刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》阅读答案

1、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠阅读答案刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠阅读答案刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠【课文简析】826 年,刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在 洛阳相逢。白居易在筵席上写了一首诗相赠：为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。刘禹锡便写了酬乐天扬州初逢席上见赠来酬答他:巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。刘禹锡这首酬答诗，接过白居易的话头，着重抒写这种特定环境中自己的 感情。白居

2、易的赠诗中，对刘禹锡的遭遇无限感慨，最后两句说：“亦知合被才 名折，二十三年折太多。”一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一方面又称赞刘禹 锡的才气与名望。白居易用反语说：你应当遭到不幸，谁叫你的才气那么高呢！ 可是二三十年的不幸，未免过分了。这两句诗，在同情之中又包含了赞美，显得 十分委婉。因为白居易在诗的末尾说到二三十年，所以刘禹锡在诗的开头接着说： “巴山楚水凄凉地，二三十年弃置身。”自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算 来已经二三十年了。一来一往，显出朋友之间推心置腹的亲切关系。接着，刘禹锡很自然地发出感慨道：“怀旧空吟闻笛赋”，说自己在外二 三十年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然吟诵

3、“闻笛赋”表示悼念而 已。“到乡翻似烂柯人”，用王质烂柯的典故，说此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。它既暗示了自己贬谪时间长久，又表现事态的变迁, 以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。白居易赠诗说：“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。”意思是：同辈人 都迁升了，只有你在荒凉的地方寂寞地虚度年华，颇为刘禹锡抱不平。对此，刘 禹锡写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自 己，固然感到惆怅，却又相当的达观。沉舟侧畔千帆竞发；病树前头万木皆春。 刘禹锡从白诗中翻出这两句，反过来劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤, 对世事的变迁和宦途的升沉表现出豁达

4、的襟怀。 这两句诗意又和白诗“命压人头 不奈何”、“亦知合被才名折”相呼应，但思想境界要比白诗高，意义也深刻得 多了。二三十年的贬谪生活，并没有使刘禹锡消沉颓唐。因为这两句诗形象生动， 至今仍常常被人引用，并赋予其新的意义，说明新事物必将取代旧事物。正因为“沉舟”这一联突然振起，一变前面伤感低沉的情调，尾联顺势而 下，写道：“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”点明了酬答白居易的题意。 意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借来振奋精神吧。刘禹锡在朋友的 热情关怀下，表示要把精神振作起来，重新投入到生活中去，表现出坚韧不拔的 意、志0酬乐天扬州初逢席上见赠诗情起伏跌宕，沉郁中见豪放，是酬赠诗中

5、 优秀之作。复习【思维训练】1,本诗酬乐天扬州初逢席上见赠中，“酬”是什么意思？“乐天” 是谁？2, 本诗的韵脚有哪些？其押韵规则是什么?3, 诗中引用“烂柯人”的典故，有什么意图?4, “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这两句，表达了诗人什么思 想感情？5，今天，我们赋予“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句什么新意?6,“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”这两句，有什么表达作用?7,如何理解白居易的赠诗和刘禹锡酬答诗的关系?【学习寄语】一个人要学会容忍一一宽容忍让是护身符，它能保你一生平安；善于宽容 忍让的人，不会被不平之事伤害。7.作者是唐代家、哲学家，我们七年级时还学过他写的一篇文章

6、。题目为。&下列理解不准确的一项是A首联，作者点明被贬的地点和时间，表达了心酸和愤懑。B颔联，作者借用两则典故，表达了惆怅之余对故人的怀恋。C颈联，作者运用反衬突出了勃勃生机，展现出豁达的胸襟。D尾联，作者点明题意，既表达了谢意，又对友人进行劝勉。参考答案：爱师网整理7.文学陋室铭8. D7.诗中的“沉舟病树”比喻&下列理解不正确的一项是A. 这是一首刘禹锡酬答白居易的诗歌。B. 首联写作者被贬地方之荒凉。C. 颔联写作者被贬归来的感触。D. 尾联表达了作者乐观向上的决心。参考答案：爱师网整理7.诗人自己。8. B笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积

7、注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎