第三次教学常规检查详细记录

1、团泊镇中学2011-2012学年度第二学期第三次常规检查记录教师姓名程珊珊所任年级、学科八年级 语文日期4.29检查项目:1.教案书写较工整，各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生 的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。青 年教师要求的祥写教案 6篇2、学生作业及作业批改记录 学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成 绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试 卷分析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实

2、。5、练字:10页6、教学反思：4篇，结合实际，内容具体，认识水平一般7、业务学习笔记：2000字符合要求 &教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课10节，记载详实。有意见和建议。10、本次检查10项总分：87团泊镇中学2011-2012学年度第二学期第三次常规检查记录教师姓名王春雪所任年级、学科七年级 数学日期4.29检查项目：1、教案书写工整，内容具体，各要素齐全，详细教案7个。教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，教学步骤合乎知识的渗透 和学生的认知规律，各环节衔接自然，有条理，能体现突出重 点和突破难点。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作

3、业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（11人）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及 辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实。5、练字:10页6、教学反思：4篇，结合实际，内容具体，认识水平较高7、业务学习笔记：2000字符合要求 &教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课 10节，记载详实。有意见和建议。10、本次检查10项总分：95团泊镇中学2011-2012学年度第一学期第三次常规检杳记录教师姓名王川所任年级、学科八年级 历史地理日期

4、4.29检查项目：1教案书写较工整，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认 知规律，2、学生作业及作业批改记录 学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（15人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩 及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实。5、练字:10页6、教学反思：4篇，结合实际，内容具体，7、业务学习笔记：2000字符合要求8教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课 10节，记载详实。有意见和建议。10、本次检

5、查10项总分：81团泊镇中学2011-2012学年度第二学期第三次常规检查记录教师姓名王学敬所任年级、学科七年级 语文日期4.29检查项目: 1教案书写较工整，各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生的 认知规律，但有的内容具体有学法指导，体现学生的活动。2、学生作业及作业批改记录 学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（15人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩 及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷 分析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实。5、练字

6、:10页6、教学反思：4篇，结合实际，内容具体，认识水平较高7、业务学习笔记：2000字符合要求 &教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课10节，记载详实。有意见和建议。10、本次检查10项总分：91团泊镇中学2011-2012学年度第二学期第三次常规检查记录教师姓名程炳杰所任年级、学科九年级语文日期4.29检查项目:1、教案书写较工整，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和 认知规律，符合课程标准和教材要求及学生的实际，重点的确定准 确突出，符合课文实际。教学过程设计完整2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施

7、，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（15人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成 绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分 析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实。5、练字:10页6、教学反思：4篇，结合实际，内容具体，字迹秀气，认识水 平较高7、业务学习笔记：2000字符合要求8教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课 10节，记载详实。有意见和建议。10、本次检查10项总分：96团泊镇中学2011-2012学年度第二学期第三次常规检查记录教师姓名马欣欣所任年级、学科八年级数学日期4.29检查项目：1教案详细教案6

8、篇。书写较工整，卷面整洁，各要素齐全，教 学目标的确立符合学生的实际和认知规律，符合课程标准和教材要求及学生的实际，重点的确定准确突出，符合教材实际。 教学过程设计完整突出高效教学理念。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁 学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（15人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成 绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试 卷分析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实。5、练字:10页6、教学反思：4篇，结合实际，内容具体，结合自己的教学 实际，

9、认识水平较高7、业务学习笔记：2000字符合要求 &教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课10节，记载详实。有意见和建议。10、本次检查10项总分：93团泊镇中学2011-2012学年度第一学期第三次常规检杳记录教师姓名薛印发所任年级、学科八年级 英语日期4.29检查项目：1教案书写工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的 实际和认知规律，重点的确定准确突出， 符合课文实际。教学过 程设计完整突出高效教学的四个环节，体现英语兴趣的培养。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培

10、优、辅差名单（15人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩 及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷 分析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实。5、练字:10页6、 教学反思：4篇，结合实际，内容具体，作为天津市265工 程的骨干教师，教学反思的意境较高。7、业务学习笔记：2000字符合要求8教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课10节，记载详实。有对青年教师的指导意见， 有意见和建议。10、本次检查10项总分：94团泊镇中学2011-2012学年度第二学期第三次常规检查记录教师姓名程治伟所任年级、学科七年级 语文日期4.2

11、9检查项目：1教案教学目标明确，符合课程标准和教材要求及学生的实际， 重点的确定准确突出，符合课文实际。教学过程设计完整， 每节课都布置不同形式且适量的作业，有板书设计。2、学生作业及作业批改记录 学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（15人左右）、计划和教案，辅差有跟踪 成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和 试卷分析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实。5、练字:10页6、教学反思：4篇，结合实际，内容具体。7、业务学习笔记：2000字符合要求

12、&教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课10节，记载详实。有意见和建议。10、本次检查10项总分：93团泊镇中学2011-2012学年度第二学期第三次常规检查记录教师姓名程治礼所任年级、学科九年级 英语日期4.29检查项目：1教案书写较工整，内容具体，各要素齐全，教学目标的确立符合 学生的实际和认知规律， 符合课程标准和教材要求及学生的实 际，教学环节较简单，体现教学方法较少。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（15人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成 绩及辅导方法。4、

13、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试 卷分析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录较乱但内容属实。5、练字:10页6、教学反思：4篇，结合实际，内容具体，认识水平较高7、业务学习笔记：2000字符合要求 &教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课10节，记载详实。有意见和建议。10、本次检查10项总分：87团泊镇中学2011-2012学年度第二学期第三次常规检查记录教师姓名程治海所任年级、学科七年级 地理日期4.29检查项目：1教案书写较工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符 合学生的实际和认知规律，符合课程标准和教材要求及学生 的

14、实际2、学生作业及作业批改记录 学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（15人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成 绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和 试卷分析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实。5、练字:6页较少。6、教学反思：4篇，结合实际，内容具体，认识水平较高7、业务学习笔记：2000字符合要求8教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课 10节，记载详实。有意见和建议。10、本次检查10项总分：80团泊镇中学2011-2012学年度第一

15、学期第三次常规检杳记录教师姓名郝美全所任年级、学科九年级物理日期11.23检查项目： 1教案书写较工整，各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生 的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。2、学生作业及作业批改记录 学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（15人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成 绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试 卷分析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实。5、练字:10页6、教学反思：4篇，结合实际，内容具体字数偏少。7

16、、业务学习笔记：2000字符合要求 &教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课10节，记载详实。意见和建议不具体10、本次检查10项总分：92团泊镇中学2011-2012学年度第一学期第三次常规检杳记录教师姓名宫祥文所任年级、学科七年级 思品日期4.29检查项目：1教案书写欠工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合 学生的实际和认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生 的活动。2、学生作业及作业批改记录 学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（15人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成 绩及辅导方

17、法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试 卷分析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实。5、练字:10页6、教学反思：4篇，结合实际，内容具体，认识水平较高7、业务学习笔记：2000字符合要求 &教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课 10节，记载详实。有意见和建议。10、本次检查10项总分：87团泊镇中学2011-2012学年度第一学期第三次常规检杳记录教师姓名张振英所任年级、学科七年级英语日期4.29检查项目：1教案书写工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生 的实际和认知规律，2、学生作业及作业批改记录 学生

18、作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（15人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成 绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试 卷分析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实。5、练字:10页6、教学反思：4篇，结合实际，内容具体，认识水平较高7、业务学习笔记：2000字符合要求 &教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课 10节，记载详实。部分有评论和建议。10、本次检查10项总分：88团泊镇中学2011-2012学年度第一学期第三次常规检杳记录教师

19、姓名李国海所任年级、学科七八年级 生物日期4.29检查项目：1教案书写基本工整，体现高效教学的环节 （八年级为电子教案），各 要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，教学 设计富有创意，课件与教案密切结合，有一定的推广价值2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（15人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成 绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实。5、练字:10页6、教学反思：4篇，

20、结合实际，内容具体，认识水平较高7、业务学习笔记：2000字符合要求&教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课 10节，记载详实。有意见和建议。10、本次检查10项总分：91团泊镇中学2011-2012学年度第一学期第三次常规检杳记录教师姓名毕桂荣所任年级、学科九年级化学日期4.29检查项目： 1教案书写较工整，各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生 的认知规律，但有的内容过于简单，体现学生的活动。创新教 学设计较少，注重实验教学。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（1

21、0人左右）、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方 法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、校本教研活动记录：四次教研活动，记录工整属实。5、练字:10页6、教学反思：4篇，结合实际，内容具体，结合教学实际言之 有物。7、业务学习笔记：2000字符合要求 &教师习题本、选题较好符合进度。9、听课记录：听课10节，记载详实。有意见和建议。10、本次检查10项总分：93团泊镇中学2011-2012学年度第二学期第三次常规检查记录教师姓名王珺所任年级、学科九年级 数学日期4.29检查项目：1、教案书写工整，卷面整洁，各要素齐全，青年教师详细教案8篇是青年教师中写的较多的。教学目标的确立符合学生的实际和认 知规律，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，各环节 衔接自然，有条理，能体现突出重点和突破难点。