大学生安全意识论文大学生素质教育论文

1、文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。大学生安全意识论文大学生素质教育论文大学生安全意识探究提要大学生安全意识是教育发展与改革的必然趋势，是全面推行 素质教育的基石，是学生步入社会的必要前奏。只有加强大学生的安 全意识，才能使其在学习和生活中减少不安全现象的困扰，对于完善 大学生自身生理、心理发展，培养高素质合格人才具有重大的意义。关键词：大学生；素质教育；安全意识一、当代大学生安全意识现状（一）大学生安全意识低。从大学生自身内因来分析，他们生理 发育基木成熟但心理成熟滞后，个性趋向定型，但可塑性大。具有人 生观不明确、做事麻痹大意、法制观念淡薄、遇事

2、欠思考、社交需求 强烈，但经验不足等特点。这些决定了大学生必然而临诸多安全问题 的困惑。（二）大学生安全防范能力差。当前，许多大学生不但表现为安 全意识低，而且缺乏安全防范能力。很多学生不知道教学楼和宿舍的 灭火器在哪里，不知道如何使用灭火器，甚至在寝室中使用过“热得 快“等大功率违章电器等，并在遇到安全事故时表现为不沉着、不冷 静。（三）大学生安全意识教育滞后。目前，一些高校对大学生安全 教育的认识滞后于形势的发展，不能深刻地认识加强大学生安全教育 与培养高素质合格人才的关系。当前，许多高校对在校学生的安全教 育不重视或重视不够，领导机制不健全，在进行必要的安全教育时也 没有统一的规划和计划

3、，最终致使大学生安全教育流于形式。二、影响大学生安全意识的因素（一）社会历史条件对大学生安全意识的影响。在一定的社会历 史条件之下，大学生的安全意识必定受到当时社会历史条件的限制。 只有社会发展到一定的时期，大学生才会有相应的安全意识。如安全 意识中的智力因素，是人类在生产劳动中不断认识、总结、积累所得。 随着社会的进步，知识的沉淀和积累，大学生的安全认识水平越高， 就无形中提高了人的安全意识。历史事实也证明，随着人类社会文明 的不断发展，科技的日新月异，人类的安全意识水平也在不断提高。（二）经济条件对大学生安全意识的影响。经济条件，即大学生 生活的物质基础所在。物质财富一直是一个国家富强、繁

4、荣的象征， 也一直是人们所追求的主要目标。经济水平决定着安全意识发展水 平，大学生的安全意识不可能超出他们所在社会的经济条件。但当大 学生的经济达到一定水平，大学生就会自发地对安全提出更高的要 求，对风险高的工作可能就会很慎重。目前，我国的经济实力还不够 强大，虽然人们的生活水平相对过去有了明显的改善，但还是比较落 后，大学生的安全意识受到制约。（三）个人层面上的影响因素。这主要体现在大学生由于性格、 年龄、文化程度、生活阅历等的差异，对危险发生的可能性和后果、 对安全的重要性认识等有较大的差别。一般是随着年龄的增加，文化 程度的提高。人们对于安全的认识比较深刻、透彻，安全意识相对来 说要强一

5、些。三、提高大学生安全意识的对策（一）内涵中培养大学生安全意识。教育应从内涵中培养大学生 安全意识涉及的内容非常广泛，可以包括安全防范意识、校规校纪意 识、法律法规意识、网络安全意识、消防安全意识、心理健康意识、 交际交友安全意识等。开展安全意识教育应与高校的一切教育活动相 联系，应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校 规教育、心理健康教育等相结合，确保安全教育落到实处，发挥实效。（二）教育应突出重点，提高教育实效。加强学生安全意识教育, 既要全而展开，更要有重点地进行，做到点面结合，以点带而。一是 抓对重点人的安全意识教育。要因生制宜进行区别教育，防止因严重 违反校纪校规造成

6、安全事故；二是抓对重点场所的安全意识教育。如 对防火、防爆有一定要求的实验室等场所，要教育学生严格遵守实验 操作规程，防止意外事故发生。因此，在对大学生的安全意识教育中 除了要将相关知识传达至学生，更要加强学生的安全知识应用。（三）教育形式应多样。目前，大部分高校开展的安全知识教育 形式单一，除安全知识讲座外，几乎没有其他的形式和内容，安全教 育没有形成系统化和多元化。这跟高校大力倡导加强安全教育、增强 学生安全意识是极不相称的。学校各部门要牢固树立培养学生安全意 识人人有责的思想观念，找准切入点，积极开展安全实践活动，充分 融入安全知识教育的内容。如安全手抄报比赛、安全板报、安全网站、 安全短信等。学校还应当把“安全教育”列为一门必修课或选修课，从 而为学生的安全知识教育和安全意识的培养提供有力的保障。主要参考文献：1 鲍彩娟.加强高校大学生安全教育的思考J.现代商贸工业， 2009.6.2 韦庆辛.新时期加强和改进大学生安全教育的实践与探索J. 中国安全科学学报，2009.3 彭智勇.学生安全事故案例选编M.重庆：重庆大学出版社， 2008.4 周阿亚.大学生安全教程M.南京：江苏大学出版