2018全国高考理综模拟试题(1)

1、2018普通高等学校招生全国统一考试（模拟卷2）理科综合注意事项：本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，全卷满分 300 分。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。第 I 卷一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 .日本福岛核电站事故后引起人类恐慌，主要是外泄的放射性物质产生的电离辐射侵袭生物体分子后会形成自由基，进而损害蛋白质、DNA 以及细胞膜等。下列有关细胞物质或结构的叙述，正确的是A. 一切生命活动都离不开

2、蛋白质B. DNA 是人体主要的遗传物质，由C、H、O N、P 五种化学元素组成C. 磷脂是线粒体、中心体、叶绿体等各种细胞器膜的主要成分之一D. 病毒没有细胞结构，是最基本的生命系统2 下列有关细胞的生命历程，正确的叙述是A. 已经高度分化的细胞一般都要经过衰老和坏死的过程B. 细胞分化的实质是细胞形态结构和遗传物质发生稳定性差异C. 有丝分裂是所有真核生物的体细胞增加数目的唯一方式D. 被病原体侵染的宿主细胞的清除属于细胞凋亡3 .下列关于生物进化的正确叙述有几项：生物进化过程的实质在于有利变异个体的保存基因突变的方向与生物进化的方向是一致的环境条件稳 定时种群的基因频率不会发生变化不同物

3、种之间、生物与无机环境之间的共同进化是生物多样性的原因突变 和基因重组为生物进化提供了最初的原始材料A.零项 B. 一项 C .二项 D. 三项4 下列关于生长素的说法，正确的是A. 单侧光照射下，生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输B. 植物茎的背重力生长和向光生长均没有体现生长素作用的两重性C. 探究生长素促进扦插枝条生根的实验中，一般将插条的顶端浸泡在生长素溶液中D. 在失重状态下，水平放置的植物体内的生长素不会发生横向运输和极性运输5.下列有关科学发现的说法，正确的是A. 孟德尔在豌豆开花时对母本进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B. 萨克斯通过对照实验证明光合作用的产物是葡萄糖C.卡尔文

4、利用同位素示踪技术探明了CQ 中的 C 在光合作用中的转移途径D. 促胰液素的发现证明了胰液的分泌与体液调节有关而与神经调节无关6 .以下图示分别是对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果（图示中的染色体只代表其状态，不表示具体数目）。其中，假设和推论与图示相符的是（A A A屮址炮相对数Fl选项假设结论A甲图为二倍体西瓜的体细胞下一个时期的细胞中央将出现赤道板B乙图为某花粉发育成的植株中的体细胞产生的子细胞是体细胞或精细胞C:丙图为蜂王体内的卵原细胞cd 段出现的原因是同源染色体的分离D丁图为雄果蝇体内的精原细胞c 组细胞中不可能出现联会和四分体7.下列有关物质应用的说法正确的是()A

5、.生石灰用作食品抗氧剂B. 盐类都可作调味品C.铝罐可久盛食醋D.小苏打是面包发酵粉的主要成分8.设 NA 为阿弗加德罗常数的数值，下列说法正确的是()A.常温常压下，8gO2含有 42 个电子 B. 1L0.1molL-1 的氨水中有 NA个NH+C.标准状况下，22.4L 盐酸含有 NA个 HCI 分子 D. ImolNa 被完全氧化生成 N&Q,失去 22 个电子9.短周期主族元素 X、Y、Z、W 的原子序数依次增大，X 原子核外最外层电子数是其电子层数的2 倍，X、Y 的核电荷数之比为 3:4。W 的最外层为 8 电子结构。金属单质 Z 在空气中燃烧生成的化合物可与水发生氧化还

6、原反应。下列说法正确的是()A. X 与 Y 能形成多种化合物，一般条件下都能与Z 的最高价氧化物的水化物发生反应B. 原子半径大小：XVY, Z WC. 化合物 Z2Y 和 ZWY 都只存在离子键D. Y、W 的某些单质或两元素之间形成的某些化合物可作水的消毒剂用碳酸氢钠溶液检验水杨酸中的羧基：用高锰酸钾标准溶液滴定草酸：2M nQ+ 16H+ 5QC42=2Mri+ 10CQf+ 8fO11 .下列说法正确的是()B.乙醛和丙烯醛()不是同系物，它们与氢气充分反应后的产物也不是同系物C. 淀粉和纤维素在酸催化下完全水解后的产物都是葡萄糖D. CH3COOCH2CH3与 CH3CH2COOC

7、H3互为同分异构体，核磁共振氢谱显示两者均有三种不同的氢原子且三 种氢原子的比例相同，故不能用核磁共振氢谱来鉴别12. 利用微生物电池除去废水中的乙酸钠和氯苯，其原理如图所示，下列说法错误的是()A.该装置能将化学能转化为电能B. a 极发生还原反应C. b 极电极反应为 CHCOG2HO-8e-=2COf+7H+D. 每除去 1mol 氯苯，电路中转移 1mol 电子13. 室温下，下列溶液中粒子浓度关系正确的是()A . Na2S 溶液：c(Na+)c(HS-)c(OH-)c(H2S)B . Na2C2O4溶液：c(OH-)=c(H+)+c(HC2O4-)+2c(H2C2O4)C. Na2

8、CO3溶液：c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)10.下列实验的反应原理用离子方程式表示正确的是A.B.()室温下，测得氯化铵溶液 pHm,已知：沉锰过程中通入氨气，使CuSO 转化成 CU（NH）4SQ，从而分离铜和锰离子；再将CU（NH）4SQ 加热以生成 CuSO。几种金属氢氧化物开始沉淀和完全沉淀的pH 如表所示：氢氧化物Mn(OHFe(OH)3CU(OH)2开始沉淀的 pH8.32.74.4完全沉淀的 pH9.83.76 4回答下列问题:（1 ）酸浸时粉碎矿石并加热，其目的是。（2）酸浸得到 CuSQ MnSO 写出发生氧化还原反应的离子方程式；操作26.（ 1

9、4 分）某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。实验一制取氯酸钾和氯水，利用右图所示的实验装置进行实验。（1）制取实验结束后，取出 B 中试管冷却结晶、过滤、洗涤。该实验操作过程需要的玻璃仪器有_。（2）若对调 B 和 C 装置的位置，_ （填“能”或 “不能”）提高 B 中氯酸钾的产率。实验二氯酸钾与碘化钾反应的探究（3）在不同条件下 KCIQ 可将 KI 氧化为 I2或 KI03.该小组设计了系列实验研究反应条件对反应产物的影响，其中 系列a 实验的记录表如下（实验在室温下进行）：试管编号12340. 2OJRO1 LKl/mlL01.01.01.0KC10：/g0.100.10

10、0.100.10S.Onol-fUSOt/nl03,06.09.0蒸餐水9.06.03.00实验现家系列 a 实验的实验目的是_ 。设计 1 号试管实验的作用是_若 2 号试管实验现象为“黄色溶液”，取少量该溶液加入淀粉溶液显蓝色；假设 氧化产物唯一，还原产物为KCI，则此反应的离子方程式为 _。实验三测定饱和氯水中氯元素的总量（4） 该小组设计的实验方案为：使用右图装置，加热15.0ml 饱和氯水试样，测定产生气体的体积。此方案不可行的主要原因是 _ 。（不考虑实验装置及操作失误导致不可行的原因）（5） 根据下列资料，为该小组设计一个可行的实验方案（不必描述操作过程的细节资料：i.次氯酸会破

11、坏酸碱指示剂；ii.次氯酸或氯水可被 SQ、HOa、FeCl2等物质还原成 CI-。27.（15 分）辉铜矿主要成分是CU2S,杂质是Fe2O、SiO2及一些不溶性物质。某课题组以辉铜矿为原料制备碱式碳酸铜，其工艺流程如下：1 的名称是。AIIC辉铜矿MnO2ANH4HCO3H2SO4滤渣 1 Fe(OH)3MnCO3滤液 2产品(3)A 可能是含铜的固体物质(填化学式，填一种即可)；除铁时应调节溶液 pH范围为。(4) 发生沉锰反应的离子方程式为。(5) 通过铝热反应，利用碳酸锰冶炼锰，写出该过程的化学方程式。(6) CuKOHkCO 产品纯度测定：准确称取wg 样品溶于某浓度的硫酸中，配制

12、成 250 mL 溶液。取 20.00 mL 配好 的溶液于锥形瓶中，加入V1mL 0.100 0mol LjEDTA(NstHY)溶液，然后加入指示剂；再用 0.100 0mol丄一nCb 标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液 V mL。已知 EDTA 商定反应：Cu2+HaY2=CuHY, Zn2+H，Y2-=ZnHY该样品纯度为；若滴定终点时，滴定管尖嘴部分有一个气泡，则测定产品纯度将(填“偏高” 或“无影响”)。28.(14 分)NOx是汽车尾气中的主要污染物之一。(1)NO 能形成酸雨，写出 NO 转化为 HNO 的化学方程式、“偏(2)汽车发动机工作时会引发N2 和 Q 反应，其能量变

13、化示意图如下%49呂* 2N0诃1写出该反应的热化学方程式：_.2随温度升高，该反应化学平衡常数的变化趋势是。(3)在汽车尾气系统中装置催化转化器，可有效降低NOX的排放。1当尾气中空气不足时， NO 在催化转化器中被还原成2当尾气中空气过量时，催化转化器中的金属氧化物吸收N2排出。写出 NO 被 CO 还原的化学方程式：.NOX生成盐。其吸收能力顺序如下：12MgO 2oCaO38SrO、=、INi的原因是（4）某镍白铜合金的立方晶胞结构如图所示。1晶胞中铜原子与镍原子的数量比为 _ 32若合金的密度为dg cm，晶胞参数a=_36.【化学一选修 5 :有机化学基础】（15 分）丄氰基丙烯酸

14、酯在碱性条件下能快速聚合为从而具有胶黏性。某种氰基丙烯酸酯（G）的合成路线如下:回答下列问题：（1） A 的化学名称为（6） （生物选考题，15 分）|37. 【生物一一选修模块 1:生物技术实践】（15 分）38. 【生物一一选修模块 3:现代生物科技专题】（15 分）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回 答下列问题：（1 ）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培 养了一段时间，这样做的目的是；然后，将1mL 水样稀释 100 倍，在 3 个平板上用涂布法分别接入0.1mL 稀释液;

15、经适当培养后，3 个平板上的菌落数分别为39、38 和 37。据此可得出每升水样中的活菌数为。（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通 过灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样 做的目的是。（3）示意图 A 和 B 中，表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到 的结果。（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现振荡培养的细菌比静置培 养的细菌生长速度快。分析其原因是振荡培养能提高培养液 的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高的利用率。(1) 镍元素基态原子的电子排布式为 _ , 3d 能级上的未成对电子数为 _。(2) 硫酸镍溶于氨水形成Ni(NH3