小学生劳动教育计划及实施方案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学生劳动教育计划及实施方案 学校生劳动训练方案及实施方案 3 3 篇 篇一 劳动课是九年义务训练重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使同学把握简洁的劳动方法，劳动训练教学工作方案。提高劳动技能，培育他们喜爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学方案。 一、班级基本状况分析 本学期六班级共 xx 人，同学整体素养不错。但思想教浮躁，大多数同学喜爱劳动，个别同学劳动态度不端正。 二、把握基本学问状况 1.同学的基础学问把握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。 三、熟识教学内容、重难点、课时支配 本册劳动课共 15 课，内

2、容分为三部分;自我服务和家务劳动;手工制作;生活小常识。这些内容不仅留意适应学校生的年龄特点和接受力量，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。 四、教材的重难点是手工制作这一部分，本学期共有 19 周，支配了 16 课时，每周一节正课。 五、本学期教学工作支配 通过我对班级状况的了解和对教材内容的熟识，依据新课程标准和劳动教学大纲的要求，本学期对劳动课教学工作做以下支配。 通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种状况。 1.对同学进行好的思想训练，告知他们劳动制造了人，劳动是最光荣的，讲一些喜爱劳动的小故事，来培育他们喜爱劳动的好习惯。 2.仔细钻研

3、学习新课程标准和劳动教学大纲，熟识教材内容，备好每一节课。 劳动课的教学不仅要重视理论学问的传授，更要重视同学把握劳动技能和各种力量的培育。因此在课堂上要充分发挥同学的主体作用，引导同学把握劳动方法，学会总结规律，在同学把握了简洁劳动方法的同时，学会创新，给同学制造一个宽松和谐的学习气氛，使同学在学习的过程中把握学问，提高了技能，陶冶了品德。 转变过去单一的理论测试的评价制度。 3.本学期要从三个方面评价同学的劳动。平常的劳动(如值日、义务劳动)对待劳动课的态度家务劳动。即：一方面从同学平常的值日，义务劳动等状况，评出等级;其次方面从同学在劳动课各方面的表现评出等级;三从家长反映在家中的劳动状

4、况评出等级，最终进行综合评定，这样全方位地调动了同学喜爱劳动的爱好。 4.结合学校的实际状况，老师采纳敏捷的教学方法，充分调动同学喜爱劳动的爱好。 5.常常带领同学参与适当的.实践活动，培育他们大胆创新、勇于竞争的实践力量。 总之，在本学期教学中，要以以上的总体方案来完成劳动课的教学工作，全面提高同学的素养，为.培育出高素养人才。 篇二 一、指导思想： 以培育同学全面进展、实施创新训练工程为核心，以培育同学的创新意识和动手实践力量为重点，仔细开展劳动技术训练，促进同学动手与动脑箱结合，形成初步的劳技意识和实践力量。 二、工作重点 1、 结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培育

5、同学的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注意劳动技术训练与相关学科的整合。 2、 开展劳动实践活动，带领同学走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。 三、详细措施 1、 利用综合实践课，对同学进行自己动手讲卫生训练、勤俭节省的训练、讲科学的阅历训练。 2、 加强现代训练技术手段的使用效果，指导同学开展技术探究活动，努力培育同学的创新精神和操作力量。以计算机课堂为主阵地，使计算机课程成为同学宠爱的课程之一。 3、 开展"争当小试验家'科学小组活动，成立综合实践组、科学组、环教组、手工组等，组织三班级至五班级同学，双周一次有方案地开展活动。 4、 结合详细状况，带领

6、同学参与校内外有意义的实践活动。在活动中培育同学的劳动意识和劳动力量。 篇三 孩子的劳动观念必需从小养成，只有树立了劳动的观念，从小养成劳动的习惯，才会让孩子喜爱劳动。那么，作为学校老师，应如何有效培育同学良好劳动习惯呢?我结合自己几年的训练实践，谈几点粗浅的看法。 一、以劳动技术训练为主阵地，培育同学良好劳动习惯。 1、探求新的教学方法，促进同学劳动意识的增加。劳动课教学必需以同学为主体，通过同学的实践，提高他们的劳动技能。所以，老师在教学中，要把传授劳动学问技能与培育劳动习惯相结合，通过劳动实践活动培育同学喜爱劳动的思想、吃苦耐劳的精神和对工作的责任心，养成良好的劳动习惯。 2、开展有针对

7、性的活动，促进同学劳动力量的提高。比如，可以在学校生中定期举办自理力量测试、劳动能手竞赛、"今日我当家'中队主题会等活动，让孩子参加实践。在学校连续开展"雏鹰行动'系列活动，培育同学"五自力量'，还可以进行隆重的颁章仪式，增加同学的荣誉感。同学通过参与这些活动和劳动实践，丰富了课余生活，增加了对劳动的爱好，同时，自理力量、动手力量也可以得到很好的熬炼和提高。 3、重视劳动过程的监督和考核评价。在确定劳动教学目标、内容的同时，要建立必要的监督机制，如采纳制定"学校家庭劳动训练反馈'、等有效手段，注意同学在学习技能的过程中，从

8、不会到会的各项需求，踏踏实实，真正使劳动训练自始至终落到实处。 二、开展丰富多彩的活动，培育同学良好劳动习惯。 1、开展多种形式的课外活动。课外活动是课堂教学的延长和补充，是学校劳动教学的有机组成部分。丰富多彩的劳动实践，将更加有利于学校生良好劳动习惯的养成。通过开展课外活动培育学校生良好劳动习惯的潜力很大，一要做到紧密联系教学实际，开展活动目的明确，方案性强，不加重同学负担;二是留意与其他的活动，如班级大扫除，少先队组织的参观调查活动等结合起来，收到一举多得、事半功倍的效果。 2、组织同学参与.实践活动。深化社区开展各类实践活动。我们可以通过"假日小队'、"红领巾

9、特殊行动小队'等形式，定期带领同学参与社区劳动，参加.公益劳动，尽量为同学劳动技能的提高制造条件。这些.活动的开展，不但可以开阔同学的视野，而且对同学养成良好的劳动习惯也起到乐观的作用，从而，促使同学在家里劳动态度的转变，在学校仔细做好值日，在.上自觉遵守文明规章。 三、学校训练与家庭训练结合，培育同学良好劳动习惯。 1、要打破来自家庭训练的障碍。学校要指导家庭训练，关心家长克服来自思想上的障碍，端正家长的训练思想，不断增加其对孩子进行劳动训练的意识。 2、要办好家长学校，提高家教水平。引导家长严格要求自己，不断提高自身素养，改进家庭训练的方法，提高家庭训练的水平。 四、健全家校合一的评价体系