他内心坚定沉着的反映，他为了海是他内心坚定沉着的反映，他为了海峡彼岸的小钱不再峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床上静静地躺在病床上”，而将自己的，而将自己的安危置之度外。安危置之度外。 身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上。地躺在病床上。 台湾青年一心为他人着台湾青年一心为他人着想、无

12、私奉献。想、无私奉献。 鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔，宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔，但两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，这但两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，这种血脉亲情就是种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥

13、跨越海峡的生命桥”，这座用爱心架起的生命桥一定会永远屹立这座用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中；这种血脉亲情是生命在两岸同胞的心中；这种血脉亲情是生命的火种，必将愈燃愈烈，经久不熄，世代的火种，必将愈燃愈烈，经久不熄，世代相传。相传。 你想到了什么？你想到了什么？鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 这是一次跨越海峡的拯救行动，也是一次和死神这是一次跨越海峡的拯救行动，也是一次和死神争夺生命的较量，最后，生命在人们的无私的给予中争夺生命的较量，最后，生命在人们的无私的给予中复活了，生命之花在人们的爱和奉献中重新绽放了。复活了，生命之花在人们的爱和奉献中重新绽放了。小钱得救了，他

14、的身体会慢慢康复，他苍白的脸会慢小钱得救了，他的身体会慢慢康复，他苍白的脸会慢慢红润起来，他的心中一定会充满了感激，你想他会慢红润起来，他的心中一定会充满了感激，你想他会感激谁呢？感激谁呢？ 医生医生 台湾青年台湾青年鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 小钱感谢那位青年，小钱感谢那位青年，仅仅是因为他志愿捐献仅仅是因为他志愿捐献骨髓吗？再仔细地读读骨髓吗？再仔细地读读课文，看看还有什么令课文，看看还有什么令人感激的原因？人感激的原因？ 在抽取骨髓的过程中，发生了余震在抽取骨髓的过程中，发生了余震 。经过了一次又一次的努力，利用大地震动经过了一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年

15、的骨髓，终于从身暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出躯里涓涓流出 台湾青年冒着台湾青年冒着生命的危险挽救了生命的危险挽救了小钱的生命！小钱的生命！鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5拓展：拓展： 我们来想象一下，一年我们来想象一下，一年以后的某一天小钱和那位捐以后的某一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，会骨髓的台湾青年相遇了，会是怎样的场景？是怎样的场景？ 鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 慈济医院位于台湾花莲市，慈济医院位于台湾花莲市，19861986年正式启用。年正式启用。19931993年，成立了台湾地区首座骨髓捐赠中心年，成立了台湾地区首座骨髓捐赠中心慈济慈济骨髓

16、捐赠中心，后发展成为慈济骨髓干细胞医学中心。骨髓捐赠中心，后发展成为慈济骨髓干细胞医学中心。现登记在册的志愿供髓人数已达现登记在册的志愿供髓人数已达2020余万，是目前亚洲余万，是目前亚洲最大的骨髓捐赠中心，也是世界上最大的华人骨髓资最大的骨髓捐赠中心，也是世界上最大的华人骨髓资料库。料库。 截至目前，慈济医院已向大陆供髓约截至目前，慈济医院已向大陆供髓约180180例，每例，每一例背后都有一个感人的故事。文中提到的一例背后都有一个感人的故事。文中提到的“李博士李博士”是李政道教授，他是著名的骨髓移植配型专家，是李政道教授，他是著名的骨髓移植配型专家，19351935年出生于台湾，年出生于台湾

17、，19721972年在美国获博士学位。李博士在年在美国获博士学位。李博士在美国骨髓移植配型中心工作时，发现大量患白血病的美国骨髓移植配型中心工作时，发现大量患白血病的华人由于没有合适的骨髓配型，无法得到医治而死亡，华人由于没有合适的骨髓配型，无法得到医治而死亡，便于便于19921992年回到台湾，开始致力于建立华人骨髓资料年回到台湾，开始致力于建立华人骨髓资料库。库。鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 一个台湾青年，把自己的骨髓捐赠给了海峡对岸的杭州青一个台湾青年，把自己的骨髓捐赠给了海峡对岸的杭州青年。两岸骨肉同胞，用爱心，架起了一座跨越海峡的生命桥。年。两岸骨肉同胞，用爱心，架起了一座

18、跨越海峡的生命桥。如果可以让自己的一部分器官在别人的体内得到延续，以至延如果可以让自己的一部分器官在别人的体内得到延续，以至延续了受捐助者的生命，这种生命的延续是双倍的，它传递的不续了受捐助者的生命，这种生命的延续是双倍的，它传递的不仅是生命的律动，更是人类美好善良的情感。仅是生命的律动，更是人类美好善良的情感。鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5全球有盲人全球有盲人46004600万，其中中国万，其中中国700700万，如果万，如果有有 足够的角膜，足够的角膜，30003000万人可以走出黑暗。万人可以走出黑暗。而角膜可说是取之不尽的，因为即使八九而角膜可说是取之不尽的，因为即使八九十岁老

19、人捐的角膜，还可以供另一个人用十岁老人捐的角膜，还可以供另一个人用上几十年。可惜这个上几十年。可惜这个 如果如果 目前还成不了目前还成不了事实，角膜严重缺乏。事实，角膜严重缺乏。 美国男孩尼古拉斯在意大利美国男孩尼古拉斯在意大利旅游时遭劫匪袭击，后因延误抢旅游时遭劫匪袭击，后因延误抢救时机而导致脑死亡。虽然爱子救时机而导致脑死亡。虽然爱子在意大利死于非命，悲恸欲绝的在意大利死于非命，悲恸欲绝的父母仍然决定以德报怨，将尼古父母仍然决定以德报怨，将尼古拉斯的器官捐献给拉斯的器官捐献给7 7个意大利人。个意大利人。这个史无前例的器官捐献救助了这个史无前例的器官捐献救助了7 7 个陷入人生危境的人和他

20、们的个陷入人生危境的人和他们的家庭。整个意大利，甚至整个世家庭。整个意大利，甚至整个世界都被这无私的捐助感动了，为界都被这无私的捐助感动了，为纪念小尼古拉斯，纪念小尼古拉斯，7 7个绝境逢生个绝境逢生的人和尼古拉斯父母共同发起了的人和尼古拉斯父母共同发起了“尼古拉斯基金尼古拉斯基金”，专门帮助那，专门帮助那些受病痛折磨的人，谱写了一曲些受病痛折磨的人，谱写了一曲以德报怨、恩恩相报的爱心传以德报怨、恩恩相报的爱心传奇奇 鲁教版三年级语文下册跨越海峡的生命桥5 公元公元20012001年年6 6月月1313日，这是一个海峡两岸骨肉日，这是一个海峡两岸骨肉同胞魂牵梦绕的日子，也是海内外炎黄子孙心心相

21、同胞魂牵梦绕的日子，也是海内外炎黄子孙心心相印的日子。印的日子。千万双眼睛共同聚焦一个大陆同胞年轻的生命，千万双眼睛共同聚焦一个大陆同胞年轻的生命，千万颗心为中国千万颗心为中国“幸子幸子”的命运而跳动。的命运而跳动。早晨六时四十分，黎明的曙光绽开五彩绚丽的早晨六时四十分，黎明的曙光绽开五彩绚丽的朝霞，在宝岛台湾花莲，一位青年静静地躺在无菌朝霞，在宝岛台湾花莲，一位青年静静地躺在无菌室内，等候着他的骨髓从他的躯体里抽出来，流进室内，等候着他的骨髓从他的躯体里抽出来，流进海峡彼岸姑苏城内此刻同样躺在无菌室内的一位年海峡彼岸姑苏城内此刻同样躺在无菌室内的一位年轻姑娘的血管。轻姑娘的血管。鲁教版三年级

22、语文下册跨越海峡的生命桥5 八时，经过全身麻醉的骨髓捐赠者，在经八时，经过全身麻醉的骨髓捐赠者，在经历了一小时二十分钟的手术之后，他的骨髓，历了一小时二十分钟的手术之后，他的骨髓，饱含着同胞之情，从他的身躯内跃出。饱含着同胞之情，从他的身躯内跃出。 九时三十分，台湾青年的骨髓，装进了盛九时三十分，台湾青年的骨髓，装进了盛满液氮的骨髓箱，由三名慈济会的志愿者护送，满液氮的骨髓箱，由三名慈济会的志愿者护送，从台湾花莲起飞，十时二十分到达台北桃园机从台湾花莲起飞，十时二十分到达台北桃园机场。场。十三时二十五分，骨髓运输小组从台北桃十三时二十五分，骨髓运输小组从台北桃园机场起飞赴香港。在飞机上，志愿者们小心园机场起飞赴香港。在飞机上，志愿者们小心地呵护着骨髓箱，每隔一小时要上下左右晃动，地呵护着骨髓箱，每隔一小时要上下左右晃动，以防止骨髓的凝结，影响细胞的活性。他们深以防止骨髓的凝结，影响细胞的活性。他们深知，手里捧着的，不仅仅是活性细胞，而且是知，手里捧着的，不仅仅是活性细胞，而且是陈霞姑娘的生命。陈霞姑娘的生命。鲁教版三年级语文下册跨越海峡