![2012年度校本教研工作计划(精)_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/11/7abe5889-b1a9-46a4-961c-58bea548757d/7abe5889-b1a9-46a4-961c-58bea548757d1.gif)
![2012年度校本教研工作计划(精)_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/11/7abe5889-b1a9-46a4-961c-58bea548757d/7abe5889-b1a9-46a4-961c-58bea548757d2.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、景兴小学 20122012 年度校本教研工作计划根据县局高度重视,和中心校精心组织,结合本 校实际,特制定此校本教研工作计划,以确保我校校本教研工 作有计划,有目标,有步骤的进行。一、指导思想:以科学发展观为指导,以创建高效课堂,实施有效教学,提升实践能力”为主题,创建合作学习探究型组 织,提高我校教师的教学水平和教学质量,全面开展校本教 研,更新教师 观念,在教学中落实三维目标,使学生全面发展。二、机构组织:成立语文和数学两个教研组,贾 建锋任数学教研组长,翻丽军任语文教研组长,各任课教师分 别为各组成员。三、工作目标:通过学习培训,更新教育观念,通过校本课题研究和联片教研活动,互相交流提高
2、。及时发现教学中的问 题,并群力群策解决问题,通过外出学习,网络资源、教学光 盘等,丰富教师知识水平,提高教学水平,促进师生感情,有 效教学,从而推进本校教育质量的全面提高。四、我校校本教研面临的问题:1 1、教师人员少,一人任多门学科,没有足够时 间研究教材,教案质量不高。有时为了应付检查,偶有抄教案 现象。2 2、课后反思较少,只是为了授课而授课,对于 课堂中出现的问题,不能及时发现,并解决。3 3、 教学手段落后,大多数人只是一支粉笔, 两 袖轻风,对于现代化教学 手段用之较少。4 4、教学中不能完全体现三维目标, 过重于知识 的传授,对于学生技能的提高,情感的培养和生活的联系关注 较少
3、。5 5、视野较窄,学习不够。校本教 研中,只着眼 于本校,疏于学习,满足于现状,教法陈旧,师生关系淡漠, 教学质量不高。五、主要工作措施:1 1、成立专门机构,加强组织领导。学校成立语数教研组,专人负责,全员参与。积极开展校 本教研活动,扎实认真,使校本教研工作,既充分发挥民主,又集现集中。认真 组织,积极参与,使校本教研工作有 组织有秩序顺利进行。2 2、充分的借鉴先进老帅上传的教案,深刻反思教学得 失。学习他们对课堂的组织,三维目标的落实,结合实际,认 真上课,深刻反思。及时发现课堂中的得失与问题,并及时加 以补救。提高课堂效率。3 3、加强业务理论学习,更新观念。加强业务培训学习:一是
4、专人或多人参加中心校组织的培 训学习,二是全员参与片、校内组织的教研培训,三是通过网络、书籍,光盘等加强自学。4 4、落实三维目标,使学生全面发展。改变传统观念,使学生在知识、技能与情感道德方面面全面发展,在教学中,备课本,备教法、备学生,注重学生听说 读写、计算、 理解等技能,以及学生培养学生良好的情操及 道德意识。5 5、教研有专题,结合实际,提高业务。每次校本教研有专题,结合问题,各抒已见。解决我们实 际教学中的问题,以促进我们的教学。同时开展听课、说课、评课等活动,提咼我们的课例质量,提咼我们的教学质量。六、活动安排:(见附表)景兴小学二 0 0 一二年二月九日教本教研活动安排表内容时间学习校本教研工作计划第 1 1 周分析上学期教学质量中自身的问题如何提高课堂效率第 3 3 周教学反思应从哪几方面写起第 4 4 周听课评课第 5 5 6 6 周学习语文教学中的三维目标第 7 7 周怎么提高学生计算的准确性第 8 8 周怎样提咼学生的口语表达能力第 9 9 周期中质量分析第 ioio1111 周良好的师生关系应该从哪些方面做起第 12121313 周学习三维目标的内涵第 1414 周课堂评价从哪几方面来评价第 15
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 融合创新学科教学与个人兴趣的互动艺术
- 音乐治疗中的节奏感培训实践分享
- 旅行中的季节性传染病预防知识
- 2025年武汉货运从业资格证
- 文化传承背景下的学生德育工作策略研究
- 教育技术学生创新力培养的新路径
- 2025年度汽车零部件退货赔偿合同范本汇编
- 2025年度高端家政服务雇佣保姆合同
- 科技助力改善学生膳食结构的实践
- 语音锻炼与小学生朗读
- 第二章《有理数的运算》单元备课教学实录2024-2025学年人教版数学七年级上册
- DB31-T 596-2021 城市轨道交通合理通风技术管理要求
- 华为智慧园区解决方案介绍
- 2022年江西省公务员录用考试《申论》真题(县乡卷)及答案解析
- 人教版八年级英语上册期末专项复习-完形填空和阅读理解(含答案)
- 一例蛇串疮患者个案护理课件
- 低压电工理论考试题库低压电工考试题
- 国家电网培训课件
- 五年级上册口算练习400题及答案
- 骆驼祥子选择题100道及答案
- 2024年公务员考试题库附答案【完整版】
评论
0/150
提交评论