播音主持基本功声母发音六难点以及口部操唇舌力量练习精编版

1、最新资料推荐播音主持基本功：声母发音六难点以及口部操、唇舌力量练习一.1. 唇的练习（1）喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的 部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P 的音。（2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴），反 复进行。（3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。（4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60 度的转圈运动。2舌的练习（ l ）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌 面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感

2、觉舌面向头顶上部 “百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正“尖音”、增加舌面隆起的 力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q X发音有问题的人可以多练习。（2）顶舌：闭唇用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后， 用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。（3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这 一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”（4） 绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360 度，然后向逆时 针方向环绕 360 度，交替进行。（5）立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，；然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使

3、舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L 的发音有益。（6）舌打响（7）捣舌二. 口腔的静、动态控制1、静态控制：打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴欲达声挂前腭：1、调整呼吸，声波成束2、声波畅通，音饱色纯3、声射腭前，声音鲜明4、动态控制：字头（吐字）、字腹（立字）、字尾（归音）字头：咬住，弹出，部位准确，气息饱满，结实有力，停暂敏捷，干净利落字腹：拉开，立起，气息均匀，音长适当，圆润丰满，窄韵宽发，宽韵窄发，前音后发，后音前发，圆音扁发，扁音圆发字尾：尾音较短，完整自如，避免生硬，归音到位，送气到家，干净利落，趋向鲜明三. 声母发音难点（一） lb、p、m/的练习

4、：双唇音在播音员的口中一般不会发生发音部位的错误。只是大部分人发这三个音时，唇显得无力；有的播音员在播音时，咧嘴唇，影响了口腔开度，同时力量也会分散，其结果双 唇的爆发力必然减弱，字音的清晰度下降；声母/m/的发音力量不够，鼻音色彩就会加重，字音闷暗。有人发音时双唇抿起，影响了音准，延缓了发音动程，语句也不会流畅；声母/p/的发音，气流太强，则会产生噪音，话筒传出“噗噗”的声音；生活中这三个音不用太讲究，但是播音中要求字音准确，清晰响亮，必须加强这 三个音的力度；注意：唇部收紧，接触有力，小腹要有控制，气流集中，力量集中在双唇部，这 样声音也就集中了；还要注意：双唇后面带的圆唇韵母 /o/ ，

5、而不是 /e/ ，有的播音员因为受了方音影 响把广播 guangbo 读成了 guangbe ；练习双唇音的办法很多，如何练习双唇打响；音节表中双唇声母和韵母相拼音 节，还有变换四声的练习，两字词，绕口令等。（二）/f/ 的练习播音中要注意上齿和下唇自然接触。不要上齿咬住下唇发音。成阻面积大。力量则分散。/f/ 本身是擦音，要注意节制气流。（三）/n 、l/ 的练习舌尖抵住上齿龈。播音中，气流冲破成阻部位时，舌尖表现无力度，无弹性，使 整个字音松散，失去准确性，产生 /n 、 l/ 混乱现象。平时说的“唇舌无力”的“舌”就是舌尖音发音无力。成阻后，气流没有形成一定的压力，冲击成阻部位时，气流软弱，舌尖肌肉紧张不起来，因而除阻没力度。听起来 整个音节甚至句子立不住。给听众懒散的感觉。声母起领头作用，也有个别人没舌尖或者舌尖伸不出，这就更影响音准。发Ini没鼻音。舌尖顶不住上齿龈，一部分气流轻易跑到口腔外，进入鼻腔的气流减少，鼻音色彩冲淡。相反发 IlI 没有边音，舌尖顶满了上齿龈，就影响了音的准确。同时注意气息控制，让舌头灵活有力地弹动上齿龈，这就是舌的弹卷力，练习时 应注意舌尖的力量。除口部训练操以外，还可以多练习音节表中 In 、 lI 音节和绕口令等。（四） Izh 、ch、 sh、rI 的练习有人把它们与舌尖印相混，有人发成卷舌音