三年级数学下册《整理和复习》教案【DOC范文整理】_第1页
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1、三年级数学下册整理和复习教案【教学内容】教材第 33 页的内容及练习七。【教学目标】.通过对本单元所学知识的回顾整理，使学生掌握除数 是一位数除法的基本计算方法，掌握口算、笔算、估算的基 本方法。.培养学生总结归纳能力和自学能力。【教学重点】整理本单元知识内容，全面掌握本单元知识内容。【教学难点】提高计算的正确率。【教学过程】一、复习整理.组织学生快速翻阅教材 1133 页的内容，回顾本单 元知识要点。师：通过本单元的学习，我们已经掌握了哪些方面的知 识？组织学生在小组中议一议，互相交流，然后指名说一说。教师根据学生的汇报，板书：.详细回顾知识内容。师：本单元我们学习了口算除法、笔算除法、估算

2、除法 三个方面的知识，那么每一种计算的方法是怎样的？应注意 哪些问题？请同学们结合教材上的例题，在小组中互相说一 说，议一议。组织学生在小组中合作学习，要求每位同学在交流的过 程中做好笔记，把本单元的知识内容详细地回顾一次。学生汇报自学的情况，教师点评。口算除法。整十整百除以一位数时可以把被除数看作几个十或几 个百来计算，使得到的商也是几个十或几个百。也可以根据 乘法想除法。笔算除法。1笔算一位数除两位数。先除十位上的数，商写在十位上，把十位上余下的数同 个位上的数合起来，再除，商写在个位上。2笔算一位数除三位数。笔算一位数除三位数，当百位上不够商1 个百时，可以同十位上的数合并，看作几个十，在十位上商几个十，商是 两位数；当百位上够商 1 个百时，商是三位数。每次把余下 的数同下一数位上的数合并来除。如果除到个位仍然不能恰 好除完时，可以留下余数，但余数要比除数小。3除法的验算。除法的验算，可以用商乘除数，看结果是不是等于被除数。如果除得的商有余数时，用商乘除数还要加上余数。4商中间和末尾有 0 的除法。当除到被除数的哪一位上不够商1 时，就在哪一位上商0。.估算除法。要根据具体的情境进行估算。二、巩固练习.完成教材第 35 页的第 1

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