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文档简介
1、父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟语文语文S S版版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第七单元第七单元请自读课文,思索:请自读课文,思索: 从课文中他了解到了什从课文中他了解到了什么?么?讨论:他从课文哪些语讨论:他从课文哪些语句可以看出父亲是知鸟句可以看出父亲是知鸟和爱鸟的,请把它画出和爱鸟的,请把它画出来,在小组里议一议为来,在小组里议一议为什么?什么? 忽然,父亲站住了,朝幽静的雾蒙蒙的树林,忽然,父亲站住了,朝幽静的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子林子里有不少鸟。父亲喃喃地说。里有不少鸟。父亲喃喃地说。父亲小声地说:父亲小声地说:
2、“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。父亲轻声地说:父亲轻声地说:“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。父亲身言自语地说:父亲身言自语地说:“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。 父亲指着一棵树的树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动? “还有鸟味。父亲轻声说,他生怕惊扰了鸟。问题:父亲在说这些话时,会有什问题:父亲在说这些话时,会有什么动作?什么表情?什么语气?么动作?什么表情?什么语气? “有。树林里过夜的鸟总是一群群有。树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。的,羽毛焐得热腾腾的。 “这时候只需他静静地用心地闻,这时候只需他静静地用心地闻,他就会闻到那种鸟类特有的气味。他就会闻到那种鸟类
3、特有的气味。 父亲和我坐在树林边,忽然听到父亲和我坐在树林边,忽然听到“喳喳,喳喳喳喳,喳喳“布谷,布谷布谷,布谷群鸟群鸟齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时这是树林和鸟最快活的时候。父亲说。候。父亲说。问题:什么时候鸟最快活?他能给快活问题:什么时候鸟最快活?他能给快活换个词吗?换个词吗? 过了一会儿,父亲对我说:过了一会儿,父亲对我说:“鸟最快鸟最快活的时辰,是飞离树枝飞向天空的那一活的时辰,是飞离树枝飞向天空的那一瞬间,但这时也最容易被猎人打中。瞬间,但这时也最容易被猎人打中。 父亲说:父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,黎明时的
4、鸟,翅膀潮湿,飞起来繁重。飞起来繁重。他还能从课文中的哪些地方看出父亲对他还能从课文中的哪些地方看出父亲对鸟的热爱?鸟的热爱?父亲终身最喜欢树林和唱歌的鸟。父亲终身最喜欢树林和唱歌的鸟。我知道这也是父亲最快活的时辰。我知道这也是父亲最快活的时辰。爸爸,我恨死了他的猎枪爸爸,我恨死了他的猎枪爸爸,他知道吗?爸爸,他知道吗? 当我亲眼看见,从那时起,当我亲眼看见,从那时起,我恨死了他的猎枪。我恨死了他的猎枪。一到冬天,一到冬天,我就希望,我就希望,那些小鸟小兽们那些小鸟小兽们跑得远远的,跑得远远的,逃过他的目光,逃过他的目光,让他的猎枪不响。让他的猎枪不响。他击伤了一只美丽的翅膀,他击伤了一只美丽的翅膀,我的梦就再也不能飞翔。我的梦就再也不能飞翔。从那时起,从那时起,我恨死了他的猎枪。我恨死了他的猎枪。一到冬天,一到冬天,我就希望,我就希望,那些小鸟小兽们那些小鸟小兽们跑得远远的,跑得远远的,逃过他的目光,逃过他的目光,让他的猎枪不响。让他的猎枪不响。 请他为鸟儿写一些维护鸟类的标请他为鸟儿写一些维护鸟类的标语口号吧!语口号吧!鸟鸟唐唐白居易白
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