2014学年第一学期开门红总结(共3页)_第1页
2014学年第一学期开门红总结(共3页)_第2页
2014学年第一学期开门红总结(共3页)_第3页
2014学年第一学期开门红总结(共3页)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上余姚市世南中学2014学年第一学期开门红竞赛总结政教处 谢晓滨老师各位老师,各位同学:大家早上好! 为创设一个舒适、优美的学习环境,使同学们尽快适应新学年的校园生活,同时培养世南学子讲卫生、爱学习的良好行为习惯,建立良好的教育教学秩序,迎接一个崭新的学年。学校在开学两周组织开展了开门红竞赛。 从上两周的情况来看,同学们的精神面貌是良好的,开学之初连续进行了开学典礼、住宿生会议、班干部会议,同学们都认真参加,仔细聆听并落实到具体的日常行为中,这里尤其要表扬各班的班长,保质保量的完成了学校各处室布置的任务,如暑期德育作业的上交,爱心捐款的汇总,班队活动课的组织记载,黑板报

2、的检查评比,还有各班的卫生委员,开学两周认真做好晨检工作,并协助班主任做好了第一次的大扫除,这里尤其要感谢804、803班的值周老师和同学们,两周的值周非常认真仔细,你们辛苦了!在大家的共同努力下,我们共同营造了文明、卫生的开学氛围、创设了干净、整洁的学习环境。可以说全校师生都已经融入到新学年的的学习和生活中来了。下面对开学工作几个方面进行总结。第一、在学习方面:大家顺利通过了暑假作业检查,校园学习气氛浓厚,课堂秩序井然,大多数学生都能按任课老师的要求完成学习任务。早读时间和中午静校课时间,总能看见同学们辛勤读书的身影,课堂上同学们能全神贯注的听讲,积极主动的回答问题。第二、行为规范方面,绝大

3、多数同学都能遵守校纪校规,做到穿校服,戴校牌,仪表仪容规范化。同学们向老师问好的习惯继续保持,拾金不昧、互相帮助的同学也很多,不少同学捡到其他同学的校牌及时上交值周教师;各班用餐秩序井然,餐后大家都已经能自觉把餐盘和垃圾放入指定地点。第三、在卫生方面:本学年同学们还是能一如既往的认真打扫校园和教室。特别是七年级的全体学生,你们的教室打扫很干净,尽管包干区打扫的量很大,但你们很好的完成了任务。第四、在班级工作和班级文化建设方面,各班及时上交了学校各部门要求的相关资料,根据学校工作要求开好了以“新学期,新打算”和“庆祝教师节”为主题的班队课。在班主任和同学们的精心布置下教室环境各具特色,精彩纷呈,

4、学校对各班的黑板报和班级环境进行了评比,在大家的努力下,各班的黑板报都主题突出、内容丰富,班级环境也整洁一新。 当然,我们还有很多的改进之处。(一)上下楼梯、走廊还有奔跑现象,有些班级的同学做的不是很好。这里尤其是要提醒七年级的学生,值周老师和值周班检查过程中会经常看到有几个同学在走廊里打闹,甚至有同学在推搡的过程中打碎了消防玻璃,破坏了公共财物,学校规定不仅要赔偿,还要进行纪律处分,本周将继续检查,望同学们保护好学校公物,同时这里学校还要提醒,上学放学请走科技楼环绕大厅,没有通知不要到行政楼嬉戏打闹,保护墙面干劲整洁,学校里不准窜班级窜楼层,住宿班级学生晚自修中间休息时段,注意纪律,不要追逐

5、打闹,结束后快速回寝室,按时就寝。(二) 随手丢垃圾的现象部分同学还存在,特别是中饭和晚饭后这段时间,地面的垃圾开始增多,希望同学们能珍惜自己的劳动成果,保持学校环境卫生,同时在上学放学的路上不要乱扔垃圾,出校门往两边过道,保持绿化区整洁干净,我们世南的学生不仅在校内而且校外都要有卫生环保意识,学校的学生督查组会不定期的检查,发现违规者将予以校纪校规处理,成绩将计入当周四项竞赛。(三) 节约意识不够强,随手关灯、关多媒体、关水龙头的习惯还有待加强,放学后,希望各班安排好学生关好门窗。食堂用餐时规范守纪,排队用餐,不争不抢,有序进行,也请大家珍惜粮食,不要浪费,用餐结束后按照学校规定在指定位置倾

6、倒垃圾和摆放餐盘、碗勺,打扫干净餐桌,及时离开餐厅。(四) 礼仪方面:八、九年级同学做得比较好,见到老师能问好,这点七年级同学还不够,希望你们能向高年级同学学习,见到老师或者来宾都要问好,同时希望大家能文明用语,规范行为,不说脏话,同学之间要互相帮助,友善相处,同学之间有点小矛盾在所难免,希望大家能心平气和的解决问题,切不可恶语相向,甚至动手,更有甚者无端挑衅,纠集校外人员,如果发现学校将严肃处理,甚至要给与校际最严厉的处罚,必要的时候将送公安机关处理。(五) 一年之计在于春,一日之计在于晨,有部分同学早读时还不够抓紧,到校后无所事事,或者抄补作业,希望同学们珍惜早晨时间,多关注自己的学业情况

7、,勤奋学习,紧记并践行“人生在勤”世南中学校训,争取以优异的成绩向家长和老师们汇报。以上提到的,希望班主任和任课老师能够及时予以教育,望全体同学对照自己前段时间的表现,有则改之,无则加勉。到上周五为止,开门红竞赛已经结束。各班都表现不错,学校根据开门红竞赛的细则,按照班级得分评出以下班级为:开门红竞赛达标班级:704、705、706、707、708、709、802、803、805、806、807、902、903、904、905、906、907开门红竞赛优胜班:701、702、703、710、801、804、808、809、901、908同学们,开门红工作的成绩,是我们全体师生共同努力的结果,特别是我们的班主任老师和值周教师,他们吃饭在你们之后,回家也在你们之后,他们既从学习上指导你们,又从生活上照顾你们。在这里要感谢全体班主任和值周教师。 同学们,开门红竞赛虽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论