《林教头风雪山神庙》教案

1、林教头风雪山神庙教案【教学设想】本文节选自水浒，内容浅易，故事性强，可以让学生在掌握字词的基础上自行梳理情节结构。林冲是作者塑造得较为成功的一个人物，通常的教法是从剖析林冲个性的转变入手来理解“官逼民反”的主题，而忽略了“风雪”描写其实也是文中体现“逼”的主题的另一个侧面。本篇教案旨在找出“风雪”对主题体现的辅助作用。【教学目的】1、  学习文中关于风雪的直接描写和间接描写的手法2、  了解作者反复渲染“风雪”的目的3、  “风雪”对主题“官逼民反”的辅助体现4、  林冲性格发生巨大转变的合理性【教学重难点】同1、3课时安排 2课时教学内容和步骤 第一课

2、时以自学为主，做好两方面工作：1、  掌握重点字词，特别是古今异义词。2、  大致梳理情节结构。3、根据“课文导读”第三段，找出体现林冲前后两种不同性格的关键语句或细节描写。第二课时一、导入中国有句古话“少不看水浒，老不看三国”，原因是有些人认为水浒传中各位梁山好汉积极与北宋朝廷做斗争，担心年纪轻的人看了会好勇斗狠；而三国演义则是谋士们的世界，文韬武略、心计智慧，会使成年人的内心更加复杂。这当然是一个很片面的观点，我们以水浒传为例来看一下。水浒传是元末明初著名的小说家施耐庵所编著的，它是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创

3、作而成的，艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、鼎盛直至失败的过程，歌颂了梁山起义英雄的反抗斗争精神。在这部书里有许多描绘得相当形象传神的人物，如我们非常熟悉的鲁智深、宋江、武松等，这其中也有本文的主人公林冲（林教头）。林冲的反抗性在梁山一百零八位好汉中是比较突出的，然而这种“反抗性”并不是林冲与生俱来的，也不是朝夕而成的，而是被代表封建统治阶级的高逑等人再三逼出来的。林冲是体现水浒主题“官逼民反”的典型代表之一。二、前情介绍 林冲原为北宋东京80万禁军的枪棒教头，生活稳定，地位显赫，但他美貌的妻子被当朝太尉的儿子高衙内看中，从而引发了一场祸端。先是被陷害误闯白虎节堂，撤去教头一职，并发配沧

4、州；在发配途经野猪林时差点被密谋杀死，获救后，仍不思反抗，乖乖地去沧州服刑；然而沧州也容不下他，仇人的魔爪再一次悄悄地伸向了他三、“风雪”描写的作用 1、林冲到了沧州之后具体在那几个地方活动过？ 牢城营、茶酒店、草料场、山神庙、市井酒店 牢城营 草料场 山神庙 市井酒店 茶酒店 （边画图边介绍林冲的行踪路线）2、在沧州城里管天王堂时林冲碰到了什么事？遇到了曾经帮助过的李小二，受到了他们夫妇的照顾，同时也由李小二口中得知陆虞候等人要害自己，但到底会怎样害自己林冲却不得而知。3、当时的林冲不知道，但同学们知不知道陆虞候会如何害林冲呢？他们使了什么计？火烧草料场。即使烧不死林冲，烧了大军草料场林冲也

5、得被定个死罪。4、  题目林教头风雪山神庙课文选自水浒传第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”，按照惯例，如果改为“林教头杀仇山神庙，陆虞候火烧草料场”将更符合题目对偶（对称）的习惯才对。由此可见“风雪”对全文的重要性。5、请同学们找出文中有关“风雪”的直接描写或间接描写。正面直接描写：P237“正是严冬天气，彤云密布，卷下一天大雪来”（大）P238“那雪正下得紧”（紧）P239“看那雪，到晚越下得紧了”（越紧）侧面间接描写：P238“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，摇振得动”（风大屋摇）P238“向了一回火，觉得身上寒冷”（天冷人寒）P239“那两间草厅已被雪压倒了”（雪大屋倒

6、）P240“林冲将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身”（雪大人寒） 牢城营 风雪初起 风大雪紧 草料场 山神庙 市井酒店 （图一） 茶酒店 风雪越紧5、  正当天气渐冷、风雪渐大的时候，陆虞候等人的阴谋也在逐步地实施。 天气 林冲 陆谦风雪初起 去草料场 定计风大雪紧 去酤酒 施计 （图二） 风雪越紧 去山神庙 用计6、“风雪”与“官逼”林冲的活动是本文的一条明线，而陆谦等人的阴谋则是另一条线暗线。在林冲最终手刃仇人之前，他还是抱有幻想，将高逑称为高太尉，在街上寻找仇人找了几日不见消息之后，“也自心下

7、慢了”，并且还打算将草料场修葺一番作了长远打算，并希望神明能够保佑他平平安安、顺顺利利地服完刑回家与妻子团聚。这样一个忍气吞声、委曲求全、心存幻想的人却最终成为了梁山英雄中斗争最坚决的其中一个人，其中除了“风雪”看似偶然的推进作用，更主要的还是代表腐朽的封建社会统治者的高太尉、高衙内、陆谦、管营等人对他的再三迫害。林冲的遭遇典型地体现了水浒传“官逼民反”这个主题，而“风雪”的描写则与陆谦等人的阴谋相互辉映，促使林冲完成了他性格上的巨大转变7、“风雪”的作用由此可见，“风雪”的描写并不是作者的随意之笔，而是有良苦用心的。通过上文的分析，我们可以看出“风雪”在题目中的点睛作用，一方面为人物渲染了紧张、悲壮的气氛，北风呼啸、大雪纷飞，草料场烈焰腾空，山神庙前雪地上溅满鲜血，使得读者（听众）深深地融入当时的情景之中；另外“风雪”也推动了情节的发展，使我们的主人公离开草料场去山神庙避雪，最终逃出被烧死的厄运、得知真相并手刃仇人。四、作业细