教研教改工作意见及考核方案精

1、李桥镇梨子嘴小学教研教改工作意见及考核方案我校教研教改工作以板教行（2008 8号板桥中心校2008-2009学年度教研教 改工作考核方案为指南，着力增强教研师培意识，鼓励和督促教师搞好教研教改工 作，落实 科研兴教，科研兴校”的发展思想，从而促进学校教育教学质量的提高。全体 教师必须积极投入 此项工作,结合教育工作的实际，形成勇于探索、大胆创新的良好 教研风气。一、指导思想。校本教研以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中 教师所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，强调理论指导下的实践 性研究，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效

2、的教 研机制，促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长，努力把学校建设成为学习型 组织,推动课程改革目标的全面落实。校本教研的目的是推进新课程的实施，及提高教师素质。因此，校本教研的立足 点将放在教学和课程改革实验中遇到的实际问题上 ；着眼点放在理论与实际的结合 上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；生长点放在促进学生发展和 教师自我提升上，努力实现三个转移”推进新课程实验。实现全员参与的教学研究 管理与活动机制，确保校本教研工作落到实处。二、学校教研工作。建立以自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分 析、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、协作 解决、教

3、学指导、说课、 听课、评课、骨干教师与教师对话等为基本 形式的校本教研制度，并通过教学观 摩、教学开放日、教坛新秀献课等活动，为教师参与校本教研创设平台、创造条件。灵活运用开放式教研活动、促进式教研活动、针对式教研活动、学科整合式教研活动等多种教研形式，以问题一一计划一一行动一一反思”的操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效 性。1、自我反思。教师的自我对话，对自己行为的进行思考、审视、 分析。结合教 师专业发展需要，自定专业提高学习、个人教研学习计 划，并根据学校校本培训计划 内容，自行学习和对自己教学行为进行 分析提出问题，制定对策。2、同伴互助。以教研组为互助载体，促进教师与同伴的对话

4、。注重以老带新,以强带弱”提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群 体中有不同思想，鼓励教师大胆 评点，各抒己见。以教师或教学生成的问题为研究内容，将问题入组，以组为单位制定 计划开展研究。3、专业引领。一方面请校外名师来本校进行示范指导 ，另一方面 提倡教师利用刊物或远程教育资源网络等已有资源进行学习研讨。将教研专家的新理念和教育思想引进学校，促进我校教师素质提高。 三、教研组工作。成立教研 组，语文组长洪奎，数学组长王鹏程。（一组长职责1、教研组长要做到思想端正，学习风气浓，有改革、创新意识，服务基层意识 强，工作态度好,敬业好学、肯钻研。2、每一学年初制订本组教研工作计划，并组织教师订出学期

5、及学年教学进度安 排和复习迎考计划。3、组织好本组的教学研究活动，学习大纲教材，分析考题考点考试动向，积极探 索教法，组织示范课或者研究课，组织专题讲座等。对活动内容及成果及总结、推广 同时,在有条件的情况下组织本组 教师集体备课、个人备课及相互听课活动。4、组织好分段检测，主动承担出题任务，对考试结果组织认真分析。能同本组 教师共同研究把握好考题动向、难易程度等。5、按照 相互学习、互相帮助、取长补短、共同提高 ”的原则,组内教师必须积 极配合教研组长工作。有价值的信息相互传达，实现资源共享。（二每学年给与教研组一定工作及考核经费。所辅导学科平均分、及格率居全学区第一名分别奖50元,第二名分

6、别奖40元,第三名分别奖30元。四、教师教研教改工作。各教师要认真积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座、听 课等活动,形 成进行教学反思的习惯，外出学习的教师应做好学习笔 记，回校后在相应范围内及时 传达,或者上 移植课”。每次校本教研 活动，相关教师要按时参加并积极发言，与同 伴互助，共同进步。教 师参加校本教研必须完成以下常规工作：1、按时参加教研组的校本教研活动，并把研究贯彻落实到课堂以及其它教育 活动中。2、在开学初制定本学期个人教研的研究重点3、实施 七个一 ”工程:学一一每两周学习一篇教育教改理 论文章;记一一 写好每堂课教学后记；听一一每两周至少听课一 节;思一一每两周写一次

7、教学反 思，提出一条教学中存在的问题和 一条教学建议；讲一一每学期主讲一堂高质量的 公开课；读一一每学期精读一本教育专著；研一一每学期写一篇研讨论文。学校的骨干教师、学科带头人要在校本教研中发挥专业引领作用，每学期要上节公开课，开一个讲座，辅导一个教师。出一节样本教 案，写一篇示范性教学论文。五、设四个一”活动奖励1、优质课获奖：凡优质课获学区一等奖奖励50元，二等奖奖励20元。获得县级一等奖奖励200元，二等奖奖励50元，三等奖奖励20元。市级一等奖奖励400元,二等奖励200元,三等奖奖励100元,同一节课或同一次活动，以最高获奖计算2、好文章、好活动案例设计、好教案获奖、好课：每学年学校组织一次评选， 优秀作品向中心校推荐送评。凡获学区一等奖的每篇 次奖20元,二等奖的每篇次 奖10元;凡获县一等奖的每篇次奖30元,县二等奖的每篇次奖20元,县三等奖的每 篇次奖10元;凡获市级一等奖的每篇次50元，二等奖的每篇次30元,三等奖每篇次 奖20元。同一成果以最高获奖计算，学具制作竞赛、实验技能竞赛等由教育局 组 织的比赛仿照此项给与奖励。3、 参加上级组织的由教师直接参加的活动仿优质课设奖 ，教师辅导学生参