云南省某知名中学高一德语下学期期末考试试题

1、玉溪一中 2017-2018 学年下学期高一年级期末考德语试卷考试时间：120分 满分150分 第一部分：听力（共20小题，每小题1.5分，总分30分）Tell 1 Horverstehen(20 Punktejiir 20 Ihtaufyaben)Lesn Sie zutrst dwAufgaben. Sif hahen /5 Stkundeti ZeiL Dann horen SieJunf kurze Diahge jezufeinuiL Wahlen Sie die rwhtie Anturort. Markieren Siedanach den entspreehnden Buchs

2、ta-Iwn auf (km Atinvortboen.1. Seiche Telefonnuninicr harjulia?A) 02 14-93 12 04C) 02 14-39 12 04.2 Wic kann der Mann zu diesem China-Restiunmc kunnnen?A) Zuerst die U-Bahn, dann den Bus nehmen.B) Zuerst ein Stuck zu FuB ghen, dann die U-Bahn nehmen,C) Zuerst die S-Bahn, dann die U-Bahn nchmcn.D) Zu

3、erst die S-Bihtij dann tin Stiick zu FufJ gehen.3. Welchen Kurs mochte die Frau besuchen?A) Spa nischkurs.B) Arab i sch kurs.C) Chinesischkurs,D) Italientschkurs.4* TOkhes Land will die Frau noch kennen lemeti?A) Dane mark C) Die Niederlande.5. Was gehort zu den Hobbys der Frau?A) MiLsikinstrumente

4、spiclen.C) Einkaufen ghen.B.Lcscn Sie zuersi die Auaben. Sie habeti 15 Sekttnden Zeit, Dann hiren Siefiinfkurze Texte jezutmaL Bet jedersolkn Skfisbiellen, ob die folenden Auhagen dem Inhalt des Textesentipnehen, lAnnjartnatitiern Sie auf detn Antitnhcgcn den Budutabett Jur wenn neinfdenBuchstaben j

5、urfalsch.(5 Punktejiir 5 Thtaiaben)8)02 41-39 21 40.)02 41-93 21 04.B) Schweden.D) Die SchweizB) Diicher lescn.D) Spaziergjingp machen.氐ABEs wird an Sprachkurs fur chinesische Anftngpr angeboten7.1AEm摩SrraBeu werden am Abend wicder freigegeben.ABBesucher dieseskonnen Informationen fiber aktuellerans

6、taltungen finden.IABlm Wesccn l5t es咖呃血kiihl* die Tempratur liegt zwischen 15UJ 20Grad.LABAm Donnertagabend ist ein Mann einem Rauber begpgnet und hattc kei血schwere Vcrletzung.J 5 吳HE竝电&如吳如畑40 Sekund Zeic Dann碍Sie i帥就”皿心5 恥如Th imai Wahkn S诞die nchtiAn叭血论如叫阪如血T auf亦如叭唤阿(W皿畑脚W珈瘡问Text 111. Worum ge

7、ht es in dieser kle inen Geschichte?A. Um eine Gastst?tte in Frankreich.B. Um das Alter der Pers onen in der Geschichte.C. Um Weintrinken und Gesun dheit.D. Um die Staata ngeh?rigkeit der Pers onen.12. Woher komme n die Pers onen in dieser Geschichte?A. Beide komme n aus Deutschla nd.B. Beide komme

8、n aus Fran kreich.C. Der eine kommt aus Amerika und der an dere aus Fran kreich.D. Der eine kommt aus Amerika und der an dere aus Deutschla nd.13. Wie ist der Zusta nd des jungen Mann es?A. Er kann noch mehr trinken.B. Er hat ganz wenig Wein getr unken.C. Vor ihm steht die vierte Flasche Wein.D. Er

9、hat den ?ltere Mann gut verstehe n.14. Warum geht der ?ltere Mann zu dem junge n Mann hin?A. Er furchtet, dass die Gastst?tte dem jungen Mann nicht gef?llt.B. Er furchtet, dasssich der junge Mann unh?flich benimmt.C. Er furchtet, dass der junge Mann ihn nicht mag.D. Er furchtet, dass derjunge Mann s

10、ein eigenes Leben gef?hrdet.15. Was meint der ?ltere Mann mit seinen Worte n?A. Man kann dara n sterbe n, wenn man zu viel Wein trin kt.B. E in Ausl ?n der wird festge nommen, wenn zu viel Wein trin kt.C. Ein Ausl ?n der wird festge nommen, wenn er sich falsch benim mt.D. Man soll sich richtig beneh

11、men, wenn man jung ist.16. Was meint der junge Mann mit seiner An twort?A. Er wird darauf achte n.B. Er wird die Gastst?tte verlasse n.C. Er macht sich gar keine Sorge n, weil er kein Deutscher ist.D. Er wird weiter seinen Wein trinken.Text 217. Welche At von An zeige n wird in diesem Text beschrieb

12、e n?A. Zimmersuche. B. Geburtsa nzeige.C. Stell un gesuche. D. Partn ersuche.18. Was wisse n Sie von der Frau?A. Sie ist jung und hat braunes Haar. B. Sie ist jung und arbeite als Kauffrau.C. Sie hat bion des Haar und ist 27 Jahre alt. D. Sie ist Sekret?ri n und hat eine gut Figur.19. Was wisse n Si

13、e von Franz?A. Er ist Sekret?r.B. Es ist Benjam ins Bruder.C. Er ist ein stre nger Arzt. D. Er ist n ett und klug.20. Worauf achtet Franz eher?A. Das Aussehe n. B. Den Beruf.C. Das Alter. D. Den Charakter.第二部分德语知识运用（共两节，满分45分）第一节 单项填空（共15小题：每小题1分，满分15分）21. Es ist kalt, und wir zittern_ K?lte.A. aus

14、B. vor C. wege n D. durchA . Viertel B .vierter C.vierte D. vierte n23.Habt ihr schon Tickets?Nein, wir mussen nochbesorgen.A.sie B.diese C. kei ne D. welche24.er sagt, ist reine Wahrheit.A.Was B. Das C. Wie D. Es25. Habt ihr das _ von eurem Chef geh?rt?A,Neue B, Neuste C, Neues D. Neuere26. Was kan

15、n man nicht sagen, wenn man jemand Gluck wunscht?A, Viel Gluck! B, Viel Erfolg!C, Ich drucke Ihnen die Daumen.D. Ich drucke Ihnen die H?nde.27. Es ist sehr hei?,man kaum arbeiten kann.A, dass B, so dass C, ob D, als dass28. Wi rdest du mir helfe n, wenn ich michdich wen de?A. um B. an C. fur D. auf2

16、9.Sie habe n wirklich gro?ein der deutsche n Sprache gemacht.A, Erfolg B, Fortschritte C, Vorteile n D. Ergeb ni sse30. Haben Sie fur den Urlaub schon den Flug?A, bestellt B, erreicht C, gelese nD, gemacht31. Hast du etwas von Helmut geh?rt?Ja, gestern bin ich_ zuf?lligbegeg net.A, ih n B, ihm C, ei

17、 nem D, zu ihm32. Die Regierung hat _, dass neue Arbeitspl?tze geschaffen werden mussen.A, en tscheidetB, gee ntschiede n C, en tgeschiede n D, en tschiede n33. Die Technik und Naturwissenschaft lassen sich voneinander nicht._A, getre nnt werde n B, trennen C. zu trennen D. getre nnt zu sein34. Bald

18、 mussen wir alle von hier AbschiedA, n ehme nB,gebe nC, sage nD, mache n35. Die Prufung war leichter,ich gedacht habe.A, wie B, als C, genau so D, so第二节完形填空 （共20小题；每小题1.5分，满分30分）22.JederJugendliche liest zu Hause gute Biicher.Alles ?koIn Deutschla nd wird getre nnt. Und zwar Mull. Glas, Papier und K

19、unststoff wandern,unterschiedlicheContainer. Also 37 eigentlich kaum noch Restmull anfallen.1staber nicht so: Statistisch gesehen produziert 38Bundersburger etwas mehr alszehn Kilo Mu ll 39 Tag und verbrauchtuber600 Liter Wasser. Der 40 Teil ent f?llt(分摊给)auf dieIndustrie.Deutschland gilt 41 Land mi

20、t den internationalstrengstenUmweltauflagen. Und eswar das erste Land, in 42eine grune Partei in das Parlame nt ein zog. ,?ko“ -das war lange Zeit die Liebli ngssilbe des Gutme nsche n. Alles musste ,?ko“sein,43 der Banane bis zum Pullover. Ob An tiatomkraftdebatte(反对核能的讨论)4.Kampf 45de n ,saure n Re

21、ge n“, der den Wald 46 ,die An liege n(请求，愿望)der ,?ko -Bewegung beherrschten die ?ffentlichkeit.Sogar die Wirtschaft entdecktedas Themafur sich und das, obwohl man bis in die 1980er Jahre in Deutschland geglaubt hat, 47_?kologie und ?kono mie nur einen geme in same n Nenner habe n, 48 das ,?“.Ob es

22、um Waschmittel oder Zahn pasta, ob es gar um Autos 49 : Man bega nn, mit UmweltbewussrseinGeld 50_machen. Eine ganze ?ko-Industrie 51 . Heute leisten52_immer noch viele den Luxus, im Reformhaus oder Bioladen ein paar Euro mehr furs Waschmitteloder den Kaffee zu 53. Und die Grunen 54 mittlerweile nic

23、ht nurim Parlame nt, 55 sogar in der Regier ung vertrete n.36wie das mittlerweilein vieleneurop?ischenL?ndernu bchist, in36. A) dassB) so37. A) durfte B) durfte38. A) jederB) ein39. A) jederB) an40. A) gr?eB) gr?ste41. A) zuB) als42. A) dasB) dem43. A) ausB) seit44. A) oderB) und45. A) furB) um46. A

24、) schutzt47. A) wieB) dass48. A) n?mlich B) nurC) alsD) we nnC) darfte D) dC) alle D) derC) jeD) proC) gr?te D) gr?ssteC) aufD) wieC) diesem D) denC) vonD) anC) aberD) bzwC) anD) gege nC) schadet D) zers?rtB) produziertC) obD) weilC) vielleicht D) dannurftet49. A) gingB) gab C) handelte D) hatte50.

25、A) um zuB) nicht zu C) zu D) /51. A) hat entstanden B) entstand C) wird entstanden D) ist entgestanden第三部分 阅读理解(共20小题，每题2分，满分40分)(一)Beiji ng verliert seine SpracheWie die chin esische Hauptstadt ihre n Dialektschutzen willDer Peking- Dialekt ist in der chinesischen Hauptstadt immer seltener zu h?ren

26、. Einem neuen ,Berichtuber die Sprachsituation in Beijing zufolge wissen Jugendliche heutzutage kaum noch etwas daruber.Viele junge Menschen in der chinesischen Hauptstadt k?nnen ihn weder sprechen, noch verstehen. DerPeking -Dialekt ist jedoch ein wichtiger Teil der Kultur und sollte geschutzt werd

27、en. Wir haben mehrzuraktuellen Sprach-Situation undden Schutzma?nahmen.Fruherwar er in der Hauptstadt nahezuuberall zu h?ren. Eine Befragung von Personen, die in Beijingaufgewachsen sind, hat jedoch eine traurige Wahrheit enthullt: Die?ltere Generation kann den Dialekt zwar noch sprechen und versteh

28、en, w?hrend die jungereGeneration aber h?ufig nur noch wesentliche Worte verstehen, den Dialekt aber nicht mehr sprechen. Fur Beijinger Jugendliche ist der Peking-Dialekt sogarvollkommen fremd. Wang Hong, Chinesischlehrer der der Peking- Universit?t zugeh?r igenGrundschule, bedauert, dass der echte

29、Peking-Dialekt (Jing Pianzi) immer weniger zu h?ren ist. Erwurde in den 1980er Jahren in der chinesischen Hauptstadt geboren und besitzt eine starkeVerbindung zum Peking-Dialekt. Er hat gemerkt, dass seine Schuler immer wenigeruber ihnwissen. ,Die Schuler wissen nicht zu vieluber den alten Peking -D

30、ialekt. Es gibt im Peking-Dialekt zumBeispiel dasWort ?Jiebier. Es bedeutet Nachbar. Aber die Schuler verstehen es nicht. Ich habe dieses Wortmanchmal benutzt u nd es ihnen dann erkl?rt. Es ist nicht wichtig, dass sie es selber nutzen k?nnen,aber sie sollten es verstehen. Die Beijinger Jugend verste

31、ht also die eigene Sprache nicht mehr?Zhang Shifang, Direktor vom Forschungsinstitut fur Sprache an der Universit?t fur Sprache undKultur Peking,52. A) sichB) weiter C) auchD) /53. A) kaufenB) bezahlenC) gebenD) leisten54. A) istB) wird C) sindD) haben55. A) und B) aberC) auchD) sondernstimmt dem zu

32、. Er erkl?rt, einer Studie zufolge seien Personen, die den Peking- Dialekt sprechenk?nnten, meist h?heren Alters. Grund- und Mittelschulerspr?chen heutzutage alle Hochchinesisch, sie nutzten weder das sogenannte Erhua,noch die sogenannten leichten Laute. Das Gefuhl Pekings gehe dadurch immer weiter

33、verloren. Dochwoher kommt dieser Trend? Zhang Shifang sagt, es sei einunvermeidbares Resultat der Urbanisierung und der beschleunigtenV?lkerwanderung.Der Anteil ,wahrer Beijinger und die Funktion des PekingGesellschaft seien dadurch gesunken. ,Viele Beijinger wurden durch dieV?lkerwanderung im ganze

34、n Land verdunnt und verdr?ngt. Durch den Umbau alterStadtbezirke und das Zusammenleben von Leuten aus den verschiedenstensich die Umgebungfurden Peking -Dialekt ge?ndert.alten Mann, der kaumNachbarn hatte, die aus Beijing kamen. Deshalb hat er vermieden imPeking-Dialekt mit ihnen zu sprechen. Aus di

35、esem Grund verschwinden typischeW?rter des Peking -Dialekts langsam. Zhang Shifang ist der Meinung, derdes Peking-Dialekts ins Leben gerufen. Das Bildungsministerium will den Dialekt indessen Rahmen im Unterricht und durch Kulturaktivit?ten der Schule schverbreiten. Wie der Dialekt in den Unterricht

36、 gebracht werden kann, muss jedoch erst untersuchtwerden. Denn viele Kinder, die von au?erhalb kommen, identifiz ieren sich nicht damit. In der derPeking-Universit?t zugeh?rigen Grundschule wurde nun einKurs zur Wertsch?tzung des traditionellen humoristischen Dialogs,dem sogenanntenXiangsheng, begon

37、nen, der im Peking-Dialekt aufgefuhrt wird. Ende des Jahres sollau?erdem ein digitales Museumfur den traditionellen Peking -Dialekt er?ffnet werden. Durch dieseMa?nahmen kann der Peking -Dialekt hoffentlich noch langeuberleben,damit immer mehr Jugendliche ihn verstehen und sprechen. Nur so wird er n

38、icht in Vergessenheitgeraten.Sind die folgende Aussagen richtig (A) oder falsch(B)？56. Der Peking- Dialekt ist in der chinesischen Hauptstadt immer seltener zu h?ren, obwohl der ein Teilder Kultur ist.-Dialekts innerhalb derRegionen hatW?hrend einer Studie gab es einenPeking- Dialektmussedringend ge

39、schutzt werden. Er sei ein Teildes altenBeijings.,Der Dialekt geh?rt zur Kultur und ist ihr Medium. Er ist ein wichtiger Weg, wiewir uns seelisch und kulturell identifizieren.Wennderdas auch die kulturellenInformationenaus. Inzwischenwurde ein Projektzum Schutzutzen und57. Wang Hong hat gemerkt, das

40、s die Schuler nicht zu vieluber den alten Peking-Dialekt wissen.58. Wenn ein Pekin ger keinen Nachbar hat, verschw inden typische W?rter des Pek in g-Dialekts Iangsam.59. Ein Projekt zum Schutz des Peking-Dialekts wurde gegrundet.60. Es ist klar, wie der Dialekt in den Unterricht gebracht wird.Die S

41、tadt Nordhausen fuhrt zum 1. Februar fur kinderreiche Familien und Personen mit geri ngem Einkomme n einen n eue n Fahrkarte n-Service ein. Die Stadt schafft zwei Monatskarten furEinzelpersonen und zwei Familienmonatskarten fur denVerkehrsverbund（交通联营公司）Nordhausen an. Die Einzelticketssollen Fahrten

42、 zuBeh?rde n, ?rzte n Vorstell un gsgespr?che n genu tzt werde n, das Familie nticket zumBesuch von kulturelle n Veran stalt ungen.Die Fahrkarten kann man jeweils fur einenTag ab 7.30 Uhr am Rathaus abholen.Siemussen am n?chsten Tag sp?testens bis 7 Uhr zuruckgegeben werden. Fur die Abholung sind ei

43、neUnterschrift und ein gultiger Ausweis notwendig. Die Ruckgabeist auf zwei Wege n m?glich: Mankann die Fahrkarte n pers ?n lich abgebe n Oder in den Briefkaste n am Rathaus ein werfe n.N?here Informationengibt es unter www.nordhausen.de oder von den MitarbeiterndesBurgerburos. Unter 01 -31- 73 73 7

44、2 ist eine telefonische Reservierung m?glich.61. Der n eue Fahrkarte n-Service gilt ._A. fur alle FamienB. nur fur kin derreiche FamilienC. fur kinderlose FamilienD. fur kinderreiche Familien und arme Leute62. Die Monatskarten sind gultig._A. Fur alle Verkehrsmittel in Nordhausen.B. Fur alle Verkehr

45、smittel in Deutschland.C. Fur den Verkehrsverbund in Nordhausen.D. Fur den Ve rkehrsverbund Deutschlands63. Wofur k?nnten die Kartennichtgenutzt werden?A. Fur die Fahrten zur Arbeit.B. Fur die Fahrten zum Jobinterview.C. Fur die Fahrten zu ?rztlichen Behandlungen.D. Fur die Fahrten zum Besuch einer

46、Ausstellung.64. Wie bekommt man die Fahrkarten?A. Man kann sie online bestellen.B. Man kann sie am Rathaus bekommen.C. Man kann sich die Karten schicken lassen,D. Man kann sie beim Verkehrsverbund bekommen.65. Wie gibt man die Fahrkarten zuruck?A. Man kann sie per Post schicken.B. Man kann sie pers?

47、nlich am Rathaus abgeben.C. Man kann sie dem Verkehrsverbund zuruckgeben.D. Man kann den n?chsten Benutzernuberreichen.（三）Ferienzeit-ZeugniszeitIn Deutschland stehen die Ferien vor der Tur. Kurz vorher sind gerade Schuler mitschlechten Noten nerv?s, denn v or den Ferien werden die Zeugnisse verteilt

48、. Auch in anderen L?ndernsteigt in dieser Zeit die Nervosit?t.Wenndie Sommerferien nahen, dann ist die Stimmung bei den Schulern geteilt . W?hrend sich diemanchen auf den Urlaub freuen, bangen andere um ihr Zeugnis. Denn wer in Deutschland studieren will,braucht das Abitur. Der einfachste Weg dahin

49、ist der Besuch des Gymnasiums direkt nach derGrundschule . Dafur muss man aber sehr gute oder gute Noten auf dem Zeugnis haben.In den ersten Jahren auf dem Gymnasiu m wird weiter kr?ftiggesiebt（筛选）. ZweiFunfen oder eine Sechs als Note reichen aus, und man muss die Klasse wiederholen oder sogar dieSc

50、hulform wechseln. Die Kinder haben also nicht nur Angst davor, sitzen zu bleiben, sondern auchdavor, ihre Schule verl assen zu mussen. Viele Schuler mussendeshalb sehr viel pauken（刻苦学习）.Der hohe Leistungsdruck durch die fruhe Selektion der Schuler schon nach der Grundschule istimmer wieder ein Kriti

51、kpunkt am deutschen Schulsystem.Ganz ?hnlich ist es in Uganda. Aber hier sind nicht einzelne Noten, sondern dieDurchschnittsnote furdie Versetzung ausschlaggebend. Ist der Notendurchschnitt zu schlecht, mussdie Klasse wiederholt werden. W?hrend das Sitzenbleiben inDeutschland und Uganda einen eher s

52、chlechten Ruf hat, entscheiden sich chinesische Schuler sogarfreiwillig dazu, eine Klasse zu wiederholen. Denn hier kommt es nur auf den Gao Kao, die Abschlussprufung, an. Diese muss man m?glichst gut bestehen. Benazir Abrarova aus Russland dagegenbetont: ,Bei uns ist es einegro?e Schande,wenn man n

53、icht weiterkommt. Deshalb achten die Eltern viel mehr auf die Leistungen der Schuler alsdie Schuler selbst“, so die 22-J?hrige. Im Notfall greifen Eltern auch einmal etwas tiefer in die Tascheund machen den Lehrern Geschenke-in derHoffnung, den Notendurchschnitt zu verbessern, sagt sie. In Deutschla

54、nd h?tte diese Methode nicht vielErfolg, denn Lehrer durfen solche Geschenke gar nicht erstann ehme n.66. Was passtnicht? Kurz vor den Sommerferien sind vor allem Schuler mit ehe rschlechte n Note n in Deutschla nd_A) un ruhig.B) an gespa nnt.C) en tspa nnt.67. Was ist falsch? Wenn Zeugnisnoten der

55、Schuler in Deutschland gut genug sind.A) mussen sie die Klasse nicht wiederholen.B) werde n sie ni cht versetzt.C) bleibe n sie sitze n.68. Was wird am deutsche n Schulsystem h?ufig kritisiert?A) Der durch zu fruhe Selektion ausgel?ste Druck der Kinder.B) Dass die Schuler zu oft sitzen bleiben.C) de

56、r Druck, eine an dere Schulform zu wechse n.69. Wenn ein chinesischer Schuler schlechte Note hat,_ , um m?glichst gutGaokao zu bestehe n.A) m?chte er die Klasse wiederhole nB) verl?sst der die SchuleC) gibt er auf und weint er70. Welche zweiteiligeKonjunktionpasst? Das Schulsystem in Uganda ist _ ga

57、nz?hn lich,_ dort ist die Gesamt note en tscheide nd.A) en twederOderB) zwaraberC) jeDesto(四)Prof. Dr. Michaela Kuhn, Dozentin furSoziologie an der Universit?tMu nchen, ?u?ertsich zu den Ergb ni sse n der Umfrage am Brecht-Gy mn asium.“Fur Jugendliche und fur Erwachsene gilt: Generell wird heuzutage

58、 weniger gelesen als fruher. DieUmfrage zeigt, dass vor allem die Jugendlichen immer mehr Zeit mit den neuenKommunikationsmedienverbringen.Der L?wenanteilentf?lltauf dasFernsehen. Aber auch das Internet hat Tageszeitung,Zeitschriften und Bucherdeutlich hin ter sich gelasse n. Das ist ein alarmiere n

59、des Signal und beweist, dassdie Jugendlichenvon heute in einer Welt leben,in der Bilder und mundlicheKommun ikati on (per SMS) immer wichtiger werde n.Gleichzeitig ist durch Studien festgestelltworden,dass die heutige jungeGenaration mit geschriebenen Texten immer weniger anfangen kann, dass immer weniger geschriebenwird. E-Mail und SMSbenutzen eher eine Form der gesprochenen Sprache. Es ist auch festges