吉他谱中的符号意思

1、吉他谱中的符号意思第一章圈中S ： S 即Slide的缩写，表示滑音奏法。如：左手某个手指按在一弦三品上（C调的5 Sol音），右手弹响后，左手按弦手指从三品沿琴弦滑到五品（C调的6 La音）或七品（C调的7 Si音）等。第一个音是弹出来的，第二个音是滑出来的。 圈中 P： P即Pull-off 的缩写，表示勾弦奏法。如：左手无名指和食指同时分别按在一弦的三品(sol)和一品(fa)上，右手弹响sol这个音后，左手按sol这个音的无名指在sol音时值完成后需要弹fa时，向掌心方向钩一弦，顺势离开一弦，此时，因为食指按在一弦的一品(fa)上，所以，一弦震动发出了fa这个音这就是钩弦技巧同样，在一

2、弦的其它音品上也可以做这种技巧（包括后一个音是空弦音时） 如果在二三四五六弦上做这个技巧，一般是按前一个音的手指离开琴弦时向掌心的反方向钩弦，这合乎人的手指的生理条件，如果还向掌心方向钩弦，容易触到手指与掌心之间的弦（我觉得这种方法叫挑弦更合适，不知有没有这种叫法） 钩弦技巧只能是从较高的音到较低的音进行时才能用 圈中 H： H即 Hammer 的缩写，表示击弦奏法。如：右手弹响一弦空弦（或一品、二品等）音，然后用左手某个手指在一弦一品（或二品、三品等）上有力地捶击琴弦，第一个音是弹出来的，第二个音是击弦发出的。 Vib：表示揉弦。左手按弦的手指在手腕带动下做左右或上下的晃动，使发出的音如人声

3、的颤音。揉弦时，左手应由慢到快地晃动。 ：重拍记号，表示此音要弹得强一些，重一些，突出些。 X ：有两种情况，一种是出现在和弦图（是表示左手按弦指法的和弦图哦！）中，另一种是出现在六线谱（就是表示有右手分解节奏型的六条横线）上。出现在和弦图中表示有X的弦是该和弦的和弦外音，要避免碰响这根弦；出现在六线谱（右手分解节奏型）上则表示要弹有 X 的那些弦。 /. 或/. ：类似于百分号的东西，我居然能画成这个样子，呵呵已比较满足了。它表示的是重复前一小节的指法。 第二章六线谱是把吉他的六根弦对应地划出六条平行的横线来表示两手演奏的位置和动作（即指法），而不是记录的音的高低，但它与简谱或五线谱结合对照

4、起来使用时非常方便，既能表示音高，又能表示指法。 六线谱对吉他常用的演奏方式（独奏、分解伴奏和漫弹节奏）分别用如下方式记录： 独奏（旋律）记谱：在六条线上写上阿拉伯数字。 六线谱中的数字表示吉他的品格，写在线上的数字表示左手按第几品，数字所在的线即右手应弹的弦。 分解和弦伴奏记谱：在六线上画“X”，此时六线谱上方往往有关于左手按和弦的指法图或标记表示。那么你就用左手按好和弦，“X”表示用右手指弹响其所在的弦。 扫弦节奏记谱：在六条线上画“”、“”等符号，此时六线谱上方也往往有关于左手指法的提示。有时候，上述几种记谱法会在同一首六线谱中出现。 六线谱中使用的附点、延音线记号和用法与简谱、五线谱基

5、本相同，不再复述。 我给你画一个简单的图,你就明白了 |-|-|-|最细一弦 高音 空弦音:E |-|-|-|二弦 空弦音:B |-|-|-|三弦 空弦音:G |-|-|-|四弦 空弦音:D |-|-|-|五弦 空弦音:A |-|-|-|最粗六弦 低音 空弦音:E 一品 二品 三品 你现在可以不用问太多你要记住自然大调音阶的组成音和规律就行 自然大调音阶 音名: C D E F G A B C 唱名: do re mi fa sol la SI DO 简谱: 1 2 3 4 5 6 7 1 / / / / / / / 全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音 所以按照这个规律你就可以知道指板上

6、的音都在哪里举个例子 E|-|-|无 B|-|-0-|这个代表二弦空弦也就是B音（左手不用按弦，只用右手弹该弦） G|-|-|无 D|-3-|-|这个代表四弦三品也就是F音 A|-2-|-|这个代表五弦二品也就是B音 E|-|-5-|这个代表六弦五品也就是A音 这样你就明白谱子上写的数字是什么意思了吧 和弦图上是由六根弦和3-5个品组成的 最左边的一竖线表示吉他的6弦，就是粗的那根弦，最右边的表示吉他的1弦（最细的那根） 最上面的一条横线表示琴桥（横按除外），第二条线和第一线的中间是第一品 圆点表示你手指头要按的位置第三章初学者刚刚接触到横按，一定会感到这个指法很别扭，很不好按。第一，伸直的食

7、指容易弯曲，使中间几根弦上的音发不出来，而且其它三个手指按不到各自的位置。第二，勉强按好后，弹一下却一个音也不响。第三、不一会，左手就酸不可支，等等。解决要领如下：        首先，食指弯曲，若是食指纤弱无力，就应该加强手指练习；但也可能食指按弦的部位不对，如果用食指的下面部分按弦，那么照手指指骨的构造，自然容易弯曲了。而且这样的按法容易使其它三个手指按不到位。其它三个手指按不位的另一个原因是初学者太想使手指按到位了，但又不知如何去按，无形中使手掌拚命往高把位方向提，结果又使手掌贴住琴颈，失去了手掌与前臂间的角度，造成按弦困难。如

8、果改变方法，使手腕适当向外突出一点，把手掌送出去，再使手指弯进来，应该好一点吧。其次，发音不响亮，不扎实且有噪声，这个问题产生的原因可能是横按的食指位置不当，不是盖到音品上，就是远离音品，致使声音发闷或发毛，但也可能是食指弯曲，没有把弦按到底。第三，如果横按的方法都对，但还是手酸，那么就有以下几种情况：一、手指缺乏锻炼，肌肉不够强劲有力，那只有多炼了。二、琴弦离指板距离太远。它们之间正常距离应是在第一品时不超过去时1.5mm，在第十二品时，高音弦不超过4.5mm，低音弦不超过5.5mm，超过这个距离手指按琴弦就会感到吃力，这时就应该修磨弦枕和琴马，调整琴弦和指板的高度。        科学的学习方法可以使学习事半功倍，下面是横按的技术要领：        指不应用指肉软而厚的指头正面来按弦，而要用1指靠近拇指方向较硬的侧棱来按弦；        1指横按时所有弦上的按弦点都应是靠近品柱的位置，这时1指应与音品平行，而不应是与音品不平行的斜按；  &#