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文档简介

1、高一周记800字校园生活1.高一周记800字校园生活踏过初中三年时间,迎来新的高中生活,我们对高中充满了好奇,许多人都说:“假如小学是素描,初中是墨画,那高中生活则是一幅油画,色彩更加绚丽。”晨光模糊,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看起来都是那么的明朗而又温馨。而我们则是早晨的奔驰者,每一分钟都要把握好,刚洗漱完毕的我们似无序又有序的走到食堂吃早餐,要知道,我们只有十分钟的时间,那可真是急飕飕的!吃完早餐,我们就开始跑操了,偌大的操场聚拢了在校的大半学生,大家井然有序的跑着,等到跑操铃声一停,所有人停下足步,等待着老师说:“解散!”依旧如常,跑完操就开始进入早读了,我们手捧的

2、书放声朗读,那声音洪亮既又清楚。透过窗外,树上的鸟儿伫立着,还时不时的动着自己的小脑袋,似乎在侧耳倾听,没错,它们是在认真的听我们朗朗的读书声。等到上课的时候,课堂上好学之音不绝,而我是其中的一个,但似乎老师并不盼望我们这样,这虽然是好的一个行为,但老师盼望我们能够安静的听,回答下列问题时积极有序。我们试着跟上老师的节奏,慢慢的,我们习惯了老师的做法,老师为此感到很温馨。就这样,知识每天像空气一样不停的被我们汲取,但这需要我们的辛勤的付出,俗话说:“有一分辛苦就有一分成果。”中午时间最喧闹了,因为是吃午饭时间,个个都是生龙活虎,争先恐后的奔向食堂。小小的食堂虽然一下挤满了人,但食堂的纪律还是不

3、错的,都有序的排着队,只是少数的人没有遵守。就这样,食堂里大家津津有味的吃着菜肴,假如你在这里,你就会感觉你融入了一个大家庭,有滋有味的吃着。在这段时间是兴奋的,是欢乐的,是充实的。到了睡觉的时间,我们很快的安静下来,这种安静的气氛让我们很快的带着模糊睡眼,进入了各自的梦乡漂亮的校园,在安静的环境下默默的守护着每一方土地,每一处花草。高中的生活充实美好,即使是新的环境,但校园环境不时增添了一种“家”的感觉,温馨美好。最后,让我们踏上高中生活,继续努力,让学校生活更美好,让这幅高中油画图的色彩更加丰富,更加精彩,更加绚丽!2.高一周记800字校园生活当你迈着轻快的足步跨进大连实验学校时,你是否感

4、到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给漂亮的校园的早晨增添了一抹红色。夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的漂亮。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这

5、校园喝彩?从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶然随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园漂亮的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的舒适!还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与欢乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。

6、因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!”3.高一周记800字校园生活这一周的天气从整体上来看,还是不错的。虽然周一周二是阴天,但是并没有下雨。后面几天里,更是天朗气清,尤其是今天,阳光灿烂,给我们带来了不少的好心情。虽是周末,但我和同学们还是继续呆在了校园里。我和我的几位同学是篮球迷,在校园里,我们一有空闲时间,都很不得争分夺秒的来打篮球。所以,在今天明媚的阳光之下,我与我的同学们就在校园的操场上激情四射的打起了篮球。我们将篮球打得砰砰响,蓝球在我们手上,一会儿传给了队友,一会儿投去球框,我与同学们玩得好不快乐!因为周末校园里的同学都不用上课,所以今天球场外围了好一圈看喧闹的同学。随着来看我们打篮球的人越来越多,我与我的同学们打起篮球来更加卖力了。就在今天,我和我的同学们享受了一把主角的待遇。许是我们打得很精彩,在我们休息的时候,还有不少同学给我们送上了矿泉水。并且还在不断的赞扬我们,已经鼓舞我们。我的校园生活一向都是精彩喧闹的,只不过从来没有哪一天像今天这样,有这么多的同学给我加油助威。尽管我在球场上大汗淋漓,但是我心里非常快乐。今天的一天就这么精彩的过去了,等到夜晚来临,我对白天的那一场酣畅淋漓的篮球赛还意犹未尽。不仅我如

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