小学语文毕业总复习检测试卷

1、小学语文毕业总复习检测试卷（一）（100分钟完卷）学校 班级 姓名 座号 得分自力更生川流不息永往直前身临奇境()阴谋诡计新新向荣盛气凌人无价之宝()守株待兔聚精会神无微/、致情不自禁()完璧归赵亡羊补牢坐井观天刻舟求剑()一、字词（23分）1、读拼音，写词语mi cozh ou（）视宇（）2、（3分）y Ili u li cn（）力（）sh u sh eng l ang l ang( )选择正确读音，用标出。（3分）要挟（xi a ji a xi e ）羡慕（w u mu）棘手(j il a )骤然(z 6u zh ou)粘稠(zh m ni m)数字(sh u su )5、照样子，写词语。

2、（6分）（1）车水马龙（写街市热闹的） （2）大雪纷飞（写冬天寒冷的） （3）咄咄逼人（AABC型）（4） 一目十行（“一”字开头的）6、联系课文内容填词。（6分）3、填空。（3分）（1） “终”字用音序查字法去查，应先查大写字母 "终”字在字典里的解释有：结束；末了。死亡。到底。表示整个的一段时间。“终身难忘”中的“终”字应取第 _种解释。（2） “疾”字用部首查字法去查，应查部首 除部首外还有 , “疾”字在字典里的解释有病。痛苦。痛恨。急速、猛烈。 “疾恶如（1）我怀念采访他们的日子，他们让我感到了 了感到了感到了 感到了（2）母亲=声笑了，的手不停地着荔枝，然后用小拇指甲盖划

3、破荔枝皮，地剥开皮又不让皮掉下来，手心着荔枝像是着一只刚出壳的小鸡，那样爱怜地 舍不得吞下。仇”中的“疾”字应取第种解释。“眼疾手快”中的“疾”应取第 种4、在下旬没有错别字的一项后打。（2分）二、句段。（15分）1、按一定顺序重新排列。（2分）（1）少数 全部 没有一半 多数-可编辑修改-（2）暮春 盛夏 早春 初夏 深春2、填入恰当关联词。（3分）因为所以虽然但是 不但而且（1）这部电影，（）只看过一次，（）给我留下印象极为深刻。（2）雷锋（）在政治上关心同志，（）在生活上也十分体贴同志。（3）（）高英平时刻苦锻炼，（）这次运动会她取得好成绩。3、按要求写句子。（4分）（1）爸爸对我说：“

4、我想看看你写的字工整不工整。”改为陈述句：。（2） 一筐煤 四楼 李大爷 抬 上了整理成通顺句子： 。改写成“把”字句：改写成“被”字句：4、修改病句，用修改符号在原句上改。（4分）（1）这本故事书的情节和插图都很漂亮。（2）平静的湖面上，有一只小船乘风破浪驶向彼岸。（3）在老师的帮助下，有了明显的进步（4）只有刻苦学习，就能取得好成绩。5、加标点。（2分）（1）我奇怪地问他 爹 为什么要烧掉呢 怪可惜的（2）待了一会儿父亲才回答不要了就烧掉你小孩子家知道什么三、将下列句子补充完整。（5分）1、虚心竹有低头叶，-2、地力之生物有大数, 3、千淘万漉虽辛苦，4、白 白银盘里一青螺。5、船载石头，

5、 2，。6、，不能十步，骂马十驾， ，7、虽与之俱学，四、古诗文。（11分）1、写出描写“花”的诗句2句。（2分）2、我们学过的陆游的诗词有：（填诗词名）（2分）3、填空。（3分）（1）长歌行中劝诫人们珍惜时间的语句是 （2）夜晚，春雨悄悄地下，滋润着万物生长于是你想起两句诗:静了一会儿，老师脸上泛出了笑容：“好吧！现在，每桌发一张，其余的（3）泊船瓜洲中思念家乡的名句是： 4、先解释带点的字，再说你对句子的理解。（4分）以子之矛，陷子之盾，何如？ 以： 陷：句意：五、阅读短文，回答问题。（16分）“明天看戏罗，下午第二节课后，大家正在做作业，不知是谁兴奋地喊着冲进来，安静的教室顿时欢腾进来。

6、同学们情不自禁地叫好，我和同桌刘凤也高兴得直拍手，接着，大家又赶紧做作业，惟恐耽误了欢乐的时候。班主任拿着一叠票埋头进教室，同学们鸦雀无声，眼巴巴地望着老师手中的票。“这次戏票有限，我们班只分到三十五张，不可能人人都去。”老师不紧不慢地说。听了老师的话，每个同学的脸上都露出了失望的神情，但一闪即逝。同学们静静地做着作业。老师开始发票，依次问同学：“去吗？”被问的同学看着老师手中的票，心里默默地应了一声“去”，嘴里却毫不犹豫地回答“不想去”。所有的同学都问遍了，竟一张也没有发出去。“怎么，都不想去？”另作安排。”发完票，教室里气氛活跃起来。谦让声从各个角落不断传来，我和刘凤也发生了 “争执”（1）结合课文，理解“争执”的意思。（2分）争执（2）写反义词。（1分）失望-毫不犹豫-（3）短文已用划分为三段，请写第二段和第三段的段意。（3分）第二段：第三段：（4）短文主要讲了一件什么事？ （ 3分）（5）短文通过发戏票的事，表现了同学们 可可贵品质。（3分）（6）从下列词语中，选一个恰当的作为短文的题目，在下面画上横线。（1分）我的老师看戏谦让发生在教室里的事六、作文。（30分）题目：心意老师诧异地问。没有回答。同学们仍埋头做作业要求：1、通过具体事件的记叙，