《房晖远》阅读答案

1、房晖远阅读答案房晖远阅读答案房晖远 房晖远，字崇儒，恒山真定人也。世传儒学。晖远幼有志行，治三礼 春秋三传、诗、书、周易，兼善图纬，恒以教授为务。远方负笈而 从者，动以千计。 齐南阳王绰为定州刺史，闻其名，召为博士。周武帝平齐，搜访儒俊， 晖远首应辟命，授小学下士。及高祖受禅，迁太常博士。太常卿牛弘每称为五经 库。吏部尚书韦世康荐之，为太学博士。寻与沛公郑译修正乐章。丁母忧，解任。 后数岁，授殄寇将军，复为太常博士。未几，擢为国子博士。 会上令国子生通一经者，并悉荐举，将擢用之。既策问讫，博士不能 时定臧否。祭酒元善怪问之，晖远曰：“江南、河北，义例不同，博士不能遍涉。 学生皆恃其所短，称己所

2、长，博士各各自疑，所以久而不决也。”祭酒因令晖远 考定之，晖远览笔便下，初无疑滞。或有不服者，晖远问其所传义疏，辄为始末 诵之，然后出其所短，自是无敢饰非者。所试四五百人，数日便决，诸儒莫不推 其通博，皆自以为不能测也。寻奉诏预修令式。杨素以下莫知所出，遂言无，此即王者房中之乐，著于雅 高祖尝谓群臣曰：“自古天子有女乐乎？” 女乐。晖远进曰：“臣闻窈窕淑女，钟鼓乐之 颂，不得言无。”高祖大悦。“谶”是巫师或方士制作的“纬”指方士化的儒生编集起来附会注图纬：图谶和纬书，汉代流行的神学。一种隐语或预言，作为吉凶的符验或征兆； 儒家经典的各种著作。策问：以经义或政事等设问要求解答以试士。17. 写出

3、下列加点词语在句中的意思。兼善图纬会上令国子生通一经者祭酒元善怪问之钟鼓乐之18. 下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是A. 辄为始末诵之太常卿牛弘每称为五经库B. 祭酒因令晖远考定之送之至湖口，因得观所谓石钟者C. 远方负笈而从者所以久而不决也。D. 并悉荐举，将擢用之此即王者房中之乐19. 把下列句子译成现代汉语。远方负笈而从者，动以千计。晖远览笔便下，初无疑滞。20. 文中第段中最能体现房晖远博学的句子是21.请用简要的文字叙述第段的故事内容。参考答案:17.善会怪钟鼓乐之18. B19.从很远的地方背着书箱跟从他求学的人，往往以千计数。方晖远拿过 笔来马上就写下，一开始就没有一点迟

4、疑。20.牛弘每称为五经库21. 博士们未能判定国子生的优劣，房晖远凭借通博的才学很快做出了判 定。选拔国子生，由于来自全国各地的国子生学习的经义体例不一，博士对这 些经典又未能全部掌握，因此不能确定高下。房晖远遍涉经典，能指出所有学生 的缺陷，顺利完成了选拔人才的任务。）笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二；发与;g “：奥与