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文档简介

1、读闪闪惹人爱有感读闪闪惹人爱有感 1星期天,爸爸给我买了一本书,我非常喜欢这本书,爱 不释手。书的名字叫闪闪惹人爱 ,它把一群十二岁孩子 的喜怒哀乐淋漓尽致的展现出来了。早上一睁眼,我就会情 不自禁地来到书房,翻开熟悉的页数,读着熟悉的字眼,让 我回味深长。这本书讲了,主人公邱佳是个胖嘟嘟的女孩,她很笨, 数学成绩很差,被别人称作“皮卡丘” 。 邱佳是一个单亲家 庭的孩子,胆小、孤独。因为她提前一年上学,成绩不好, 数学的成绩十分糟糕,经常被老师批评所以在班里没有朋 友,独来独往。他的同桌是个名叫黄天宇的男孩,外号“黄 瓜”数学成绩很 ok喜欢出风头。还有两位“爱情大师” 冉小渝和陈酷儿。邱佳

2、因为缺少父爱,对数学十分厌倦,自从数学实习老 师关凌来到这个班后,邱佳对关心她的关凌老师,产生一种 思念和依赖之情受到班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿 的“启发” ,她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此,她既 饱受同学的嫉妒、嘲笑,和自己内心的困扰,第一次感受到 被老师重视和关心的欣慰和快乐。在一次无意中从树林里偷 听到的一场对话后,让她明白了,原来,爱还有那样一种温暖的姿势 读完这本书后,我知道了单亲家庭的孩子最需要家人、 老师和同学们的关爱,他们的心灵比我们脆弱很多,就好比 缺少了一只翅膀。开朗的孩子心中也会有少许阴影。他们经 历过与家人的分离和孤独,就像邱佳那样,家人因车祸而离 开这个世界,

3、给邱佳的心中留下了阴影,所以邱佳就讨厌数 学。这时就需要老师的谅解,同学们的关心。让他们感受到 同学老师的温暖,把曾经丢失的爱,弥补回来。爱也许就是一个小小的动作,一个甜甜的笑脸,一句温 暖的话语。现在的社会是缺少爱的,让我们一起行动起来, 去关爱身边的人,去关爱这个社会,让蓝天下的“花朵们” 健康、茁壮地成长 ! 读闪闪惹人爱有感 2最近我读了伍美珍写的闪闪惹人爱 ,这本书令我受 益匪浅。闪闪惹人爱主要讲了邱佳因为个头很矮又喜欢漫画 和童话总被班里的爱情大师冉小渝和陈酷儿嘲笑和轻蔑,虽 然她已经上初中了,但是因为缺失父爱,她总是沉浸在童话 的世界里而且还对关心她的数学实习老师关凌,产生了一种

4、 想念和依赖之情,受小渝和酷儿的启发她开始怀疑这就是成 熟、暗恋和爱情,为此,她既饱受同学们的嫉妒、嘲笑和自 己内心的困扰,又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和 快乐,没有朋友的邱佳总觉得自己很孤独,在基地的晚上邱 佳深刻地感到朋友的重要性,而且还感到自己真的很幼稚也OUT 了,却又觉得其实自己跟酷儿和小渝还有雪萍真的可以相处的很好,而且很合得来,而无意中从树林里偷听到的一 场对话,让她知道,原来,爱还有那样一种温暖的姿势 我觉得其实在老师眼里笨笨的邱佳其实根本不笨,这种 笨只是天真,纯洁的邱佳觉得因为爸爸是因为把自己从数学 补习班中接回家而死的所以很恨数学,为此总学不好,其实 这只是心中的

5、想法,我想只要邱佳能摆脱这块大石头,数学 成绩就一定会上去的,就像我,因为小时候溺过水,所以对 水有一种莫名的害怕,但是就因为这是我的克星所以我才要 勇敢地面对它,虽然在刚开始学的时候很害怕而且很难,摒 住呼吸所以学得很慢但最终还是努力了下来,把这位克星变 成了我亲密的朋友,希望这一点邱佳一定要向我学习哦 !闪闪惹人爱 是一本很好看的书, 希望你也能看一看 ! 读闪闪惹人爱有感 3“爱是一种温暖”它出自于闪闪惹人爱 ,这本书给 我的启发很大,它让我知道了:爱,不需要轰轰烈烈,只需 要平时的一句关怀的话语,一句亲切的问候本书讲述了一群 12 岁女生的校园生活,也讲述了 12 岁 女生的情感忧伤。

6、本书中“邱佳”是全班年纪最小的女生, 她留着一个椰子头,长的矮胖,在班上没有朋友,很孤独。 而且数学成绩很差,直到新来的数学实习老师才结束了她的 噩梦。关老师对她的关心,让邱佳知道,原来,爱还有那样 一种温暖看到这里,我迷迷糊糊地回想到,曾几何时,我也有着像邱佳一样的噩梦,那时,我刚刚升上四年级,特别害怕写 作文,每次提笔总是哑口无言,因此,语文成绩也不理想, 四年级,我们班换了一个班主任,而且,她还教语文呢?这可把我吓坏了,怎么办呢 ?我写作能力那么差,怎么面对班 主任呢 ?就在我最苦恼的时候,老师似乎看出了我的心思, 课后找我谈话,在老师语重心长的话语下,我说出了心中的 苦恼此时的何老师并

7、没有因为我的语文写作能力差而批评 我,而是每天中午,利用休息时间辅导我写作文,一次又一 次地教我学习写作的方法与技巧,一次又一次地不耐其烦地 为我批改作文在老师辛勤的汗水下,我的作文水平在一 天一天地进步,这就是老师对我的一种爱,那爱很温暖 书中还讲到了一群 12 岁的女生很向往自己变得成熟, 以及对明星的崇拜。 在现实生活中, 我也曾经有过这种困惑: 总想把自己装扮成一个成熟的女孩 ; 充满对男生的好感 ; 对 明星的追棒 ; 但在妈妈的引导下,我渐渐地走出了青春期的 困惑,知道我们还小,应该具有小孩的童真,不要过分追求 外表的装扮,而要注重内在美, “成熟”这个字眼暂时还不 属于我们 !对

8、于男生的好感,只是一种正常的心态,好感不仅仅只 是一个单纯的好感,但更多的还是敬佩 ! 对明星的追棒不能 过于盲目,只是一种放松心情的娱乐十二岁,这个奇特的年龄,记载我们最初的梦想我爱十二岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即 逝的'歌声。它是无迹可寻的梦。原来,爱也是一种温暖 读闪闪惹人爱有感 4“谁觉得刺眼,是因为崇拜。闪着光的男孩,带着我一 起跩,闪一点,亮一点,爱一点。闪闪惹人爱,闪闪惹人爱, 闪闪惹人爱,闪闪惹人爱”听着这首歌,看着这本书, 让人如此充满幻想和激情。这本书中的内容十分让人憧憬。缺少父爱的邱佳对关心 她的数学实习老师关凌,产生了一种想念和依赖之情受 班里的“爱

9、情大师”冉小渝和酷儿的“启发” ,她怀疑这就 是成熟、暗恋和爱情。为此,她既饱受同学的嫉妒、嘲笑和 自己内心的困扰,又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰 和快乐。而无意中从树林里偷听到的一场对话,让她知道, 原来,爱还有那样一种温暖的姿势十二岁是我爱幻想的天空,也是我慢慢长大和成熟的第 一步。每天晚上进入梦乡时都会天马行空地发挥我的地盘。 也许某天我会梦到“明星梦”在舞台上唱歌、表演、跳舞, 台下的粉丝投来崇拜、羡慕的热光,使我更加激情,恨不得 把我的才能都展示出来,让他们瞧瞧,我相信大多数的女孩 子也是和我一样有着爱幻想的脑袋吧 ! 又或许在另一个夜晚 将又有一个骑着马的白马王子向你走来,你

10、是多么高兴。我 想这就是十二岁幻想的天空吧 ! 十二岁的我们也将变得成熟 了起来,不再是懵懂和羞答答的女生了。主人公从小就缺少父爱,不管是父爱、母爱、友爱、老师的爱都是爱。单翼天使一定希望有人跟她做朋友、希 望有人关爱、呵护她。爱总是微笑的, 和蔼的, 慈祥的,友好的, 她抚慰着你, 呵护着你,疼爱着你,亲吻着你。在你精神颓唐时,给你力 量; 在你心神憔悴时, 给你希望 ; 在你胆却恐惧时, 给你勇气 ; 在你忧郁不快时,给你愉悦。人类需要爱,需要爱那伟大的 力量,感受世界的美好。 人间的真情, 需要爱那崇高的精神, 描绘大于世界,创造奇迹。读闪闪惹人爱有感 5十二岁是一首转瞬即逝的歌谣,一个

11、无迹可寻的梦境,一幅色彩斑斓的画卷,一段天真烂漫的舞蹈十二岁的我,身上早已没有了当年的影子:一年级的天 真,二年级的可爱,三年级的呆萌,四年级的傻里傻气,五 年级的纯朴那时的我仿佛已随云烟般飘走,留下了这个 完全蜕变的我。与主人公米诺相比,我可能缺少了那么一点刚入学时的 天真可爱。米诺,有着一个独特的外号“糯米团” 。她拥有 一双纯净如水的大眼睛,留着与樱桃小丸子一样萌萌的“椰 子头”。那一脸的纯真稚气,看上去一点儿也不像十二岁的 少女。自从八岁起, 米诺就再也没见到过爸爸, 成为了一个“单 翼天使”。这个小女孩胆怯、单纯,她完全生活在自己的世 界里,一个童话般的世界里。那里的一切都非常美好,

12、没有 那些所谓的勾心斗角。她时而痴迷般地自言自语,时而出神地默默发呆,时而细细聆听风儿的悄悄话,时而傻乎乎地趴在桌上蒙头大睡让人看了顿生怜惜之情。数学老师竹川用爱的另一种温暖姿势,一直默默守护着 “椰子头”女生米诺。他无微不至地关心着米诺,就像对待 自己的孩子一般。竹川为米诺费尽了心思:又是免费补习功 课,又是赠送可爱的玩偶除却给予米诺这些物质上的支 持,竹川更是用自己的实际行动弥补了米诺父亲留下的遗 憾。米诺的妈妈也非常疼爱她,她从不对米诺发半点儿火, 尽管米诺学习一直很差,她仍不忍心伤害这颗易碎的玻璃 心。她是一位单亲妈妈,如果米诺成熟些,学业更好些,她 生活得就会更轻松些。但是她却从未那

13、样想过,从未将米诺 视为自己生活上的负担,而是不断地鼓励米诺,引领着她一 点点长大。她对米诺的爱是那么无私,默默关爱着米诺,用 自己瘦弱的肩膀承担起父亲的责任。米诺的同桌“萝卜头”罗丹是一个阳光男孩,他一直给 予米诺以勇气和自信,这一点也是不可否认的。他主动做米 诺的同桌,帮助她讲解数学题 ; 他经常私底下与米诺聊天, 引导着米诺一步一步走向活泼,走向阳光。拥有这样一位暖 心的同桌,也是我们求之不得的。杨小沐和叶果果是班里的一对好伙伴,她们留着一头染 色的成熟长发,穿着乞丐服,天天哼着流行乐曲。她俩经常 嘲讽米诺,但也正是因为她们,米诺才会蜕变,她们也是米 诺成长路途上不可或缺的。十二岁是孩提

14、时代的一个结束,也是少女时代的一 个开始。它见证了每个人的成长,每个人的蜕变。 读闪闪惹人爱有感 6刚读完这本书,我心中对书中缺乏父爱的邱佳产生了怜 惜之情。她,全班最小的女生,外貌并不出众,孤独,这样 的一个女孩得到关爱时,学回依赖他人时,却饱受同学的嫉 妒、嘲笑,和自己内心的困扰,令人不为其动衷。闪闪惹人爱这本书主要讲从小缺乏父爱的孤僻女孩 邱佳,从一个独来独往的女孩,到最后受到数学老师关凌的 关心和爱路莉对此,我认为单亲家庭的孩子是不幸的,他们的心中渴 望着亲情,渴望得到他人的关爱 ; 他们是孤独的,因为家庭 的关系,他们成了大家严重的异类,渐渐的与大家疏远,因 此昌盛了自卑的心理,更因

15、为不出众的外貌太不起头。他门 是需要老师和同学、家人的关爱。他门的心灵比我们脆弱, 或许他门有些人很开朗可心中也会有阴影。要会谅解他们, 让他们感到温暖。现实生活中,存在着许多单亲孩子,缺乏父母的爱,而 导致性格的孤僻,不爱与人交往,自卑不自信,心理上总感 觉字己底人一等。关老师的这种温暖的爱的姿势,温暖了邱佳那孤独自卑 的心。12 岁代表了童年的结束, 代表邱佳将告别那段忧伤的 回忆,迈上新的人生。 12 岁渐渐远去的梦,远去的淡淡的忧 愁,转瞬既逝的歌声,无迹可寻。读闪闪惹人爱有感 7这个假期,我怀着喜悦无比的心情阅读了阳光姐姐伍美 珍的作品“十二岁的青春无语”之闪闪惹人爱 。我被书 里那

16、可爱的女孩一一邱佳深深吸进住了。这本书主要讲述了椰子头、矮胖但可爱的邱佳和她在1 2岁那年在初一的故事。缺少父爱的邱佳对关心她的数学实 习老师关凌产生了一种想念可依赖之情她受班里的“爱 情大师”冉小渝和陈酷儿的“启发” ,她怀疑这就是成熟、 暗恋和爱情。为此,她既保守同学的嫉妒、嘲笑,和自己内 心的困扰,又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰的快 乐。然而,在她和“黄瓜” (黄天宇)从树林里无意中偷听 到的一切一切,让她知道了,原来,她在关凌老师眼里是个 纯洁、平凡、可爱的女孩子;也让她知道了爱还有一种温暖 的姿势。阳光姐姐笔下的故事,让我时而微微一笑,时而泪眼夺 眶。在我的脑海里, 最难忘的就

17、是邱佳写给关凌的那封邮件。 邱佳的数学成绩差,妈妈觉得内心很彷徨和无措。妈妈认为 邱佳早上了一年学,跟不上课程。别人能够轻松地学习,而 她却吃力地学习。但是她数学成绩差不是妈妈想的那样,而 是有一个特殊的原因。在她八岁那年,下着大雪的那天,爸 爸骑着车送她去数学补习班。就在去接她的路上爸爸出了车 祸,爸爸去世了。 就在那刻以后, 她就讨厌数学、 痛恨数学。 这也是邱佳心里面的一个秘密,就连她最亲的妈妈也不知道 的秘密。他发这封邮件给关凌是因为她信任关凌,因为邱佳 觉得关凌就像她亲爱的爸爸一样,很亲切。 虽然我已经读完一段时间了,但是还回味无穷。这本书 让我懂得了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和

18、同学们的关 爱,他们的心灵比任人都脆弱,他们经历过家人的分离、孤 独。像邱佳那样,爸爸因车祸而离开这个世界,邱佳就讨厌 数学。这样就需要老师的谅解,同学们不能嘲笑。我还喜欢 像关凌这样对学生关心、开明的老师。12岁是我们童年的终点,也是我们少年的起点。读闪闪惹人爱有感 8 “谁觉得刺眼,是因为崇拜。闪着光的男孩,带着我一 起拽。闪一点,亮一点,爱一点。闪闪惹人爱,闪闪惹人爱, 闪闪惹人爱”当我听到这首歌,就会情不自禁想起闪闪 惹人爱这本书。缺失父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌,产生了 一种想念和依赖之情受班里的“爱情大师”冉小渝和酷 儿的“启发” ,她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此,她

19、既饱受同学们的嫉妒、嘲笑,和自己内心的困扰,又第一次 感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里 偷听到的一吃话,让她知道,原来,爱还有那样一种温暖和 姿势其实,每个人都要经历的这样一个阶段青春期。而我, 12 岁,就正值这个懵懂的时期。 12 岁,当我还站在童 年尾巴上,青春已不期然飘落。 12 岁,是萌动的年龄; 12岁,那些独特的回忆,有太多的奇妙和不可思议如果你是男生,你会很喜欢戏弄女生,耍她们玩。如果 你是女生,你会发现你开始和男生慢慢有接触,和男生在一 起心会“怦怦”地跳。你也会开始顶撞老师和长辈,不听他 们的话,认为他们唠唠叨叨,很烦人。女生们,喜欢将自己 打扮得成熟一

20、点,却丢掉了那份最初的纯真。而男生们,却 经常为了面子,和同学大打出手面对这些改变,你不必 紧张,更不用害怕,因为这些都是正常的现象。只要你摆正 心态,这些问题就会迎刃而解。你可以经常去外面散散心, 和朋友讲讲自己的心里话,向老师请教为什么会这样。这样 就可以开开心心地度过这段难忘的人生。让我们记住这个奇特的年龄,记住我们最初的梦想,用 我们的热情活出最精彩的自己,相信我们定会大放异彩! 读闪闪惹人爱有感 9这个暑假我读到了一本好书,是著名儿童文学作家伍美 珍写的一本书,名字叫闪闪惹人爱 。这本书给我留下很 深的印象。这本书写的是一群刚刚小学毕业进入初中的青春期少 年的故事。主人公邱佳是班上年

21、龄最小的学生,她有一双纯 净如水的眼睛,饱满的额头,一脸的稚气。她的其他成绩都 很好只有数学成绩最差。那是因为她八岁的时候去上数学补 习班,她的爸爸在去接她的路上出了车祸,死了。从此她就 十分痛恨数学, 上数学课开小差, 所以数学成绩就落了下来, “小升初”的毕业考试她的数学成绩才 35 分,结果在初中 是按照成绩排座位的,身高只有 1.48 米的邱佳坐在了全班 倒数第二排,而她前面的两个女生身高都在 1.65 米,上课 的时候,她们把邱佳的视线全都挡住了。初中的第一次月考 邱佳还是数学拖了后腿,全年级垫底,所以邱佳还是坐在教 室的倒数第二排。不久班上新来一位叫关凌的年轻帅气的数 学实习老师,

22、这位戴着老土眼镜的数学老师有点像邱佳的爸 爸,让邱佳有一种亲切感, 关老师也很喜欢这个可爱的孩子, 当他知道邱佳的数学很不好时,决心帮助她,每天放学后都 花一堂课时间给她补习,渐渐地邱佳的数学成绩有了一点提 高。关老师还给邱佳送了礼物一个皮卡丘,皮卡丘正好是邱 佳的外号,她特别喜欢它,邱佳感觉自己受到老师的关心和 重视,她感到了快乐并开始认真地学习数学。我觉得书里的 关老师真是一位好老师,不仅青春、阳光、帅气,还关爱学 生,不歧视差生,想办法帮助差生。这样的老师当然会受同 学们喜欢的啊!我觉得邱佳的同桌黄天宇也是个很不错的男 孩,非常热心爱帮助人, 他的学习成绩很不错, 数学特别好。 邱佳有不

23、会的数学题总是去问他, 他还爱给别人起外号, “皮 卡丘、椰子头”都是他给邱佳起的外号。每次考试结束后班 上都要重新排座位,黄天宇本来是可以坐在前排的,但他却 非要坐在后面,别人问他为什么,他却幽默地说在后面可以 做小动作、讲话什么的,我想其实他坐在后面就是为了让邱 佳不感到难堪吧,他还蛮有绅士风度的呢。书里还介绍了两 个冒充成熟的女生冉小渝和陈酷儿,她们总爱传播一些小道 消息、嘲笑邱佳什么的。缺失父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌,产生了 一种想念和依赖之情 为此,她饱受同学的嫉妒、嘲笑 和自己内心的困扰,又第一次感受到被老师重视和关心的欣 慰和快乐。 而无意中从树林里偷听到的一场对话,

24、让她知道, 原来,爱还有那样一种温暖的姿势。这大概也是一种成长中 的感悟吧,那一刻我也为邱佳感到好开心。这本书是十二岁的青春物语,作者在书中自叙里写道 “我爱 12 岁,它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝 的歌声。它是无迹可寻的梦” 。 12 岁是从童年到青春期的 第一道过渡线,当你越过这条过渡线,你会慢慢进入到另一 种人生。我和我的同学们现在还是 11 岁的小学生,离十二 岁还有一年,我十分期待我们的十二岁,我要好好把握这最 后的童年时光, 12 岁一过,就要告别童年了,迎接那青春雨 的到来,也许书中所写的就是我们将要面临的未来人生,我 相信我们的未来也是闪闪惹人爱。 读闪闪惹人爱有感 10著名作家高尔基曾经说过: “书籍是人类进步的阶梯

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