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文档简介
1、2022年青岛版数学八年级下册11.1图形的平移课时练习一、选择题1.下列四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是()A B C D2.下列图形可由平移得到的是()3.下列说法正确的是()A.一个图形平移后,它各点的横、纵坐标都发生变化B.一个图形平移后,它的大小发生变化,形状不变C.把一个图形沿y轴平移若干个单位长度后,与原图形相比各点的横坐标没有发生变化D.图形平移后,一些点的坐标可以不发生变化4.如图,将ABE向右平移2cm得到DCF,如果ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是( ) A.16cm B.18cm
2、160; C.20cm D.21cm5.如图,ABC沿着由点B到点E的方向,平移到DEF,已知BC=5EC=3,那么平移的距离为() A.2 B.3 C.5 D.76.如图,ABC平移到DEF的位置,则下列说法:ABDE,AD=CF=BE;ACB=DEF;平移的方向是点C到点E的方向;平移距离为线段BE的长.其中说法正确的有()A. B. C. D.7.如图所示的四图个中各有两个完全相同的三角形,如果其中一个三角形不动,移动另一个三角形,则能够通过平移使两个三角形重合的图形有( ).
3、; A. B. C. D.8.如图,两个平行四边形的面积分别为18、12,两阴影部分的面积分别为a、b(ab),则(ab)等于() A.3 B.4 C.5 D.6二、填空题9.如图所示,将ABC平移到ABC的位置,连接BB,AA,CC
4、,平移的方向是点_到点_的方向,平移的距离是线段_的长度.10.如图,三角形DEF平移得到三角形ABC,已知B=45°,C=65°,则FDE= .11.如图,边长为4cm的正方形ABCD先向上平移2cm,再向右平移1cm,得到正方形ABCD,此时阴影部分的面积为_cm2.12.下图是某公园里一处风景欣赏区(矩形ABCD),AB=50米,BC=25米,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),小路的宽均为1米,那么小明沿着小路的中间从入口A到出口B所走的路线(图中虚线)长为米. 13.如图,在RtABC中,C=90
5、76;,AC=4,将ABC沿CB向右平移得到DEF,若平移距离为2,则四边形ABED的面积等于 14.如图1,两个等边ABD,CBD的边长均为1,将ABD沿AC方向向右平移到AB,D的位置,得到图2,则阴影部分的周长为 三、作图题15.如图所示,ABC是ABC经过平移得到的,A(4,1),B(5,4),C(1,3),ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P(x1+6,y1+4)(1)请写出三角形ABC平移的过程;(2)分别写出点A,B,C的坐标;(3)求ABC的面积16.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,ABC的顶点都在格点上,建立平面直角坐标系(1)点A的坐
6、标为 ,点C的坐标为 ;(2)将ABC向左平移7个单位,请画出平移后的ABC,若M为ABC内的一点,其坐标为(a,b),则平移后点M的对应点M'的坐标为 17.如图,在边长均为1个单位的正方形网格图中,建立了直角坐标系xOy,按要求解答下列问题:(1)写出ABC三个顶点的坐标;(2)画出ABC向右平移6个单位后的图形A1B1C1;(3)求ABC的面积.18.探究题:(1)如图1,若ABCD,则B+D=E,你能说明理由吗?(2)若将点E移至图2的位置,此时B,D,E之间有什么关系?(3)若将点E移至图3的位置,此时B,D,E之间的关系又如何?(4)在图4中,ABCD,E+G与B+F+D之
7、间有何关系?参考答案1.D.2.A3.C.4.C 5.A6.B.7.D 8.D.9.答案为:A(B或C),A(B或C) ,AA(BB或CC) 10.答案为:70°; 11.答案为:6.12.答案为:9813.答案为:814.答案为:215.解:(1)ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P(x1+6,y1+4),平移后对应点的横坐标加6,纵坐标加4,ABC先向右平移6个单位,再向上平移4个单位得到ABC或ABC先向上平移4个单位,再向右平移6个单位得到ABC;(2)由(1)可知,A(2,3),B(1,0),C(5,1); (3)如图所示,SABC=3×4×1×3×1×4×2×3=5.516.解:(1)利用图形得出:点A的坐标为:(2,8),点C的坐标为:(6,6);故答案为:(2,8),(6,6);(2)将ABC向左平移7个单位,M为ABC内的一点,其坐标为(a,b),平移后点M的对应点M'的坐标为:(a7,b)故答案为:(a7,b)17.解:(1)如图所示:A(1,8),B(5,3),C(0,6);(2
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