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1、word初中化学推断题精选含答案一选择题共1小题12012宝应县二模A,B,C,D是初中化学中常见的物质,A与B作用,生成C和D,反响关系如下图其中常温下B为固体,C为气体,局部生成物可能省去那么以下推断结果符合要求的是AA为稀HCl,B为CuOBB为CaCO3,C为CO2CA为H2O2溶液,D为H2ODA为Zn,B为稀H2SO4二填空题共16小题2推断题:甲乙丙是初中化学中常见物质,它们之间转化关系如下图,“表示两端物质相互转,其中甲乙是元素组成 相同的化合物试推断:甲_乙_丙_ 写出物质的名称或符号写出以下反响的表达式甲乙_乙丙_32009常德以下是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其
2、中X是重要的建筑材料,A不支持燃烧可用于灭火,B与水反响放出大量热,试推断有关物质的化学式X_;A_;B_;C_4推断题A、BH八种物质,有以下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在的反响前后B的质量和化学性质都不改变,试推断:1写出物质的名称:C_E_2写出反响的化学符号表达式:_;3写出反响化学符号表达式:_5A、B、C、D都是九年级化学中的物质,它们存在如下图的关系反响条件略去1假设A为一氧化碳,C为金属,那么D为_;2假设A为常见金属,C为气体单质,那么B为_;3假设A为蓝色溶液,C为浅绿色溶液,那么B为_6AH是九年级化学常见的物质,根据它们如
3、下的转化关系,请完成以下各题:1写出以下物质的化学式:A_;B_;溶液I中溶质_;2写出以下转化的化学方程式:EG:_;GD:_72012河北区一模如图是九年级化学常见物质的相互转化关系的示意图其中A是一种难溶于水的金属氧化物,乙是一种碱溶液请答复以下问题:1假设D为蓝色沉淀,那么A为_,甲可能为_;写出A跟甲反响的化学方程式_2如果C是一种黄色溶液的溶质,那么A为_,写出C跟乙反响的化学方程式_82022永州A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,其中A、B均为黑色固体,C是造成大气温室效应的主要气体它们相互间在一定条件下存在以下转化关系:经分析推断,A、E物质的化学式分别是A_;E_
4、9AH是初中化学常见的化合物,其中A可使无色酚酞试液变红,C是气体,它们在一定条件下的转化关系如以下图所示图中局部反响物或生成物已略去请根据上图推断:A的俗称是_;A与G反响的化学方程式为_;D与C反响的化学方程式为_10以下图是九年级化学中常见物质间的转化关系,A与C均由相同的两种元素组成的液体,B,D为气体单质,F为固体单质,A,C,E,G为化合物,G为红棕色粉末其余反响条件、局部反响物和生成物均已略去填写以下空白:1写出化学式:A_;2可加快的反响速率的物质是_;3写出的化学方程式_;4上述转化没有涉及的根本反响类型是_112022湖北AI为九年级化学所学的物质A为金属氧化物,C为大理石
5、的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液“表示物质间存在着相互转化的关系局部生成物末标出,如下图请答复以下问题:1A的化学式是_2B与I之间的化学反响属于_反响填根本反响类型3写出G与H反响的化学方程式_12将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C,假设将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种有刺激性气味的气体E1推断并写出上述物质化学符号:A、_ B_C_D_E_2写出A变成C的符号表达式:_,反响类型_;3写出D燃烧的符号表达式:_,反响类型_13A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质它们之间的关系如以下图所示图
6、中“表示两端的物质能发生化学反响;“表示物质间存在转化关系试推断:1物质B的化学式为_2请写出AC的化学方程式_3EC+D的根本反响类型是_4请写出DF的化学方程式_14如下图初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E其余反响条件、局部反响物和生成物均已略去试推断:1写出有关物质的化学式:A_、甲_、E_;2写出以下反响的化学方程式:AB+甲:_C+E丙+D:_152012常德A、B、C是初中化学中已学过的物质,A、B为两种化合物且含有相同的元素,C为气体单质,能使带余烬的木条复燃,它们之间有如图的转化关系反响条件和局部反响
7、物已略去,请推断并答复:1填化学式:A_;2写化学方程式AB+C:_16如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物,且A与B的组成元素相同,C与D的组成元素也相同其余反响条件、局部反响物已略去试推断:写出有关物质的化学式:A_、乙_、C_;2写出以下化学方程式:AB+甲:_;CD:_17A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种物质其中B和E是空气中的两种气体,C是黑色固体它们之间的转化关系如以下图所示,直线表示相互间能够反响,箭头表示转化的方向1请写出你的推断结果写化学式:B_;D_;2写化学方程式:A和C的反响:_三解答题共12小题18如以下图所示,A,C
8、为无色液体,B,D,E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B是人类生存的最主要的气体请你根据所学的化学知识作出推断1写出所推断物质的化学式或名称A、_ B、_ C、_D、_ E、_2分别写出过程、化学反响的文字表达式:_192005天津A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体,其中2种是单质,3种是化合物它们之间的转化关系如以下图所示请写出你的推断结果:A_,B_,C_,D_,E_20A、B、C是初中化学常见的物质,根据图推断:1写出A、B的化学式:A_,B_2写出步骤、的化学方程式_;_212022广西A、B、C、D、E、F、G均为九年级化学常见物质:A为无色液体,D、F为黑色粉末
9、如图是它们之间的转化关系反响条件均已略去请你答复以下问题:1分别写出D、E、F的化学式:D_、E_、F_2写出AB+C的化学方程式:_;写出D+BG的化学方程式:_22A、B、C、D都是九年级化学中的物质,它们存在如下图的关系反响条件略去1假设A为一氧化碳,C为金属,那么D为_;化学方程式_2假设A为常见金属,C为气体单质,那么B为_;3假设A为蓝色溶液,C为浅绿色溶液,那么B为_;化学方程式_4假设A为蓝色溶液,C为CuOH2,那么B为_化学方程式_23现有AF六种九年级化学常见物质,其中A、C都是白色固体,D是常见的气体,E是固体火柴头的成分之一,E在D中燃烧会产生大量白烟F,B是黑色固体
10、,它们的转化关系如图请答复:1写出以下物质的化学式:A_ B_ C_2写出以下化学反响过程的符号表达式:_;_24A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体,其中2种是单质,3种是化合物它们之间的转化关系如以下图所示请写出你的推断结果:1A_,B_,D_,E_2写出CuO和C反响生成B的化学方程式_,其中复原剂是_填化学式25A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如以下图所示,其中D是最常见的溶剂1根据上图推断,C是_,D是_,E是_填写化学式2反响属于反响_填写根本反响类型26AJ分别为九年级化学学过的不同纯洁物,它们存在右以下图所示的转化关系A为铁锈的
11、主要成分,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F、J均为无色气体,其中J气体的水溶液能使酚酞变红反响、的个别生成物已略去1写出化学式:A_,E_;2W的组成元素是:_;3写出反响的化学方程式:_,在五个反响中属于置换反响的是:_填序号272005玉溪X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质,其中X、Y、Z为单质Z为红色固体,X和丙都是黑色固体,甲、乙、丙为氧化物它们之间在一定条件下存在如图的转化关系试推断出上述其中五种物质的化学式:X是_,Z是_,甲是_,乙是_,丙是_写出以下化学反响的方程式:X+Y_,乙+丙_282009江宁区二模以下是初中化学中一些常见物质相互转化的
12、关系图有些条件已省略:通常情况下乙和E均为黑色固体,B是气体请答复:1推断物质的化学式:甲是_,乙是_2D转化为C的根本反响类型是_反响3B、E转化为D的化学方程式为_4D转化为E的化学方程式为_29A、B、C都为初中化学常见的物质A为含三种元素的钠盐,B是一种常见的建筑材料,C为相对分子质量为100的白色固体请推断:1A_、B_填写化学式2D中一定含有的溶质是_,可能还含有的溶质是_3由A转化为C反响的化学方程式为_,该反响类型是_反响2022年1月915148214的初中化学组卷参考答案与试题解析一选择题共1小题12012宝应县二模A,B,C,D是初中化学中常见的物质,A与B作用,生成C和
13、D,反响关系如下图其中常温下B为固体,C为气体,局部生成物可能省去那么以下推断结果符合要求的是AA为稀HCl,B为CuOBB为CaCO3,C为CO2CA为H2O2溶液,D为H2ODA为Zn,B为稀H2SO4考点:物质的鉴别、推断专题:框图型推断题分析:我们在解答此题时,可以根据题给的条件及图框来选择满足条件的选项,此题要求B在常温下为固体,C在常温下为气体,联系我们所学知识能够满足条件的有:实验室中制取氢气,二氧化碳以及用过氧化氢来制取氧气等气体的制取方法,可以据此来解答题目解答:解:A、A为稀盐酸,B位氧化铜,它们反响生成的是氯化铜和水,而题干中C为气体故A错B、B为碳酸钙,C为二氧化碳,那
14、么A可以是稀盐酸,因为稀盐酸可以和碳酸钙反响生成二氧化碳,故B对C、A为过氧化氢的溶液,D为水,那么根据题意B是固体,所以B可以为二氧化锰,那么生成的C为氧气,是气体满足题意,故C对D、题干中明确指出B为固体,而选项中的B为稀硫酸,故D错应选BC点评:此题为给定条件,但是没有明确是什么物质的选择题,做这类题目时,就是根据题给的信息逐个来推测最终得出正确的答案二填空题共16小题2推断题:甲乙丙是初中化学中常见物质,它们之间转化关系如下图,“表示两端物质相互转,其中甲乙是元素组成 相同的化合物试推断:甲双氧水乙水丙氧气 写出物质的名称或符号写出以下反响的表达式甲乙双氧水水+氧气乙丙水氢气+氧气考点
15、:物质的鉴别、推断专题:常见物质的推断题分析:由于甲乙为组成相同的化合物,所以甲乙可以是双氧水和水,而丙为氧气,而后依据物之间的转化关系对问题进行分析探讨即可;解答:解:根据其中甲乙是由相同元素组成的化合物,所以可猜测乙可以是双氧水和水,由于甲能转化为乙,所以甲为双氧水,乙是水,丙由甲反响得到,所以丙可能是氧气,而水的电解可生成氧气,氢气与氧气的燃烧可生成水,符合图示的转化关系,所以以上猜测正确;故答案为:双氧水;水;氧气;双氧水水+氧气;水氢气+氧气;点评:据物质的特殊性质首先确定转化关系图中的某物质,然后根据转化关系或物质组成等特点,进行逆推而完成对转化关系图中物质的判断32009常德以下
16、是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中X是重要的建筑材料,A不支持燃烧可用于灭火,B与水反响放出大量热,试推断有关物质的化学式XCaCO3;ACO2;BCaO;CCaOH2考点:物质的鉴别、推断专题:框图型推断题;压轴实验题分析:此题的解题突破口在于X是一种建筑材料的主要成分,且在高温下能分解,故X是碳酸钙,能高温分解为氧化钙和二氧化碳,然后根据生成物的性质和反响规律进行分析解答:解:X是一种建筑材料的主要成分,能高温分解,故X是碳酸钙,高温分解为氧化钙和二氧化碳,A是气体,故A是二氧化碳,B是氧化钙,氧化钙与水反响生成的C是氢氧化钙,氢氧化钙能与二氧化碳反响生成碳酸钙和水故答案为:X:
17、CaCO3; A:CO2; B:CaO; C:CaOH2点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论4推断题A、BH八种物质,有以下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在的反响前后B的质量和化学性质都不改变,试推断:1写出物质的名称:C锰酸钾E过氧化氢2写出反响的化学符号表达式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;3写出反响化学符号表达式:2H2O22H2O+O2考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;物质的鉴别、推断专题:常见物质的推断题;框图型推断题;化
18、学用语和质量守恒定律分析:1根据D能使带火星的木条复燃,所以D就是氧气,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,所以H是二氧化碳,在的反响前后B的质量和化学性质都不改变,所以D是催化剂,氧气和G点燃会生成二氧化碳,所以G是一氧化碳或碳,A加热会生成氧气和一种催化剂,所以A就是高锰酸钾,B就是二氧化锰,C就是锰酸钾,二氧化锰和E常温会生成氧气和F,所以E是双氧水,F是水;2根据1中推导反响物、生成物书写方程式解答:解:1D能使带火星的木条复燃,所以D就是氧气,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,所以H是二氧化碳,在的反响前后B的质量和化学性质都不改变,所以B是催化剂,氧气和G点燃会生成二氧化碳,所以
19、G是一氧化碳或碳,A加热会生成氧气和一种催化剂,所以A就是高锰酸钾,B就是二氧化锰,C就是锰酸钾,二氧化锰和E常温会生成氧气和F,所以E是双氧水,F是水;故答案为:锰酸钾,过氧化氢;2高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,故答案为:2H2O22H2O+O2点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可,然后根据反响物、生成物书写方程式5A、B、C、D都是九年级化学中的物质,它们存在如下图的关系反响条件略去1假设A为一氧化碳,
20、C为金属,那么D为二氧化碳;2假设A为常见金属,C为气体单质,那么B为稀盐酸或稀硫酸;3假设A为蓝色溶液,C为浅绿色溶液,那么B为铁考点:物质的鉴别、推断专题:框图型推断题分析:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据表达的关键,以及物质的性质和物质之间的反响,做出判断,A为一氧化碳,C为金属,那么此反响为一氧化碳复原金属氧化物的反响,生成的D为二氧化碳,A为金属,C为气体单质,那么此反响为金属与酸的反响,B为盐酸或稀硫酸,A为蓝色溶液,C为浅绿色溶液,那么此反响为铁与铜盐溶液的置换反响,B为铁解答:解:1A为一氧化碳,C为金属,那么此反响为一氧化碳复原金属氧化物的反响
21、,生成的D为二氧化碳,所以此题答案为:二氧化碳;2A为金属,C为气体单质,那么此反响为金属与酸的反响,B为盐酸或稀硫酸,所以此题答案为:稀盐酸或稀硫酸;3A为蓝色溶液,C为浅绿色溶液,那么此反响为铁与铜盐溶液的置换反响,B为铁,所以此题答案为:铁点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论6AH是九年级化学常见的物质,根据它们如下的转化关系,请完成以下各题:1写出以下物质的化学式:AC;BCuO;溶液I中溶质HCl;2写出以下转化的化学方程式:EG:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;GD:Fe+CuSO4F
22、eSO4+Cu考点:物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题:框图型推断题分析:在做推断题时,首先找出解决这一题的题眼,由题眼推断出其它物质此题的题眼为两种黑色固体高温生成红色固体D,符合此特点反响就是碳和氧化铜反响生成铜和二氧化碳,然后根据铜和二氧化碳两种物质推断其他的物质和反响解答:解:1A、B为黑色粉末,高温下生成铜,故A、B为碳和氧化铜中的一种,A又能和二氧化碳在高温下反响,A就是碳,B就是氧化铜;黑色粉末G是铁,铁和盐酸反响生成氢气;2写出以下转化的化学方程式:一氧化碳和氧化铁反响的化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;铁和硫酸铜反
23、响的化学方程式为:Fe+CuSO4FeSO4+Cu故答案为:1A C;B CuO;HCl;2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,Fe+CuSO4FeSO4+Cu点评:常见物质的特殊性质往往是解决推断题的突破口,如亮红色固体一般是铜,蓝色溶液往往是硫酸铜溶液等72012河北区一模如图是九年级化学常见物质的相互转化关系的示意图其中A是一种难溶于水的金属氧化物,乙是一种碱溶液请答复以下问题:1假设D为蓝色沉淀,那么A为氧化铜,甲可能为稀硫酸;写出A跟甲反响的化学方程式CuO+H2SO4=CuS04+H202如果C是一种黄色溶液的溶质,那么A为三氧化二铁,写出C跟乙反响的化学方程式FeCl3+3NaO
24、HFeOH3+3NaCl考点:反响现象和本质的联系;酸的化学性质;碱的化学性质;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题:框图型推断题分析:可以根据特定物质的颜色、状态、气味等方面进行综合判断,从而得出正确的结论例如,氢氧化铜是蓝色的氯化铁溶液是黄色的等等解答:解:1假设D为蓝色沉淀,那么D是氢氧化铜可知C中含有铜元素,C中的铜元素由A中转化而来,所以A是氧化铜甲可以是稀盐酸或稀硫酸故填:氧化铜;稀硫酸;CuO+H2SO4=CuS04+H202假设C为黄色溶液,那么溶液中含有铁离子可知A中含有三价铁元素,A为三氧化二铁甲可以是稀盐酸或稀硫酸故填:三氧化二铁;FeCl3+
25、3NaOHFeOH3+3NaCl点评:此题主要考查了如何根据实验现象判断具体的物质问题82022永州A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,其中A、B均为黑色固体,C是造成大气温室效应的主要气体它们相互间在一定条件下存在以下转化关系:经分析推断,A、E物质的化学式分别是AC;EO2考点:物质的鉴别、推断专题:框图型推断题;压轴实验题分析:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据表达的关键,以及物质的性质和物质之间的反响,做出判断,C是造成大气温室效应的主要气体,那么C是二氧化碳,A是黑色固体,能与E反响生成二氧化碳,那么A可能是碳,E可能是氧气,B是黑色固体,能与
26、碳反响生成二氧化碳,那么B可能是氧化铜,那么生成的D为铜,铜能与氧气反响生成氧化铜,代入框图,推断合理解答:解:C是造成大气温室效应的主要气体,那么C是二氧化碳,A是黑色固体,能与E反响生成二氧化碳,那么A可能是碳,E可能是氧气,B是黑色固体,能与碳反响生成二氧化碳,那么B可能是氧化铜,那么生成的D为铜,铜能与氧气反响生成氧化铜,推断合理,所以此题答案为:C,O2点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论9AH是初中化学常见的化合物,其中A可使无色酚酞试液变红,C是气体,它们在一定条件下的转化关系如以下图所
27、示图中局部反响物或生成物已略去请根据上图推断:A的俗称是纯碱;A与G反响的化学方程式为Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2;D与C反响的化学方程式为2NaOH+CO2Na2CO3+H2O考点:物质的鉴别、推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题:框图型推断题分析:A可使无色酚酞试液变红,且能够和G反响生成气体C,所以可以判断A为碳酸钠,而C为二氧化碳,那么G为酸,例如盐酸,而D能够和C反响,可以判断D为碱,例如氢氧化钠,那么E为碳酸钙,所以H为氢氧化钙,氢氧化钠和二氧化碳反响生成了碳酸钠和水,所以F为水,至此各物质鉴定完毕,带入验证符合题意,可以据此答题解答:解:A可使无色
28、酚酞试液变红,且能够和G反响生成气体C,所以可以判断A为碳酸钠,其俗名为纯碱,而C为二氧化碳,那么G为酸,例如盐酸,而D能够和C反响,可以判断D为碱,例如氢氧化钠,那么E为碳酸钙,所以H为氢氧化钙,氢氧化钠和二氧化碳反响生成了碳酸钠和水,所以F为水,那么A与G的反响为碳酸钠和盐酸的反响,D与C的反响为氢氧化钠和二氧化碳的反响,故可以写出它们反响的化学方程式故答案为:纯碱;Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2;2NaOH+CO2Na2CO3+H2O点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论10以下
29、图是九年级化学中常见物质间的转化关系,A与C均由相同的两种元素组成的液体,B,D为气体单质,F为固体单质,A,C,E,G为化合物,G为红棕色粉末其余反响条件、局部反响物和生成物均已略去填写以下空白:1写出化学式:AH2O2;2可加快的反响速率的物质是MnO2;3写出的化学方程式3CO+Fe2O3Fe+3CO2;4上述转化没有涉及的根本反响类型是复分解反响考点:物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;反响类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题:常见物质的推断题;压轴实验题分析:1根据F为固体单质,会与稀硫酸反响生成气体单质D,所以D就是氢气,F是金属单质,红棕色粉末G会与E反响生成
30、金属单质,所以G就是氧化铁,F就是铁,E就是一氧化碳,B和木炭反响会生成一氧化碳,所以B就是氧气,C就是水,故A就是双氧水,将推出的物质进行验证即可2根据双氧水的分解实验中参加二氧化锰后分解速率明显加快进行分析,3根据一氧化碳和氧化铁反响会生成铁和二氧化碳进行分析,4根据各种物质之间的反响,判断反响的根本类型解答:解:1F为固体单质,会与稀硫酸反响生成气体单质D,所以D就是氢气,F是金属单质,红棕色粉末G会与E反响生成金属单质,所以G就是氧化铁,F就是铁,E就是一氧化碳,B和木炭反响会生成一氧化碳,所以B就是氧气,C就是水,故A就是双氧水,故答案为:H2O2,2双氧水的分解实验中参加二氧化锰后
31、分解速率明显加快,故答案为:MnO2,3一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,故答案为:3CO+Fe2O3Fe+3CO24双氧水的分解是分解反响,氧气和碳反响生成一氧化碳是化合反响,铁和硫酸的反响属于置换反响,没有复分解反响的方程式,故答案为:复分解反响点评:在解此类题时,首先推出有特征的物质,然后根据这些物质再推出其他的物质,然后根据题中的问题进行分析112022湖北AI为九年级化学所学的物质A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液“表示物质间存在着相互转化的关系局部生成物末标出,如下图请答复以下问题:1A的化
32、学式是CaO2B与I之间的化学反响属于复分解反响填根本反响类型3写出G与H反响的化学方程式CuSO4+FeFeSO4+Cu考点:物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;反响类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题:框图型推断题;压轴实验题分析:根据C为大理石的主要成分,可知C为碳酸钙,而A为金属氧化物,与水反响后生成了B,根据B反响后的产物,我们可以推断A为氧化钙,B为氢氧化钙,所以I就是碳酸钠,D为蓝色沉淀,可知D为氢氧化铜,G与氢氧化钠反响生成了氢氧化铜,故G为铜盐,G和H可以反响生成浅绿色F,我们知道浅绿色的溶液应该是亚铁盐的溶液,所以H应该是铁,那么E就是铜,至此分析完毕,
33、可以据此解答解答:解:1我们所接触到的能够和水反响的金属氧化物常见的就是氧化钙,再结合C为大理石的主要成分,我们可以得出A就是氧化钙,故此题答案为:CaO2据题给条件可以判断出C为碳酸钙,由于B与I反响后生成的是碱和盐,故可以判断参加反响的物质应该是碱和盐,其反响类型为复分解反响,故此题答案为:复分解3根据D为蓝色沉淀可知G为铜盐,所有的铜盐的溶液都是蓝色的,它们与碱反响后都会生成蓝色沉淀,G与H反响后生成浅绿色溶液,所以可以判断出H为铁单质,故此题答案为:CuSO4+FeFeSO4+Cu或写CuCl2、CuNO32等与铁反响的化学式点评:此题为推断题,做这类题目关键是从题干中根据所学知识找出
34、题眼突破口,然后顺藤摸瓜理出各物质之间的反响,并判断出各物质12将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C,假设将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种有刺激性气味的气体E1推断并写出上述物质化学符号:A、H2O2 BMnO2CO2DSESO22写出A变成C的符号表达式:2H2O22H2O+O2,反响类型分解反响;3写出D燃烧的符号表达式:S+O2SO2,反响类型化合反响考点:物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;反响类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题:常见物质的推断题分析:根据题干提供的信息进行分析,D能在C中燃烧,那么C是氧气,D是淡黄色的粉末,
35、那么D是硫粉,生成的E是二氧化硫;无色液体A与黑色粉末B混合,能生成氧气,那么A是过氧化氢,B是二氧化锰,据此解答解答:解:D能在C中燃烧,那么C是氧气,D是淡黄色的粉末,那么D是硫粉,生成的E是二氧化硫;无色液体A与黑色粉末B混合,能生成氧气,那么A是过氧化氢,B是二氧化锰;1根据推断可以知道,A是过氧化氢,B是二氧化锰,C是氧气,D是硫,E是二氧化硫,故填:H2O2,MnO2,O2,S,SO2;2过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反响生成水和氧气,该反响属于分解反响,故填:2H2O22H2O+O2,分解反响;3硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,该反响属于化合反响,故填:S+O2SO2,化合反响点评:
36、此题考查了常见物质的推断,完成此题,关键是根据题干表达找出解题的突破口,然后逐步推出其他物质的化学式书写反响的化学方程式要注意配平13A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质它们之间的关系如以下图所示图中“表示两端的物质能发生化学反响;“表示物质间存在转化关系试推断:1物质B的化学式为O22请写出AC的化学方程式2H2O22H2O+O23EC+D的根本反响类型是分解反响4请写出DF的化学方程式CO2+CaOH2CaCO3+H2O考点:物质的鉴别、推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题:框图型推断题分析:根据A会转化成B和C,B、C又会相互转化,A就是过氧化氢,B就是氧气,C就是水
37、,E与水和D会相互转化,D和F会相互转化,所以E就是碳酸,D就是二氧化碳,F就是碳酸钙,将各物质进行验证即可,其他答案有道理也可以;根据反响物、生成物的类别判断反响类型;根据推出的反响物、生成物书写方程式解答:解:1A会转化成B和C,B、C又会相互转化,A就是过氧化氢,B就是氧气,C就是水,E与水和D会相互转化,D和F会相互转化,所以E就是碳酸,D就是二氧化碳,F就是碳酸钙,经过验证各物质都满足要求,故答案为:O2;2过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,故答案为:2H2O22H2O+O2;3碳酸分解生成水和二氧化碳,该反响由一种物质反响生成两种物质,符合分解反响的概念,属于分解反响,故
38、答案为:分解反响;4二氧化碳和氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和水,故答案为:CO2+CaOH2CaCO3+H2O答案不唯一点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可14如下图初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E其余反响条件、局部反响物和生成物均已略去试推断:1写出有关物质的化学式:AH2O2、甲O2、ECO;2写出以下反响的化学方程式:AB+甲:2H2O22H2O+O2C+E丙+D:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2考点:物质的鉴别、推断;物质的相互转化
39、和制备;化学式的书写及意义;常见元素与常见原子团的化合价;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题:常见物质的推断题;压轴实验题分析:1根据甲、乙是单质,A和B都是化合物,组成元素相同,B又会分解成甲、乙两种单质,所以A就是双氧水,B就是水,甲就是氧气,乙就是氢气,丙是单质,会生成氢气,所以丙是活泼金属,氧气又回转化成C,C又会转化成单质丙和化合物D,所以C就是四氧化三铁,丙是铁,D就是二氧化碳,氧气和二氧化碳都会转化成化合物E,所以E就是一氧化碳,然后将各物质进行验证2根据1中推出的反响物、生成物书写方程式解答:解:1甲、乙是单质,A和B都是化合物,组成元素相同,B又会分解成甲、乙两种单质
40、,所以A就是双氧水,B就是水,甲就是氧气,乙就是氢气,丙是单质,会生成氢气,所以丙是活泼金属,氧气又回转化成C,C又会转化成单质丙和化合物D,所以C就是四氧化三铁,丙是铁,D就是二氧化碳,氧气和二氧化碳都会转化成化合物E,所以E就是一氧化碳,对各物质进行验证,都满足转换关系,故答案为:H2O2 O2 CO2双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,故答案为:2H2O22H2O+O2四氧化三铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳,故答案为:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后再结合题中的其他条件推出剩余的物质,最后进行验证即可152012常德
41、A、B、C是初中化学中已学过的物质,A、B为两种化合物且含有相同的元素,C为气体单质,能使带余烬的木条复燃,它们之间有如图的转化关系反响条件和局部反响物已略去,请推断并答复:1填化学式:AH2O2;2写化学方程式AB+C:2H2O22H2O+O2考点:物质的鉴别、推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题:框图型推断题;化学用语和质量守恒定律分析:此题属于推断题,根据题目给出的信息:A、B为两种化合物且含有相同的元素,C为气体单质,能使带余烬的木条复燃,因此C是氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,因此A是过氧化氢,B是水;水分解能得到氢气和氧气,氢气燃烧能生成水解答:解
42、:1C为气体单质,能使带余烬的木条复燃,因此C是氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,因此A是过氧化氢,故答案为:H2O22过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,配平即可,故答案为:2H2O22H2O+O2点评:本考点属于物质的推断题,做本类题型时,要注意题目给出的信息,利用条件来解决有关的问题此题考查了实验室制氧气的方法、水的分解与合成等,综合性比拟强,要认真掌握16如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物,且A与B的组成元素相同,C与D的组成元素也相同其余反响条件、局部反响物已略去试推断:写出有关物质的化学式:AH2O2、乙H
43、2、CCO;2写出以下化学方程式:AB+甲:2H2O22H2O+O2;CD:CO+O22CO考点:物质的鉴别、推断专题:框图型推断题分析:此题属于推断题,根据题目给出的流程图和信息:A与B的组成元素相同,所以可猜测A是双氧水,B是水甲是氧气,B能够分解生成甲和乙,所以甲是氧气,乙是氢气,据此分析解答;解答:解:A与B的组成元素相同,所以可猜测A是双氧水,B是水甲是氧气,B能够分解生成甲和乙,所以甲是氧气,乙是氢气,C与D的组成元素也相同,所以C可以是一氧化碳或二氧化碳,D可以是二氧化碳或一氧化碳,带入原框图推断合理;1由分析知A是H2O2;乙是H2;C是CO;2AB+甲是过氧化氢分解的反响,方
44、程式为:2H2O22H2O+O2,CD可以由一氧化碳与氧气反响完成,方程式为:CO+O22CO;故答案为:1H2O2;H2;CO;22H2O22H2O+O2;CO+O22CO;点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论17A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种物质其中B和E是空气中的两种气体,C是黑色固体它们之间的转化关系如以下图所示,直线表示相互间能够反响,箭头表示转化的方向1请写出你的推断结果写化学式:BO2;DCH4或C2H6O;2写化学方程式:A和C的反响:CO+CuOCu+CO2考点:物质的鉴别
45、、推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题:框图型推断题分析:根据反响的特点,分析满足条件的反响题干表达中B和E是空气中的两种气体,那么可能是氧气和二氧化碳,C是黑色固体,可能是碳、氧化铜、铁粉等,A、B、C、D都能转化为E,那么说明E为二氧化碳,故B为氧气,A和E能互相转化,那么A可能为一氧化碳,那么C就是氧化铜,D能和氧气反响且能生成二氧化碳,那么D为含碳的可燃物解答:解:1B和E是空气中的两种气体,那么可能是氧气和二氧化碳,A、B、C、D都能转化为E,说明E为二氧化碳,故B为氧气,D能和氧气反响且能生成二氧化碳,那么D为含碳的可燃物,常见的为甲烷和酒精,所以此题答案为:O2,CH
46、4或C2H6O;2A和E能互相转化,E为二氧化碳,那么A可能为一氧化碳,C是黑色固体,可能是碳、氧化铜、铁粉等,那么C就是氧化铜,所以此题答案为:CO+CuOCu+CO2点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论三解答题共12小题18如以下图所示,A,C为无色液体,B,D,E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B是人类生存的最主要的气体请你根据所学的化学知识作出推断1写出所推断物质的化学式或名称A、H2O2或过氧化氢 B、O2或氧气 C、H2O或水D、H2或氢气 E、CO2或二氧化碳2分别写出过程、化学反
47、响的文字表达式:过氧化氢水+氧气;碳+氧气二氧化碳考点:物质的鉴别、推断专题:框图型推断题分析:此题属于物质的推断题,因为A,C为无色液体;B,D,E为无色气体,过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气,因此A是过氧化氢;B是氧气;C是水;水通电分解又生成氢气和氧气,因此D是氢气;黑色固体碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此E是二氧化碳解答:解:1因为过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气,因此A是过氧化氢;B是氧气;C是水;水通电分解又生成氢气和氧气,因此D是氢气;黑色固体碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此E是二氧化碳故答案为:H2O2或过
48、氧化氢;O2或氧气;H2O或水;H2或氢气;CO2或二氧化碳2过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气;黑色固体碳在氧气中燃烧生成二氧化碳故答案为:过氧化氢催化剂水+氧气;碳+氧气点燃二氧化碳点评:本考点考查了物质的推断,属于流程图型推断题,是中考的一个重点解此类题的关键是:充分利用题目给出的信息,如实验现象和流程图,然后分析判断,问题就会迎刃而解此类题型还经常以表格型、文字描述等形式出现,本考点主要出现在实验题中192005天津A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体,其中2种是单质,3种是化合物它们之间的转化关系如以下图所示请写出你的推断结果:AO2,BCO2,CCO,DH2,ECH4考点:物质的鉴别、推断;碳、一氧化碳、氢气复原氧化铜实验专题:常见物质的推断题分析:氧化铜和D反响会生成水,D是无色的气体,所以D是氢气;氧化铜和气体C反响会生成B,根据所学知识,可以推测出C是一氧化碳,B是二氧化碳;气体A和一氧化碳反响会生成二氧化碳,可以知道A就是氧气,氧气和氢气反响生成水,氧气和气体E反响生成水和二氧化碳,可以知道E就是甲烷解答:解:氧化铜和无色的气体反响会生成水可以推
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