幼儿园主题《火辣辣夏天》主题计划表

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园主题火辣辣夏天主题计划表 火辣辣的夏天 主题方案表 班级：中四班 老师：张婷 张晨怡 主 题 说 明 多姿多彩的夏天，给孩子们带来无穷的乐趣，每天孩子们会眉飞色舞地和小伙伴们沟通共享着夏天里他们喜爱的事情："昨天妈妈给我买好吃的的冰淇淋啦！'；"看，我今日穿了美丽的花裙子' ；"暑假里爸爸妈妈要带我去旅游，我们要去海边游泳了等等。 追随着孩子的爱好，我们便开展了主题火辣辣的夏天，将夏天季节变化、防暑用品、水等为主线，贯穿于各个活动中，引导孩子主动地探究发觉和学习，引发孩子对夏天很多问题的思索，在玩耍中积累有

2、关夏日的阅历，大胆地制造表现，并学会一些夏季自我爱护的方法。 在本次主题活动中，我们将重点引导幼儿关注大自然，引领孩子们到大自然中去倾听夏天的天籁之音，观看夏天里盛开的漂亮花朵，品尝夏天里冰凉凉的水果与甜品从自己的亲身体验中感知、观赏夏天里的一切，让他们过一个欢乐的夏天，充共享受夏天里的特殊时间，从中激发幼儿对生活的喜爱。另外，结合主题的开展引导了解并学会在夏日自我爱护的方法，如雷阵雨前后怎么办、游泳的平安、夏季的饮食健康和卫生等。 本主题实施周期：第 17 周-第 20 周 主 题 目 标 1、观看夏季的各种自然现象，体验夏季是酷热的季节。 2、了解动植物是怎样适应季节的变化，以及人们怎样用

3、各种方法度过夏季。 3、体验人们的生活离不开水，初步理解人人都要疼惜水的道理。 4、尝试用试验、比较、记录等方法，感知水的特性。 主 要 活 动 内 容 语言：小土坑、抬水、小船悠悠、绿太阳 音乐：小花伞、大雨和小雨 美术：荷花开、彩虹、做扇子、蜻蜓飞 科学：娃娃去沙滩、夏日派对、贪吃的猪八戒、冰淇淋小铺 综合：有用的水、水的特性、雷阵雨、夏天的伴侣 个别化学习：去郊游、晴雨表、荷花朵朵开、遮阳帽和扇子、虫虫总动员、下雨的声音 环 境 创 设 大环境 1、创设火辣辣的夏天的主题墙。 2、布置幼儿查找各种防暑用品和阴凉的地方，以画画，照片等各种不同形式记录下来。 3、投放有关夏天常识的书籍，让幼

4、儿进一步了解夏天。 资料支持 1、共同搜集一些关于夏天的物品图片，如：扇子、太阳镜、游泳圈等。 2、张贴幼儿集体活动和个别化活动中绘画作品。 3、幼儿操作材料包、个别化材料等。 家 园 共 育 1、请家长引导幼儿在日常生活中观看夏天人们的活动，以及争论人们可以用什么方法来防暑降温，并和幼儿一起收集夏日的用品（如帽子、扇子等） 2、平常，抓住下雨前呈现出的各种预兆契机，引导幼儿观看、体验天气变化。 3、请家长协作训练孩子养成良好的生活卫生习惯，削减夏季常见病的发生。 4、请家长提示幼儿留意夏季的饮食健康和平安（如少吃冷饮、多喝水；预防烫伤、摔倒等）。 5、 建议有条件的家长带孩子参与嬉水、周末度

5、假等有益的活动，增加孩子的体质，开阔孩子视野。 6、鼓舞孩子用多种方法了解夏天里植物、动物、人们的变化。 主 题 反 思 在火辣辣的夏天主题活动过程中，幼儿了解了很多夏天的特征，感受夏天太阳的火辣辣的同时，学习了一些避暑的方法等相关学问。在开展教学活动的过程中，幼儿们都迫不及待地叙述自己对夏天的感受，通过幼儿与幼儿之间的"火辣辣的夏天'热闹争论，他们会提出了好多种避暑方案，比如：穿凉快的衣服，吃冷饮，多游泳，打太阳伞，戴太阳镜等。针对幼儿提出的方案，我们开展了一系列夏天的活动，唱歌、画画等等。通过这一系列的活动让幼儿感受夏天虽然是酷热的,但人们却有许多方法避暑、使自己凉快起来。 同时，我们还鼓舞家长和孩子一起收集夏天的生活用品，例如:可以驱蚊的风油精、花露水、凉爽的沐浴露等，幼儿在主动收集的过程中知