名人战胜困难的例子

1、名人面对困难的事例一. 鲁迅鲁迅自幼聪颖勤奋，三味书屋是清末绍兴城里的一所著名的私塾，鲁迅十一岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习，在那里攻读诗书近五年。鲁迅的坐位，在书房的东北角，使他用的是张硬木书桌。现在这张木桌还放在鲁迅纪念馆里。鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉 家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁 迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他 迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次 再迟到就别来了。” 鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解， 低着头默默回到自己的坐位上。第二

2、天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早 起，不能再迟到了。 以后的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁 地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活都落在了鲁迅的 肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺 和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重， 可是他再也没有迟到过。在那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地 准时跑进私塾，看到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心想：“我 又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺言。我一定加倍努力，做 一个信守诺言的人。” 后来父亲去世了，鲁迅继续在三味书屋读书， 私塾里的寿镜吾

3、老师，是一位方正、质朴和博学的人。老师的为人和治学精神，那个曾经难鲁迅留下深赢得记忆的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌，一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进二. 张海迪张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫 痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家 自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村， 给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来, 张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅 力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她 虽然没有机会走进校门，

4、却发愤学习，学完了小学、中学全部课程， 自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生 的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了海边诊所 等数十万字的英语小说，编著了向天空敞开的窗口、生命的追问、轮椅上的梦等书籍。其中轮椅上的梦在日本和韩国出 版，而生命的追问出版不到半年，已重印 3次，获得了全国“五 个一工程”图书奖。在生命的追问之前，这个奖项还从没颁发给 散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说绝顶，即将问世。 从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过 100万字。为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同 时向有经验的医生请教，学会了针灸等医

5、术，为群众无偿治疗达1万 多人次。1983 年，中国青年报发表是颗流星，就要把光留给人间， 张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个 是"“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样， 勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非 常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词： “学习张海迪，做 有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”随后，使张海迪成为道德力量。张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻 译。三. 霍金霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物 理学家，一个科学名义下

6、的巨人或许，他只是一个坐着轮椅、挑 战命运的勇士。一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨 折，头被划破，缝了 13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入 工作。虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成 自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的一一这听起来有点好 笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指 驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会 晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当 然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物， 多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他

7、都顽强地 重新“站”起来。1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能 力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的时间简史， 探索出宇宙的起源。四. 爱迪生爱迪生7岁时，父亲经营屋瓦生意亏本，将全家搬到密歇根州休 伦北郊的格拉蒂奥特堡定居下来。搬到这里不久，爱迪生就患了猩红 热，病了很长时间，人们认为这种疾病是造成他耳聋的原因。爱迪生 8岁上学，但仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出 校门。从此以后，他的母亲是他的“家庭教师”。由于母亲的良好的 教育方法，使得他对读书发生了浓厚的兴趣。“他不仅博览群书，而且一目十行，过目成诵”。8岁时，他读了英国文艺复兴时期最重

8、要 的剧作家莎士比亚、狄更斯的著作和许多重要的历史书籍，到9岁时, 他能迅速读懂难度较大的书，如帕克的自然与实验哲学。10岁时酷爱化学。11岁那年，他实验了他的第一份电报。为了赚钱购买化学药品和设备，他开始了工作。12岁的时候，他获得列车上售报 的工作，辗转于休伦港和密歇根州的底特律之间。他一边卖报，一边 兼做水果、蔬菜生意，只要有空他就到图书馆看书。他买了一架旧印 刷机，开始出版自己的周刊先驱报，第一期周刊就是在列车 上印刷的。他用所挣得的钱在行李车上建立了一个化学实验室。不幸有一次化学药品着火，他连同他的设备全被扔出车外。另外有一次， 当爱迪生正力图登上一列货运列车时，一个列车员抓住他的两

9、只耳朵 助他上车。这一行动导致了爱迪生成为终身聋子。在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次，当他用到一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功 已经变得渺茫，还是放弃吧！ ”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千 多次的实验终于成功了。我可以试想，如果爱迪生在助手劝他停止实验的时候放弃了， 我 们现在会怎么样呢？可能我们还要点只有豆粒般大小的油灯在夜里 照明。其实爱迪生的每次试验失败都可以看作是挫折。这么一算，爱 迪生发明电灯也就是遇上了六千多次的挫折， 这是一个多么惊人的数 目啊！五贝多芬每次听贝多芬的英雄、命运交响曲及第九交响曲等名曲， 都情不自禁为之动容，随着旋律的起伏而感动震撼不已。 这对我这种 几近音痴的人来说是极少见的。我便一直惊异于何以一个失聪之人竟 能创造出如此奇迹，及至读了傅译名著之一贝多芬传才明白其中 曲折。耳聋，对常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。 整个的世界死灭了而贝多芬不曾死！并且他还重造那已经死灭的世 界，重造音响的王国，不但为自己，而且为着人类，为着“可怜的人 类”！没有如此热烈、慈悲的胸怀，他便可少受些苦楚。而他用被自 己这种天性大大加剧的痛苦换来了人类的欢乐，这就是英雄的牺牲， 多么悲壮的伟大！英雄，