简单机械和功单元检测试卷

1、简单机械和功单元检测（A卷）一、选择题（每小题2分，共34分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1.下列简单机械中，属于省力杠杆的是（）A.筷子 B .理发剪 C .羊角锤 D .钓鱼竿2.如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（）A.将左右两边的钩码均向外移动一格B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C.将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D.将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变AB C Diso4.如图所示，小虎同学用滑轮组匀速提起重600N的物体。如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力，则小虎同学对绳子的拉力应为（）A

2、. 600N B . 400N C . 300N D . 200N5.如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为 50N的物体.不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（）A. 20NB . 25N C . 30N D . 35NF6.粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了7.如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需10m,在此过程中（）A.重力做功的功率为 100WC.拉力做功的功率为 200W要测量的是（）B.支持力做功的功率为 100WD.拉力做功的功率为 20WA.小明的质量B.单杠的高度C.每次身体上升的高度D.做

3、引体向上的时间8.李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程中，下列关于 做功的说法中正确的是（）C.对水所做的功是有用功 D.对水所做的功是总功9.下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是（）10.将50N的物体从一楼提到三楼，分别采用三种方法，做功最少的是（）A.用手直接提上去 B .用滑轮组提上去 C .用定滑轮提上去 D .三种方法做功相同11 .小梁同学从一楼走上10m高的四楼教室，请估计他克服重力所做的功为（）A. 500J B . 500W C . 5000J D . 5000WA.瓦特B.安培C.焦耳D.欧姆A.对桶所做的功是有用功B.对水所做的功是额外功A

4、.静止的小车在拉力 的作用下向前运动B.搬而未起13.如图所示，自行车在设计上应用到许多物理知识，下列说法正确的是（）A.自行车的轮胎表面有花纹是为了增大粗糙程度减小摩擦B.自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了增大摩擦C.自行车的车座做成马鞍形是为了增大受力面积，增大压强15.如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（16 .如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和.铁葫芦C.提着小桶在水平 路上匀速前进D.运动员将杠铃举起后停留了 3秒D.自行车的车把手相当于轮轴14.小王同学用一个距离手 3m高的定滑轮拉住重 100N的物体，从滑轮正下方沿水平方向移动

5、4m如图所示，若不计绳重和摩擦， 他至少作 了多少功？（）A、200 J;? ? B、300J; ? ? ? C、400J ;? ? ?D 500J.盘山公路 DA.汽车方向盘B .桔棒 C12.下列四位科学家中，以其名字命名功的单位是1 .剪钢丝的老虎钳是一个 力”、“费力”或“等臂”） 2.如图所示，秤泥的质量为 则被测物的质量为 kg 真实质量值（选填“小于”、A |梃蛇0杠杆，夹取祛码的镣子是一个杠杆（选填“省O100g,秤杆的质量忽略不计。 秤杆水平静止时，OA=5cm OB=25cmO若秤泥有缺损时，则杆秤所示的质量值被测物的3.如图所示，独轮车车身及车上物品总重力把抬起时，作用在

6、车把竖直向上的力至少为一G为 300N,F170 m_*%点为车轴。将车作用线如图,N。独轮车属于力”、“费力”）杠杆。4、某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物 体行走，（a）图中肩受到的压力 （b）图中受到的压力;（a）图中手施加的动力 （b）图中手施加的动力（选 填“大于”、“等于”或“小于”）。5.对于定滑轮，它的动力臂 阻力臂，所以使用定滑轮（选填“省摩擦）。使用时：（1）瘦子固定不动，胖子用力Fa拉绳使货G匀速上升。（2）胖子固定不动，瘦子用力Fb拉绳使货物G匀速上升。下列说法中正确的是（）A. FaV GB . Fa>FbC. Fb = 2 G D .以上

7、说法都不对17.使用右图的钢丝钳剪钢丝时，常把钢丝尽量往钳轴靠近，或将手握钳把的部位尽量靠 近把的末端，这样做的目的是为了（）A.可以减小阻力臂，达到省力目的 B.可以增大动力臂，达到省力目的 C.可以减少克服阻力做的功 D.可以减少动力做的功. 二、填空题（共32分）力；对于动滑轮来说，当动力的方向竖直向上拉时，它的动力臂是阻力臂的倍，所以使用动滑轮可以6 .物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较压力的作用效果，需要引入压强；要比较物体运动的快慢，需要引入;要比较做功的快慢，需要引入O7 .某台机器的铭牌上标有5KVV表示的物理意义是 ,这台机器在1h内做的功是。8 .小华同

8、学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其作匀速直线运动.若该物体在10s内移动5m,则在此过程中它的速度为 m/s,小华做的功是 J,功率是 W9 .如右图所示，已知 F2 = 2000N , Li = 1.5m , L2 = 0.3m,老翁要将这块大石头撬起需要用的力Fi的大小为。10 .小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时他对桌子的推力桌子所受到的阻力 （填“大于”、“小于”或“等于”），此过程中小明 （填 “有”或“没有”）做功。11 .甲同学体重500N,乙同学体重600N,他们进行登楼比赛，甲跑上五楼用时24s,乙跑上五楼用时30s,那么

9、 同学做功较多， 同学的功率较大。12 .如右图所示，甲、乙两同学利用滑轮将两块相同的重物匀速提升到某一高度，若重物的重为50N,滑轮的重、滑轮轴的摩擦、细绳的重均忽略不计，则甲需要用力N ,乙需要用力 N.13 .如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加 一竖直向上的力 F,杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到 B位置的过程中，力F 将 （选填“变大”、“变小”、或“不变”）。卜 A "14 .如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣 服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实

10、现此功能。图中动滑轮有个，此装置 （填“能”或“不能”）改变动力的方向。15 .如图所示，一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆，重心在距A端1/3处，当用竖直向上的力F1将A端抬高h （B端仍在地面上）时，F1做功为 W;当用竖直向上的力 F2将B端抬高h, （A端仍在地面上） 时，F2做功为 W,则 F1： F2=, W: W=。 三、作图题（每题 2分，共6分）1 .如图所示的钢丝钳，其中 A是剪钢丝处，B为手的用力点，。为转动轴（支点），右图0为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2.2 .通过图滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法。3 .如图1所示

11、的弯曲杠杆 A端吊一个重物 G要想在B端加一最小 的力F,使AO（。为支点）保持水平平衡，试画出此力的方向和力臂。四、实验题：(共9分)1.在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是(2)如图甲所示，在杠杆左边 A处挂四个相同 钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边 B 处挂同样钩码 个。(3)如图乙所示，用弹簧测力计在 C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数 将 (变大/变小/不变)，其原因是意保持弹簧测力计匀速移动，分别测得数据

12、如下表所示：钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数 /F/N测力计移 动距离s/m(a)11(b)1(c)12.如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置他按图示提起钩码时注请你分析:(1)比较弹簧测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是 (2)比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是 (3)把钩码升高相同白高度，比较(b)和(c)实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮(4)根据(c)实验的数据可计算出动滑轮的自重为 N (不计摩擦和绳重)五、计算题(共19分)1.如图所示，用一动滑轮拉物体 A以0.5m/s的速度在水平面上匀速运动， 物体A重为20N, 受到摩擦力是物重的倍，若忽略绳子与滑轮间的摩擦，则：(1)拉力F的大小是多少？(2)在2s内绳的自由端被拉过