列五书池学校三年级下体育教案

1、本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”水平二教学目标：一 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。二 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。三 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。体 育 课 教 学 常 规体育

2、课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、 教师方面：1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务

3、。5、 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要

4、及时向领导汇报并作好妥善处理。二、 学生方面：1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。三年级下期体育课教案时间1

5、-1课型一课时内容(室内课 1：引导课，体育常识(运动前后的饮食卫生；游泳的知识及安全与卫生。目的1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 师生问好：二、 点名；三、 宣布本次课的内容和任务：教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、体育卫生基础常识1、 推行体质健康标准的意义和要求。2、 运动前后的饮食卫生。3、 游

6、泳的知识及安全与卫生。教 室1、 教室讲解语言要清晰。2、 要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分4、 田径运动小常识。重点：对推行体质健康标准的理解和认识。二、 游戏：（抓手指）规则：1、 手放平。2、 食指尖必须顶着手掌心。3、 听到教师口令后才 能抓手指。教 室1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做示范。3、 学生练习和游戏。1、 学生认真听讲游戏方法和规则。2、 学生练习。3、 学生进行游戏。3/46小结束部分一、 总结本次课的情况

7、。二、 下课。教 室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教学回顾三年级下期体育课教案时间1-2课型一课时内容1、集体韵律操； 2、队列游戏：快快排队；目的1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、热身慢跑2、徒手操。3、课课练：原地高抬腿15秒*5组。组织：×××××××&

8、#215;××××××××××××四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。4、 教师讲解徒手操的动作和要求。5、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一起热身慢跑。3、 学生认真听讲看示范。4、 学生精神饱满。112110小基本部分一、集体韵律操：“黑色星期五”组织：×××××××××××&

9、#215;××××××××四列横队，体操队型1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 跟教师随音乐练习。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作方法和要领。2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致，精神饱满。3418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强重点：动作自然，协凋准确。难点：节奏一致。二、队列游戏：快快排队；规则：1、 听到教师口令后集体解散。2、 听到教师集合口令后，看教师手势快速排成相应队型。组织：同集合队形。1、 教师讲解游戏方法和规则。2、 教师做正确示范。3、 教师

10、做正确评定胜负。1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习和比赛。3、 分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：××××××××××××××××××××1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。12小场地设计教学回顾三年级下期体育课教案时间1-3课型一课时内容国际象棋（8-1）怎样开局（第一部分）目的初步理解、掌握开局基本原则教学过程：

11、一、导入 二、创设情境 教师利用大棋盘走棋，不作任何评讲。 e4 b6 d4 Bb7 Bd3 f5? ef Bg2 Qh5 g6 fg Nf6 gh Nh5 Bg6白胜 激趣：黑方为什么短短8步棋就被白方将死？ 三、介绍开局原则 板书：1、争夺中心或控制中心 2、尽快出动子力，占据战略要点。（象、马） 3、兵的布阵应与其他子力的发展协调一致。 注意点：1、不过早出动后。 2、除非万不得已，不重复走同一个棋子。 3、除非有具体目的，不要走边兵。 4、王车易位不宜过缓。 四、举例 1 e4 e5 2 Qh5? Nc6 3 Bc4 g6 4 Qf3 Nf6 5 Qb3 Nd4! 6 Qd3 d5 图

12、 白方6步棋中有4步棋是走后，难怪黑方现在可以发动进攻 7 Bd5 Nd5 8 ed Bf5 9 d3 Bb4! 10 Qb4 Nc2+得后 五、作业： 分析下面的对局： 1.e4 e5 2.Nf3 f6 3.Ne5 fe 4.Qh5+ Ke7 5.Qe5+ Kf7 6.Bc4+ Kg6 7.Qf5+ Kh6 8.d4+ g5 9.h4 d6 10.hg+ kg7 11.Qf7x 回答下面问题： 1、黑方出动子力为何不成攻，哪几步棋走错了？ 2、在3.Qe7 4.Nf3 Qxe4+ ? 之后，白方应该如何走？（应该保留后而走5.Be2） 六、全课总结。三年级下期体育课教案时间2-1课型一课时内

13、容1、武术：少年拳（4-1）；2、投掷：原地投掷沙包（4-1）目的1、 学习少年拳1-2个动作以及原地投沙包引伸动作。2、 培养学生武术的正确姿势和对民族传统项目的兴趣。3、 发展学生力量、灵敏、柔韧等身体素质，提高身体协调平衡能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列练习；2、 小型徒手操；3、 专项准备活动；组织：×××××××××××××

14、15;××××××四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师讲解徒手操的动作和要求。4、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生认真听队列的要求。3、 师生一同练习。4、 动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、武术：少年拳并步抱拳；震脚架打蹬踢架打重难点：震脚架打动作协调、规范组织：××××××××××××××××

15、5;×××1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作要领和方法2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致，精神饱满。3418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二、投掷：原地投掷沙包重难点：侧身尽量向后引伸组织：×× ×× ×× ×× 1、 教师讲解动作方法和原理。2、 教师做正确的示范。3、 教师指导下学生集体、分组练习。1、

16、学生认真听投掷的动作和方法。2、 学生集体练习。3、 分组练习。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：×××××××××××××××××××× 1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计预计三年级下期体育课教案时间2-2课型一课时内容1、武术：少年拳（4-2）；2、投掷：原地投掷沙包（4-2）目的1、学习少年拳3-4个动作以及原地投沙包转体动作

17、。2、培养学生武术的正确姿势和对民族传统项目的兴趣。3、发展学生力量、灵敏、柔韧等身体素质，提高身体协调平衡能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、热身游戏2、徒手操；3、课课练：弓步交换跳组织：××××××××××××××××××××四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解

18、课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、武术：少年拳垫步弹踢马步横打重难点：动作规范，眼随手动动作熟练组织：××××××××××××××××××××1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动

19、作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二、投掷：原地投掷沙包重难点：转身后肩上屈肘组织：×× ×× ×× ×× 1、教师讲解动作方法和原理。2、教师做正确的示范。3、教师指导下学生集体、分组练习。1、学生认真听投掷的动作和方法。2、学生集体练习。3、分组练习。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：×××××&#

20、215;××××××××××××××1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计预计三年级下期体育课教案内容空竹基础抖空竹 上下抖动教学目标1、 通过对抖空竹的训练发展学生大脑、眼、四肢的协调配合能力及调控空竹的平衡能力；2、 提高对民族传统体育文化的认识；3、 掌握抖空竹的基本技术和方法，提高自我健身能力。教学过程时间教 学 内 容组 织 教 法次数开始部分6一课堂常规：1体育委员整队2师生问好。3检查服装、鞋子。4

21、宣布课的内容。二.准备活动：第二套儿童广播体操1胸部运动2体侧运动3体转运动4腹背运动一组织：要求：整队迅速、整齐。要求：声音响亮一致。二组织：如图二× × × × × × × ×× × × × × × × × 4*8基本部分301、上下抖动 空竹的上下抖动，主要手法是右拉左送，要做到轻拉慢抖线不松。右手用力，要pY,大臂带动小臂， 以小臂带动手腕，要把空竹抖的平稳，要把空竹抖的嗡嗡直响，空竹在身前上下浮动。当空竹出现两，头不等高时，要

22、会调整，其方法就是加大两线交角，以右线在抖拉过程中压高的一端。1、讲解示范抖空竹动作的技术要领学生运用前面学的手法，起动空竹，积极探索上下抖动空竹的技巧结束部分4一整理放松：二讲评三收还器材四布置课后作业，宣布下课一充分放松上、下肢肌肉。二表扬有进步的学生。三第一排同学。四师生互道再见。三年级下期体育课教案时间3-1课型一课时内容1、武术：少年拳（4-3）；2、投掷：原地投掷沙包（4-3）目的1、学习少年拳5-6个动作以及原地投沙包快速挥臂动作。2、培养学生武术的正确姿势和对民族传统项目的兴趣。3、发展学生力量、灵敏、柔韧等身体素质，提高身体协调平衡能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时

23、强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、热身慢跑；2、徒手操；3、课课练：收腹跳40个组织：××××××××××××××××××××四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精

24、神饱满。112110小基本部分一、武术：少年拳弓步撩掌虚步架打重难点：动作规范，眼随手动动作熟练组织：××××××××××××××××××××1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要

25、求。难点：动作的准确性和优美大方。二、投掷：原地投掷沙包重难点：快速挥臂组织：×× ×× ×× ×× 1、教师讲解动作方法和原理。2、教师做正确的示范。3、教师指导下学生集体、分组练习。1、学生认真听投掷的动作和方法。2、学生自主练习飞纸飞机。3、集体做鞭打练习。4、分组听口令投掷练习。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：×××××××××××××××

26、×××××1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计预计三年级下期体育课教案时间3-2课型一课时内容1、武术：少年拳（4-4）；2、投掷：原地投掷沙包（4-4）目的1、学习少年拳7-8个动作以及原地投沙包出手角度动作。2、培养学生武术的正确姿势和对民族传统项目的兴趣。3、发展学生力量、灵敏、柔韧等身体素质，提高身体协调平衡能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、热身慢跑2、热身活动3、课课练：

27、立卧撑30个组织：××××××××××××××××××××四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、武术：少年拳跳步推掌撩拳收抱重难点：动作规范，眼随手动动作熟练组织：×××

28、15;××××××××××××××××1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二、投掷：原地投掷沙包重难点：出手有一定高度（引导理解45度角）组织：×× ×&

29、#215; ×× ×× 1、教师讲解动作方法和原理。2、教师做正确的示范。3、教师指导下学生集体、分组练习。1、学生认真听投掷的动作和方法。2、学生自主练习飞纸飞机。3、集体做鞭打练习。4、分组听口令持沙包投过一定高度的横绳练习。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：××××××××××××××××××××1、教师总结本次课的情况。2、下课。1

30、、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计预计三年级下期体育课教案时间3-3课型一课时内容国际象棋（8-2）怎样开局（第二部分）目的进一步理解、掌握开局基本原则教学过程： 一、复习 开局的基本原则有哪些？ 二、举例 1.e4 e5 2.Nf3 d6 3.d4 Bg4? 4.de Bxf3 为了避免失兵，必须兑换己方已经出动的子力 5.Axf3 de 6.Bc4 Nf6 7.Qb3 在这里，重复走后的着法是完全合乎棋理的 7. . Qe7 8.Nc3 c6 9.Bg5 b5? 10.Nxb5! cb 11.Bxb5+ Nbd7 12.o-o-o Rd8 图 13.Rxd7! RXd7 14.R

31、d1 Qe6 15.Bxd7+ Nxd7 16.Qb8+ NxB8 17.Rd8x 三、作业： 分析下面的对局： 1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bc4 Bc5 4.c3 Nf6 5.d4 ed 6.cd图 6 Bb6 7.d5 Ne7 8.e5 Ne4 9.d6 cd 10.ed Nxf2 11.Ab3 Nxh1 12.Bxf7+ Kf8 13.Bg5白方或是得后或是成杀。 问题：黑主猝败的原因何在？ 四、介绍实战指南： 1、对局时应大胆灵活 2、注意子力相互协调。不要孤军贸然出击 3、细心揣摩对方意图 4、处于下风时，要设法尽量为对方制造障碍 五、全课总结三年级下期体育课教案时间4

32、-1课型一课时内容1、技巧联合动作：前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻（4-1）：2、奔跑游戏：“8”字接力；目的1、感知技巧联合完整动作，复习前滚翻两腿交叉动作要领，学习游戏“8”字接力。 2、培养学生身体正确姿势，提高灵敏、平衡、协调等身体素质。3、发展学生奔跑能力以及团结协作的集体精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习： 2、热身操。3、课课练折返跑*3组织：×××××××××&

33、#215;××××××××××四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧联合动作：前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻（4-1）重点：团身紧。难点：两腿交叉成蹲撑。组织：××××××××××××

34、;××××××××1、教师讲解并示范。2、讲解演示前滚翻两腿交叉。3、学生演示前滚翻两腿交叉教师再次讲解。 1、学生认真听讲。2、学生前滚翻动作。3、学习两腿交叉成蹲撑动作。4、典型示范2/312中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、奔跑游戏：“8”字接力规则：1、遵守接力游戏规则2、绕8字跑不能踏线，否则视为犯规3、沿逆时针方向绕8字1、教师讲解游戏方法和要领。2、教师做完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生分组体验8字跑。3、学生分组比赛。4X818中结

35、束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：××××××××××××××××××××1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计预计三年级下期体育课教案时间4-2课型一课时内容1、技巧联合动作：前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻（4-2）：2、奔跑游戏：“8”字接力（拓展）；目的1、复习前滚翻两腿交叉动作要领，学习转体动作方法，复习游戏“8”字接力。 2、培养学生身

36、体正确姿势，提高灵敏、平衡、协调等身体素质。3、发展学生奔跑能力以及团结协作的集体精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、热身慢跑2、徒手操3、课课练：原地小跳60组织：××××××××××××××××××××四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队

37、列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧联合动作：前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻（4-2）重点：两腿交叉成蹲撑。难点：转体稳。组织：××××××××××××××××××××1、教师讲解上次课练习情况，抽生复习演示。2、讲解演示前滚翻两腿交叉转体。3、学生演示前滚翻两腿交叉转体教师

38、再次讲解。 1、学生认真听讲。2、学生前滚翻动作。3、学习两腿交叉成蹲撑转体动作。4、典型示范2/312中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、奔跑游戏：“8”字接力（拓展：双8字）规则：1、遵守接力游戏规则2、绕8字跑不能踏线，否则视为犯规3、沿逆时针方向绕8字1、教师讲解游戏方法和要领。2、教师做完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生分组体验8字跑。3、学生分组比赛。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：×××××××××

39、5;××××××××××1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计预计三年级下期体育课教案内容空竹基础抖空竹 横向抖动教学目标1. 通过对抖空竹的训练发展学生大脑、眼、四肢的协调配合能力及调控空竹的平衡能力；2. 提高对民族传统体育文化的认识；3. 掌握抖空竹的基本技术和方法，提高自我健身能力。教学过程时间教 学 内 容组 织 教 法次数开始部分6一课堂常规：1体育委员整队2师生问好。3检查服装、鞋子。4宣布课的内容。二.准备活动：1胸部运动2体侧运动3体转

40、运动4腹背运动一组织：要求：整队迅速、整齐。要求：声音响亮一致。二组织：如图二× × × × × × × × × × × × × × 4*8基本部分301、横向抖动 空竹的横向抖动，是在抖的过程中，空竹在身前左右移动。抖时右手用力向右上方抖拉，左手紧随，空竹右移。右手松线时，左手向左下回拉。以保持线不弯，空竹向左回落。此抖法有利于提高转速，空竹的响声会更大。抖空竹的“抖”意蕴颇深，抖空竹有振奋之意，展现之意，体现了玩空竹那种振奋精神的乐趣。空竹抖起来呜声清

41、越、悠扬，嘹亮中透着深厚，可传至数百米。抖空竹姿式多变，能抖出很多花样，于身于心都是活泼健康的享受。1、讲解示范抖空竹动作的技术要领2、讲解示范空竹绕绳的方法学生仔细观察老师的示范，认真进行学练结束部分4一整理放松：二讲评三收还器材四布置课后作业，宣布下课一充分放松上、下肢肌肉。二表扬有进步的学生。三第一排同学。四师生互道再见。三年级下期体育课教案时间5-1课型一课时内容1、技巧联合动作：前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻（4-3）：2、跳跃游戏：袋鼠跳接力；目的1、复习转体动作方法，学习接后滚翻技术动作，学习游戏袋鼠跳接力。 2、培养学生身体正确姿势，提高灵敏、平衡、协调、力量等身体素质。3

42、、发展学生跳跃能力以及团结协作的集体精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、热身慢跑 2、徒手操3、课课练：台阶跳60个组织：××××××××××××××××××××四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四

43、列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。5、按质完成课课练内容。11210小基本部分一、技巧联合动作：前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻（4-3）重难点：后滚翻成蹲撑。组织：××××××××××××××××××××1、教师讲解上次课练习情况，抽生复习演示。2、讲解演示后滚翻成蹲撑动作。3、学生演示后滚翻成蹲撑教师再次讲解。 1、学生认真听讲。2、学生前滚

44、翻动作练习。3、复习两腿交叉成蹲撑转体动作。4、后滚翻成蹲撑5、典型示范2/312中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、跳跃游戏：袋鼠跳接力规则：1、双脚套于编织袋中，并脚向前跳2、双手提袋子，否则视为犯规3、在交换区交接袋子组织：× ×× × × ×× ×1、教师讲解游戏方法和要领。2、教师做完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生分组体验袋鼠跳。3、学生分组比赛。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：×××&#

45、215;××××××××××××××××1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计预计三年级下期体育课教案时间5-2课型一课时内容1、技巧联合动作：前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻（4-4）：2、跳跃游戏：袋鼠跳接力；目的1、复习接后滚翻技术动作，初步体验完整动作练习，复习游戏袋鼠跳接力。 2、培养学生身体正确姿势，提高灵敏、平衡、协调、力量等身体素质。3、发展学生跳跃能力以及团结协作的集体精神。

46、顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、热身游戏2、徒手操3、课课练：高抬腿15*3组织：××××××××××××××××××××四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听

47、从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧联合动作：前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻（4-4）重点：能完整练习成套动作。难点：各部动作连贯组织：××××××××××××××××××××1、教师讲解上次课练习情况，抽生复习演示。2、讲解演示完整动作要点。3、学生演示完整动作教师再次讲解。 1、学生认真听讲。2、学生前滚翻动作练习。3、复习两腿交叉成蹲撑转体动作。4、后滚

48、翻成蹲撑5、体验完整动作练习 2/312中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、跳跃游戏：袋鼠跳接力规则：1、双脚套于编织袋中，并脚向前跳2、双手提袋子，否则视为犯规3、在交换区交接袋子组织：× ×× × × ×× ×1、教师讲解游戏方法和要领。2、教师做完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生分组体验袋鼠跳。3、学生分组比赛。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：×××××××

49、;×××××××××××××1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计预计三年级下期体育课教案时间5-3课型一课时内容国际象棋（8-3）利用子力优势（第一部分）目的1、了解在残局中以多一车或多一轻子的子力优势取胜的方法（简化局面或利用子力优势攻王） 教学过程： 一、导入 我们在对局时经常出现双方子力不平衡的情况。常常会出现多一车或一象或一马等情况，然而，我们好多同学不会利用子力优势。这节课我们就来研究怎样利用子力优势获胜。 二、

50、举例： 例1 摆出棋图，先让学生观察哪方有子力优势？白方 引导学生思考：白方如果想取胜，首先要干什么？消灭黑方的兵 如何消灭对方的兵？ 讨论着法： 把学生想出的各种着法板书下来，然后逐个分析。 正确答案： 1.Rb5! g3 2.Rb3! G2 3.Rg3+ 得兵，白方胜定。 进一步讨论分析错误的着法与正确的着法，让学生发现正确走法的关键：用车把对方王与兵分割，使王保护不了兵，为车消灭兵创造条件。 例2： 引导学生讨论：白方多一个象，对黑方来说最好的结果是什么？和棋 黑方想要和棋，必须要做什么？兑掉白方的兵 那么，如果白方想赢棋，应该怎样？设法保住自己的兵 怎样走才能保住兵？ 学生讨论着法并交

51、流 错误走法：用王保兵 正确走法：用象控制e4格 即：1.Bb7 f4 2.e4 Ke6 3.Kf2 Kf6 4.Kf3 Ke5 5.Bd5 到此，黑方被迫放弃对自己兵的保护，白方胜定。 5 Kf6 6.Kxf4 Ke7 7.Ke5 Kd7 8.Kf6 Ke8 9.e5，等等。 三、全课总结 四、家庭作业 白先胜 要求：把答案写下来，下一节课课前检查。三年级下期体育课教案时间6-1课型一课时内容1、小篮球运球（4-1）：2、奔跑游戏：交换目标；目的1、学习小篮球运球技术动作，学习游戏交换目标。 2、提高学生灵敏、协调、力量等身体素质。3、发展学生奔跑能力以及团结协作的集体精神。顺序教学内容场

52、地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、篮球游戏 2、徒手操。3、课课练原地高抬腿组织：××××××××××××××××××××四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。

53、4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、小篮球运球：（4-1）1、熟悉球性2、练习运球重点：原地运球的动过要领。难点：手控球能力。组织：××××××××××××××××××××1、教师讲解运球完整动作。2、讲解演示篮球原地运球。3、纠错指导。1、学生认真听讲。2、熟悉球性动作练习3、运球动作练习2/318中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、奔跑游戏：交换目标规则：1、交

54、换目标时必须果断明确。2、五秒必须交换目标。1、教师讲解游戏方法和要领。2、教师和学生一起做完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生分组体验交换动作。3、学生分组比赛。4X812中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：××××××××××××××××××××1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计预计三年级下期体育课教案时间6-2课型一课时内容1、小篮球运球（4-2）：2、奔跑游戏：交换目标；目的1、进一步学习篮球运球技术动作，复习游戏交换目标。 2、提高学生灵敏、协调、力量等身体素质。3、发展学生奔跑能力以及团结协作的集体精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准