高中生读后感范文：读《生命制高点》有感

1、高中生读后感范文：读生命制高点有感生命存在的意义就像一个矩形的面积，生命以物理形式存在的时光长度当然是很重要的因素，但生命以精神形式存在的空间长度与广度却从某种方面挺直打算了她的意义。生命何其出色。只惋惜我无法将它定格在一瞬，成为永恒。却也因此深深地印刻在我的脑海中，成为我永远的记忆。并将陪同我的始终。当我当心翼翼地打开那本歌颂他们一生崎岖旅程的书生命制高点的时候。我的情绪向来非常压抑，这和以往读书时候的高兴之情迥然不同。我不敢一目十行，生怕错过任何一个出色的片段或一幕感人的情节。我一字一句细细的品读，甚至到了咬文嚼字的地步。书中并无华丽的词藻与浮夸的篇章。有的只是朴素无华感人肺腑的至情至爱。

2、生命制高点这本传记叙述的就是由一群残疾人手拉手，心连心组成的“心灵之声”艺术团，这是一个独特而又脆弱的大家庭，他们从建团到逐渐壮大，再逐渐显赫，直至家喻户晓；这是一个残破而又完善的世界，他们有着不同的人生遭受，有着和我们不同的生存状态，他们经受了很多的崎岖和磨难。这些苦难犹如一颗颗璀璨的珍珠，不怕异物的刺激，不怕病理的熬煎，同舟共济，风雨无阻，有分裂，有分别，有血，有泪，但从不放弃对生命的盼望；对抱负的追求，从不遗忘绽放光辉的向往，终于结成刺眼的累累硕果。全书由40个故事连缀而成，每个故事记录了一个演员的辛酸苦累，里面记载着这个残疾人组成的“心灵之声”艺术团的演员他们对命运的不公。坚韧的奋斗和

3、不屈不挠的拼搏。他们的脚印遍布大江南北，他们精湛的技艺无懈可击，他们在向世界人民诠释残破的躯体孕育的艺术依旧完善无缺，用恬淡的微笑告知每一颗迷惘的心灵，幸福由于苦涩的经受更显甜蜜。副团长穆建新是个患有先天性软骨养分障碍的残疾人，一个身残志坚的残疾人，中国第一代残疾人高校生，素有“其次个张海迪”、“轮椅上的唱歌家”之美称，她是“心灵之声”艺术团创建的主要人物之一。她为这个艺术团披肝沥胆，劳心劳力，倾尽全部，可以说，她把她半辈子的珍贵年华都先献给了这个艺术团。回想她这一路走来的艰辛，哪怕是局外人也无法心平气和的冷眼旁观。她这半辈子似乎是被苦难所俘虏。翻开传记，记载的苦难史比比皆是，闻者难过，听者流

4、泪。她一副清甜的好歌喉无用武之地，满腔的豪情壮志只能被埋没在穷乡僻壤，看到这里，我不禁想替她问一下这老天，为什么要对这个弱不禁风的女孩子如此残忍，他既然制造了这个鲜活的生命，为什么不赋予她欢乐、幸福？然而命运并未停止对她的戏弄与熬煎，当她的抱负破裂在北京城之后不久，她的父亲就溘然长逝啦，家里的顶梁柱就此垮了，可谓孤陋偏逢连夜雨，船行又遇打头风。原以为她这一生要被苦难紧紧包绕着，但是“当一个人没有东西可以失去的时候，就是开头获得的时候”，果不其然在全家的协助下，经过穆建新的努力拼搏，1988年9月7日，穆建新收到了长春高校特别教导学院音乐系的录用通知书，她总算是守得云开见月明。看完了他们的，在回

5、过头来看看我自己。我其实不是个英勇的孩子，我胆怯失败；我胆怯挫折；我胆怯前途的迷茫；我胆怯我的人生失去方向。我总是想着如何去躲避，而不是迎难而上。与他们相比，我实在是无地自容，惭愧万分，自惭形秽。曾经我被奥斯特洛夫斯基的至理名言人生最珍贵的是生命，生命属于人惟独一次。一个人的生命应该这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而懊丧，也不致因碌碌无能而惭愧；这样，在临死的时候，他能够说：“我的囫囵生命和所有精力，都已献给世界上最壮美的事业为人类的解放而斗争。激动的泪流满面。现在我的心目中有多了一位女保尔，她将使我获益良多。读完整本书，一个“爱”字贯通全书的始终。这些人来自五湖四海，并无血缘亲情。但是他们相濡以沫、携手共度人生中的风风雨雨，潮起潮落，这种无言的爱，无私的关心体现的是一种人道主义精神。这小小的一个“心灵之声”艺术团，实现了美妙的乌托邦；抱负的大同社会。活着，我们或许不能轰轰烈烈，但可以萧萧洒洒；活着，我们大概不会震天动地，但可以脚踏实地；活着，我们可能不会出人头地，但可以知足常乐；活着，我们也许不会万人景仰，但可以默默无闻；生命何其出色，他使我们明了他的价值和意义，每一个生命都是一枚音符，想要弹出悠扬的歌曲，惟独将自己完善化。我想没有比脚更长的路，没有比人更高的山！让我们站在生命的制高点上，笑看人世间的潮起潮落！