高中地理大气运动（课堂PPT）

1、1东营市第一中学东营市第一中学 张超张超2气象学家通过长期观测发现，龙口气象学家通过长期观测发现，龙口的海岸边经常发生以下现象：白天的海岸边经常发生以下现象：白天和夜晚的风向相反，而且白天的空和夜晚的风向相反，而且白天的空气比较潮湿。气比较潮湿。34（地面）（地面）（高空）（高空）等等压压面面6008001000/hpa地面受热均匀地面受热均匀注意：同一垂直方向上气压随海拔升高而递减注意：同一垂直方向上气压随海拔升高而递减5A A、B B、C C三地受热不均导致大气在垂直方三地受热不均导致大气在垂直方向上如何运动？向上如何运动？（地面）（地面）（高空）（高空）ABC热热冷冷冷冷7A、B、C三地

2、大气垂直运动导致三地三地大气垂直运动导致三地近地面和高空的空气密度如何变化近地面和高空的空气密度如何变化? 气压如何变化？气压如何变化？（地面）（地面）（高空）（高空）ABC热热冷冷冷冷低低高高高高高高低低低低8（地面）（地面）（高空）（高空）ABC热热冷冷冷冷低低高高高高高高低低低低同一水平面出现气压差异导致大气在水平同一水平面出现气压差异导致大气在水平方向上如何运动？方向上如何运动？9（地面）（地面）（高空）（高空）ABC受热受热冷却冷却冷却冷却低低高高高高高高低低低低一、热力环流一、热力环流大气运动最简单的形式大气运动最简单的形式10地表地表冷热冷热 不均不均大气的大气的垂直垂直运运动动

3、同一水平同一水平面上面上气压气压差异差异大气的大气的水平水平运运动：风动：风一、热力环流一、热力环流（一）、热力环流的形成过程（一）、热力环流的形成过程（地面）（地面）（高空）（高空）热热冷冷低低高高高高高高低低低低冷冷BAC11地表地表冷热冷热 不均不均大气的大气的垂直垂直运运动动同一水平同一水平面上面上气压气压差异差异大气的大气的水平水平运运动：风动：风一、热力环流一、热力环流大气运动的根本原因：太阳辐射的纬度分布不均大气运动的根本原因：太阳辐射的纬度分布不均（一）、热力环流的形成过程（一）、热力环流的形成过程12一、热力环流一、热力环流（二）、热力环流的实际表现形式（二）、热力环流的实际

4、表现形式（一）、热力环流的形成过程（一）、热力环流的形成过程13 材料：由于海陆之间存在材料：由于海陆之间存在热力差异，白天：陆地增温热力差异，白天：陆地增温快，海上增温慢；夜间：陆快，海上增温慢；夜间：陆地降温快，海上降温慢。地降温快，海上降温慢。要求：结合材料，利用热要求：结合材料，利用热力环流原理，分析龙口海岸力环流原理，分析龙口海岸边为什么经常发生以下现象：边为什么经常发生以下现象：白天和夜晚的风向相反，且白天和夜晚的风向相反，且白天的空气比较潮湿。白天的空气比较潮湿。目标：能够绘图表示并能目标：能够绘图表示并能够描述推理过程够描述推理过程方式：分组合作完成方式：分组合作完成低低高高高

5、高受热受热冷却冷却冷却冷却（地面）（地面）（高空）（高空）高高低低低低ABC14一、热力环流一、热力环流（二）、热力环流的实际表现形式（二）、热力环流的实际表现形式（一）、热力环流的形成过程（一）、热力环流的形成过程 海陆风海陆风15（地面）（地面）（高空）（高空）等等压压面面地面受热均匀地面受热均匀高高低低低低低低高高高高（地面）（地面）（高空）（高空）受热受热冷却冷却冷却冷却注意：等压面凸向遵循注意：等压面凸向遵循 “高高低低高高低低”的规的规律律BCA：高压：高压、：低压、：低压=MN16一、热力环流一、热力环流二、大气水平运动风二、大气水平运动风气压梯度气压梯度水平气压梯度力水平气压梯

6、度力 风风103010201010（hPa）1、风的成因、风的成因17一、热力环流一、热力环流二、大气水平运动风二、大气水平运动风 2、风的受力分析、风的受力分析103010201010（hPa）水平气压梯水平气压梯度力度力若仅受水平气压梯若仅受水平气压梯度力度力,风向具有什么风向具有什么特点特点?1、风的成因、风的成因18（hPa）水平气压梯度力水平气压梯度力风向风向地转偏向力地转偏向力北半球高空最终形成的风向与等压线、水平气压梯北半球高空最终形成的风向与等压线、水平气压梯度力具有什么关系？度力具有什么关系？19101010081006100410021000（百帕）（百帕）北半球近地面最终

7、形成的风向与等压线、水平气压北半球近地面最终形成的风向与等压线、水平气压梯度力有什么关系？梯度力有什么关系？20一、热力环流一、热力环流二、大气水平运动风二、大气水平运动风2、风的受力分析、风的受力分析理想状态理想状态下的大气下的大气影响风的力影响风的力风向风向水平气压梯度力水平气压梯度力风向与水平气压梯度风向与水平气压梯度力方向一致力方向一致高空大气高空大气水平气压梯度力水平气压梯度力和地转偏向力和地转偏向力风向与等压线平行，风向与等压线平行，与水平气压梯度力与水平气压梯度力垂直垂直近地面近地面大气大气水平气压梯度力、地转水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力偏向力和摩擦力风向与等压线成一风向与

8、等压线成一夹角夹角21参考北半球情况，绘参考北半球情况，绘制南半球近地面和高制南半球近地面和高空最终形成的风向及空最终形成的风向及受力状况受力状况60059859659459222热力环流热力环流地表地表冷热冷热不均不均大气的大气的垂直运垂直运动动同一水同一水平面上平面上气压差气压差异异大气的大气的水平运水平运动动太阳辐太阳辐射的纬射的纬度分布度分布不均不均风风地转偏向力地转偏向力水平气压梯度力水平气压梯度力地面摩擦力地面摩擦力风向与等压线垂直，由高风向与等压线垂直，由高压指向低压压指向低压风向与等压线平行风向与等压线平行风向与等压线成一夹角风向与等压线成一夹角表现形式表现形式:海陆风海陆风2

9、31.引起大气运动的根本原因是引起大气运动的根本原因是:A 海陆间热力差异海陆间热力差异 B 太阳风的驱动作用太阳风的驱动作用C 地面高度不同地面高度不同 D 太阳辐射纬度分布差异太阳辐射纬度分布差异课堂练习课堂练习2.产生大气水平运动的直接原因是产生大气水平运动的直接原因是:A 水平气压梯度力水平气压梯度力 B 地转偏向力地转偏向力C 地面摩擦力地面摩擦力 D 前三个力的合力前三个力的合力3.大气运动的最简单的形式是大气运动的最简单的形式是:A 气旋和反气旋气旋和反气旋 B 风风C 热力环流热力环流 D 大气环流大气环流DAC24图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下图中气压状况是由热力作

10、用引起，读图回答下列问题：列问题：图中近地面何处是高压区？图中近地面何处是高压区？_；高；高空何处是高压区？空何处是高压区？_ 。 CF课堂练习课堂练习地面地面高空高空等压面等压面25在图中画箭头完成热力环流。在图中画箭头完成热力环流。 课堂练习课堂练习地面地面高空高空27材料：城市人口集中，工业发达，居民生产材料：城市人口集中，工业发达，居民生产生活每天排放大量废热，导致城市气温高于生活每天排放大量废热，导致城市气温高于郊区。郊区。绘制城市与郊区之间形成的热力环流。绘制城市与郊区之间形成的热力环流。课堂练习课堂练习28低压低压高压高压高压高压低压低压低压低压高压高压低压低压高压高压291012/hpa10101008