下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、测试分析报告1引言1. 1编写目的结合测试计划预先的规定对所开发的在线考试系统进行物理和逻辑上的全而测试,找出其中存在的编码和页而风格等存留的错误进行相应的调整和改动,将用户在使用过程中遇到 困难的程度降低到最低点,同时也将系统的精确度提升为最大。12背景随着网络技术的飞速发展,现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育,通过计算机网络实现异地教育和培训。但是,远程教育软件的开发目前还处于起步阶段, 随着这项技术的不断深入发展,就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去, 这就给软件设计人员提岀了更高的设计要求。远程教育包括很多环节,例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中
2、很重要的一个环节就是在线考试系统,同时它也是最难实现的环节。在我国,虽然远程教育已经蓬勃地发 展起来,但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式,在此方式下,组织一 次考试至少要经过五个步骤,即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显 然,随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高,教师的工作量将会越来越大,并且其 工作将是一件十分烦琐和非常容易岀错的事情,可以说传统的考试方式已经不能适应现代考 试的需要。随着计算机应用的迅猛发展,网络应用不断扩大,如远程教育和虚拟大学的出现 等等,且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试,以 减轻教师的工作
3、负担及提高工作效率,与此同时也提高了考试的质量,从而使考试更趋于公 证、客观,更加激发学生的学习兴趣。例如目前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认 证考试绝大部分采用这种方式。伴随着远程教育的蓬勃发展,作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了当今远程教育研究者的关注,考试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段, 无纸化的考卷,考试的随时性,随地性,这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因,网络考试系统远远超越了传统考试固定时间,固定地点的考试模式的限制,将给学生和老师 带来极大的便利。随着Internet的相关技术的发展,特别是Web技术的出现,人们开始致力于研究和开
4、发基于Internet考试系统,这也大大推动了远程教育的发展如今世界上对于基于Internet的远程考试系统所进行的研究开发工作不是很长,但是基T-web技术构建的在线考试系统已然成为发展的主流。数据库安全、共享、数据传输过程的安全性、访问控制技术、身份识别技术都是构建考试系统要考虑的问题。冃前,一些远 程教育机构已经开发岀了在线考试系统,基本实现了基于Internet的B/S结构在线考试。通 过Server端的后台试题库动态生成考卷和对于标准化的试题即时评定成绩。但是与传统的 纸而考试相比,目前的在线测试都是基于标准化考试的,而且一般只能用于非正规的考试, 因为对于很多方而考虑的还不是很完善
5、,因而使得在线考试在近段时间很难完全替代传统的 考试。13定义单元测试:集中监测软件设计的最小单元一一模块;集成测试:是测试和组装软件的系统化技术;自底向上集成:从“原子”模块(即在软件结构最底层的模块)开始组装和测试;白盒测试:已知产品内部工作过程,可以通过测试证明每种内部操作是否符合设计规格 要求,所有内部成分是否已经过检查。黑河测试:已知产品的功能设计规格,可以进行测试证明每个实现了的功能是否符合要 求;BUG:电脑内部发生的小故障。1. 4参考资料.lStephenR. Schach.软件工程而向对象和传统的方法M机械工业出版社,2009 年4月。2张大方,李玮.软件测试技术与管理M.
6、湖南大学出版社,2007年5月。2测试概要由于时间以及个人水平限制,本系统只实现了生成试卷,答卷以及自动判卷等核心功能。进行单元测试,不进行集成测试。测试项:生成试卷;学生答卷并自动判卷。3测试结果及发现3. 1测试1(生成试卷)名称:生成试卷测试目的:测试是否能正确按要求生成随机试卷。5内容:输入所需要的选择题,判断题,主观题数量,检查试卷生成情况。经测试,模块能正确生成试卷并存入数据库试卷表。32测试2 (答卷)名称:学生进行答卷测试目的:测试系统是否能正常显示试卷,学生作答判断客观题正误。内容:选择已经生成的试卷,进行作答,提交试卷显示结果。点击试卷,跳转页而显示,满足需求,通过。作答,
7、提交试卷,显示答题结果情况,满足需求,通过。4对软件功能的结论41功能1 (生成试卷)4. 1.1能力输入题型以及数量分值要求,正常向表中写入记录。已实现。4. 1. 2限制如需要题目数量超过题库现有题目数量,则不能按要求生成试卷。4. 2功能2 (答卷)4. 1. 1能力页而显示试卷,并对学生提交的试卷客观题进行判卷,显示答题情况。已实现。4. 1. 2限制还未将对主观题进行判卷的功能实现。5分析摘要5. 1能力经过测试,所实现模块基本完成相应功能,具备作为一个软件制作初级水平阶段。5. 2缺陷和限制在生成试卷模块中,如需要题目数量超过题库现有题目数量,则不能按要求生成试卷;在答卷模块中,还未将对主观题进行判卷的功能实现。53建议输入错误:在尽量减少用户出错的条件的情况下,主要通过页而提示用户,然后再次操作。其他操作错误:对于用户的不正当操作,有可能发生错误。我们主要是中止操作,并提醒用户中止原因和操作规范。其他不可预知的错误:系统也会有一些我们无法预知或没考虑完全的错误,我们对此不可能作出万全的异常处理,这时我们主要要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 福建师范大学《小学班队原理与班主任工作》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 福建师范大学《体育保健学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 福建师范大学《数字化教育资源设计与制作》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 福建师范大学《设计基础》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 福建师范大学《景观设计四》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 福建师范大学《环境工程学科概论》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 福建师范大学《公共管理应用写作》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 智慧产业园区发展、运营及实践
- 虚拟现实调研报告
- 2024届深圳市重点中学高三5月阶段质量检测试题数学试题
- 幼儿园《电从哪里来》教案
- 二年级上册连续加减括号混合竖式计算180题
- 空调投标书(范本)
- 第四单元课文复习(课件)部编版语文五年级上册
- 决议公开范文(推荐十九篇)
- 助产士的沟通技巧课件
- DB11-T 1913-2021 专业应急救援队伍能力建设规范 燃气
- 国际理解教育教案
- 健美操训练计划
- 深基坑安全管理(安全培训)课件
- 领导力与团队管理课件
评论
0/150
提交评论